Αλλαγές στην έννοια της εργασίας

Σχετικά συχνά τα μέσα μαζεύουν το έλλειψη ατόμων για εκτέλεση ορισμένων θέσεων εργασίας. Είναι εύκολο να συναντήσετε κριτικές τύπου που υποδηλώνουν έλλειψη εργαζομένων στον τομέα των νέων τεχνολογιών, στον τομέα της υγείας, ή στη γεωργία και βιομηχανικός. Ταυτόχρονα, αναφέρεται ότι υπάρχει μεγάλος αριθμός ατόμων που αυξάνουν τα δεδομένα για την ανεργία, ενώ εκατοντάδες χιλιάδες θέσεις εργασίας μένουν κενές λόγω έλλειψης ατόμων που είναι πρόθυμοι να το κάνουν εκτελέστε τα.

Αυτή η κατάσταση, η οποία φαίνεται παράδοξη, μπορεί να εξηγηθεί, τουλάχιστον εν μέρει, από το πεδίο των επιστημών συμπεριφοράς. Οι αλλαγές στη σημασία που αποδίδουν οι άνθρωποι στην εργασία, στη ζωή τους, επιτρέπουν προσφέρουν μια εύλογη εξήγηση για την αναντιστοιχία μεταξύ προσφοράς και ζήτησης για θέσεις εργασίας δουλειά. Αν και υπάρχουν πολλοί λόγοι και εξηγήσεις που μπορούν να δοθούν για αυτό το σκοπό, σκοπεύουμε να επαναλάβουμε το ορισμένες συνεισφορές που γίνονται σε αυτόν τον τομέα από το πεδίο των επιστημών συμπεριφοράς.

Σε αυτό το σε απευθείας σύνδεση άρθρο ψυχολογίας πρόκειται να ανακαλύψουμε το αλλαγές στην έννοια της εργασίας έτσι ώστε να καταλάβετε πώς είναι η σημερινή κοινωνία.

Δείκτης

1. Ενσωμάτωση στην εργασία
2. Η σημασία αποδίδεται στην εργασία
3. Πρότυπα και πεποιθήσεις για την εργασία
4. Εργατικές αξίες
5. Οι πιο διαδεδομένες εργασιακές αξίες
6. Αλλαγές στην έννοια της εργασίας
7. Συμπεράσματα

Οι άνθρωποι αποδίδουν στην εργασία ένα νόημα που έχουμε αποκτήσει καθ 'όλη τη διαδικασία με την οποία υιοθετούμε τα στοιχεία κοινωνικοπολιτισμικές πτυχές του περιβάλλοντός μας και τις ενσωματώνουμε στην προσωπικότητα για να προσαρμοστούν στην κοινωνία στην οποία ανήκουμε, γνωστή ως κοινωνικοποίηση.

οβασική κοινωνικοποίηση της εργασίας Είναι μια διαδικασία με την οποία υιοθετούμε ένα σύνολο αξιών, πεποιθήσεων, συμπεριφορών και κανόνων που μεταδίδει η κοινωνία στα μέλη της σε σχέση με την εργασία. Το νόημα που αποδίδεται στην εργασία περιλαμβάνει ένα σύνολο πεποιθήσεων και αξιών που αναπτύσσουν τα άτομα καθ 'όλη τη διαδικασία της κοινωνικοποίησης της εργασίας.

Αυτό το σύνολο πεποιθήσεων και αξιών υφίσταται τροποποιήσεις ανάλογα με τις προσωπικές εμπειρίες και τις διαφορετικές καταστάσεις που κάθε άτομο πρέπει να αντιμετωπίσει. Δηλαδή, καθιερώνονται μέσω της εκπαίδευσης στην παιδική ηλικία και την εφηβεία και έχουν μόνιμη επίδραση στην προσωπικότητα. αλλά τα άτομα τα προσαρμόζουν και τα τροποποιούν καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους καθώς περνούν διαφορετικές φάσεις και καταστάσεις (Drenth, 1991).

Μελέτες που πραγματοποιήθηκαν για το σκοπό αυτό έχουν προσδιορίσει (Gracia et al., 2001) ως τα κύρια συστατικά της σημασίας του έργου τα εξής: κεντρικότητα και σημασία που δίνεται στην εργασία, τους κανόνες ή τις πεποιθήσεις για αυτό (MOW, 1987) και τις αξίες εργασίας, τις οποίες θα περιγράψουμε παρακάτω. συνέχιση.

Όλοι παραχωρούμε διαφορετικά σημασία να εργαστούμε στη ζωή μας. Έτσι, ακούμε εκφράσεις όπως: "κεντρικό ενδιαφέρον για τη ζωή", "συμμετοχή με τη θέση", "συνάφεια της καριέρας", "συνάφεια της εργασίας", "δέσμευση για δουλειά », και παρόμοια, που καθορίζουν μόνο το βαθμό στον οποίο ένα άτομο ταυτίζεται με την εργασία του και σε ποιο βαθμό είναι κεντρικό για την εργασία του. Ταυτότητα.

Υποθέτει ότι, με κάποιο τρόπο, εκτιμούμε την εργασία και το συγκριτικό βάρος που έχει με άλλους τομείς της ζωής μας, όπως η οικογένεια, ο ελεύθερος χρόνος ή ο ελεύθερος χρόνος. Η κεντρική εργασία είναι η πεποίθηση των ανθρώπων σχετικά με τη θέση της εργασίας στη ζωή τους και τις επιπτώσεις στη συμπεριφορά τους στη συμπεριφορά τους. Ως εκ τούτου, