Warum hat mein KIND keine FREUNDE

Eltern erwarten von ihren Kindern in der Regel, dass sie sich in verschiedene Gruppen von gleichaltrigen Kindern integrieren können etwa in der Schule oder bei außerschulischen Aktivitäten, und dank dieser leichten Integration haben sie viele Freunde. Aber manchmal passiert nicht das Erwartete, da es Kinder gibt, die Schwierigkeiten haben, sich mit anderen Kindern ihres Alters zu verbinden, was ihnen Angst und ein Gefühl der Einsamkeit bereitet. Darüber sprechen wir in diesem Psychologie-Online-Artikel: Warum hat mein Sohn keine Freunde?.

Index

1. Mein Sohn hat keine Freunde in der Schule
2. Warum hat mein Sohn keine Freunde
3. So helfen Sie Ihrem Kind, Freunde zu finden

Der Mensch gilt von seiner Geburt bis zum Tod als soziales Wesen. Deshalb, keine Freunde in der Kindheit haben oder Schwierigkeiten mit Beziehungen und Freundschaften zu haben, verursacht tendenziell

In diesem Artikel wollen wir die Frage beantworten, warum mein Sohn keine Freunde hat? das viele Väter und Mütter formulieren. Es gibt mehrere mögliche Gründe, warum ein Kind keine Freunde hat:

Mobbing oder Mobbing

Einer der Gründe, warum ein Kind keine Freunde hat, ist in erster Linie Mobbing oder Mobbing. Es geht um einen körperliche und/oder psychische Belästigungen, denen das Kind von Gleichaltrigen ausgesetzt ist, eine Tatsache, die dazu führt, dass sie sich abgelehnt fühlen und Angst und / oder Unsicherheit entwickeln, sich mit anderen Menschen außerhalb dieser Belästigung anzufreunden. Wenn das Kind zum Beispiel in der Schule gemobbt wird und nach einer Weile in eine andere Stadt zieht und in eine andere Schule geht, hat das Kind möglicherweise Angst und ist unsicher, wenn es darum geht, sich mit neuen Mitschülern anzufreunden, weil er die schlechten Erfahrungen in der Schule nicht noch einmal erleben möchte Bisherige.

Verhaltensweisen, die Ablehnung provozieren

Zweitens kann ein Kind von seinen Altersgenossen abgelehnt werden, was zu einem Mangel an Freundschaften führt, weil es unangemessenes Verhalten zeigt, wie zum Beispiel:

• Feindseligkeit und Aggressivität: bezieht sich auf gewalttätiges Verhalten gegenüber anderen Menschen oder Lebewesen. Wenn ein Kind so handelt, kann es dazu führen, dass sich Gleichaltrige von ihm zurückziehen.
• Dominante Persönlichkeit: Es geht um die Menschen, die gegenüber anderen dominant und autoritär sind, als ob sie ein Führer wären. Menschen mit dieser Art von Persönlichkeit können bei vielen Gelegenheiten anderen schaden, da sie sich aggressiv ausdrücken und bestimmen, was sie wollen. So ist es möglich, dass sich andere Kinder zurückziehen oder das Kind mit einer dominanten Persönlichkeit ablehnen. Darüber hinaus ist es bei Kindern üblich, dass Kinder mit dieser Art von Persönlichkeit als „herrisch“ bezeichnet werden, da sie wollen immer, dass getan wird, was sie sagen, daher die Autorität und Dominanz, die wir zuvor besprochen haben.
• Anklagen oder betrügen- Kinder, die ihre Altersgenossen ständig beschuldigen oder sie wegen ihrer Handlungen oder Worte enttäuschen, können von ihren Altersgenossen abgelehnt werden.
• Schlechte Angewohnheiten: In einigen Fällen kann das Kind von seinen Altersgenossen aufgrund von Gewohnheiten abgelehnt werden, die Ärger verursachen und andere beleidigen, wie z Zum Beispiel, wenn sich das Kind als neidisch auf andere erweist und Sie immer mit beleidigenden Kommentaren wissen lässt, wenn sich das Kind oft viel beschwert unwichtige Dinge, wenn Sie immer im Mittelpunkt stehen wollen und sich lächerlich und schwerfällig verhalten oder wenn Sie Kritik nicht akzeptieren können konstruktiv. Es kann vorkommen, dass andere Kinder Ihre wiederholten Beleidigungen satt haben und Sie ablehnen.

Mangelnde soziale Kompetenz

Drittens kann der Mangel an sozialer Kompetenz auch einen Streich spielen, wenn es darum geht, mit anderen zu interagieren, um Freundschaften aufzubauen. Einige dieser sozialen Fähigkeiten, die es schwierig machen, sind:

• Schüchternheit oder Verlegenheit: Es ist eine Empfindung, die dazu führt, dass das Kind nicht oder nur Schwierigkeiten hat, Gespräche zu beginnen, sich neuen Situationen zu stellen und sich auf andere zu beziehen.
• Mangelnde Empathie und fehlende Sensibilität: Menschen mit einem Mangel an Empathie und Sensibilität sind nicht in der Lage, sich in die Lage anderer zu versetzen, d. h. sie sind nicht in der Lage, Mitgefühl und Mitleid für andere zu empfinden. Aus diesem Grund können andere Kinder die Gesellschaft von Kindern ablehnen, denen diese Fähigkeiten fehlen. sozial, da sie, wenn sie kein Mitgefühl für andere haben, sehr leicht die Gefühle anderer schädigen können Kinder. Hier sieht man wie man Empathie bei Jugendlichen funktioniert.

• Unsicherheit: Manchmal sind Kinder verunsichert und können keine neuen Freunde finden, sei es aus Verlegenheit, Schüchternheit oder Angst. Sie sind nicht in der Lage, auf andere Kinder zuzugehen, um ein Gespräch aufzubauen oder mit anderen zu interagieren, und ziehen es daher vor, es nicht zu versuchen. Hier sieht man wie man die sozialen Fähigkeiten von Kindern verbessert.

Die neuen Technologien

Viertens impliziert die Beschleunigung der Gesellschaft und der Geschichte ein großes Wachstum neuer Technologien, eine Tatsache was dazu führen kann, dass sich Kinder mehr in sich zurückziehen und kein Interesse daran haben, körperlich mit anderen in Kontakt zu treten Kinder.

Psychologische trastorn

Schließlich kann auch die Tatsache, an einer psychischen Störung zu leiden, einer der Gründe dafür sein, dass ein Kind aufgrund der Stigmatisierung des Kindes keine Freunde hat. Störung, oder weil eines der Symptome, die die Störung charakterisieren, mit anhaltenden Mängeln in der sozialen Kommunikation zusammenhängt, wie zum Beispiel Fall von Autismus-Spektrum-Störung.

Wie können Sie Ihrem Kind helfen, Freunde zu finden? Es kommt auf den Grund an. Das heißt, je nach den Ursachen, die dazu führen, dass Ihr Kind keine Freunde hat, sollte ihm auf die eine oder andere Weise geholfen werden. Im Folgenden nennen wir einige Empfehlungen für jeden Fall:

Im Verhältnis zu Mobbing oder Mobbing, ist es üblich, dass Kinder Kommentare abgeben oder Signale geben, um uns mitzuteilen, dass sie in der Schule belästigt werden, zum Beispiel „jeder“ sie stören ”,“meine Freunde wollen nicht mit mir spielen”,“Niemand will mit mir arbeiten”,“Sie lassen mich allein auf dem Hof ​​und sie wollen nicht mit mir spielen”, usw. Wie können Sie Ihrem Kind in dieser Situation helfen? Normalerweise wird in diesen Fällen empfohlen: die Situation der Schule mitteilen. Sowohl der Erzieher als auch der Schulleiter sind verpflichtet, für das Wohlergehen ihrer Schüler in der Schule zu sorgen, daher müssen sie sich um Situationen kümmern, die dies verhindern. Für den Fall, dass die Schule die Mitteilung der Eltern ignoriert, kann dies dem Zentrum selbst gemeldet werden. Darüber hinaus kann bei Bedarf auf einen Spezialisten gezählt werden, der dem Kind mit seinem geringen Selbstwertgefühl, seiner emotionalen Erschöpfung und anderen durch Mobbing verursachten Aspekten hilft.

In Bezug auf die oben erwähnten unangemessenen Verhaltensweisen und mangelnden sozialen Fähigkeiten gibt es eine Reihe von Empfehlungen für Eltern:

• Helfen Sie Ihren Kindern zu erkennen ihrer Einstellungen und deren Auswirkungen, sowohl die negativen als auch die Schwierigkeiten, die durch mangelnde soziale Kompetenz entstehen.
• Informieren Sie die Schule der Situation ihrer Kinder, damit sie berücksichtigen, wie sie mit ihnen umgehen sollen, z. B. wenn ein Kind sehr peinlich ist, die Lehrerin bitten, Aktivitäten vorzuschlagen, die ein Gespräch mit ihren Klassenkameraden beinhalten.
• Wenn dies notwendig erscheint, geh zu einem externen Fachmann zur Schule, die Kindern helfen kann, ihre Handlungen und Einstellungen zu kontrollieren.

In Bezug auf den Individualismus, der durch das Wachstum neuer Technologien entsteht, wie können Sie Ihrem Kind helfen, Freunde zu finden? Eltern werden empfohlen Begrenzen Sie die Zeit für neue Technologien, dass sie ihren Kindern vorschlagen, Aktivitäten durchzuführen, die unter anderem das Verlassen des Hauses und die Interaktion mit anderen Kindern beinhalten (z. B. in den Park gehen).

Schließlich ist es in Bezug auf psychische Störungen entscheidend, Ihrem Kind zu helfen, Freunde zu finden geh zu einem Spezialisten und die Schule auf dem Laufenden halten, um eine Netzwerkarbeit durchführen zu können, die es ermöglicht, das Kind aus verschiedenen Lebensbereichen zu betreuen. Hier erklären wir wann geht es zum kinderpsychologen.

Dieser Artikel ist rein informativ, wir haben bei Psychology-Online keine Befugnis, eine Diagnose zu stellen oder eine Behandlung zu empfehlen. Wir laden Sie ein, zu einem Psychologen zu gehen, um Ihren speziellen Fall zu behandeln.

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• Fuentes Rebollo, M. J., & Melero Zabal, M. (1992). Kinderfreundschaften: Entwicklung, Funktionen und Interventionsleitlinien in der Schule. Recherche im School Magazine, 16, 55-67.
• Orozco, C. M., Llanos, R. A., & Garcia, O. S. (2003). Soziale Netzwerke: Kindheit, Familie und Gemeinschaft. Universität Nord.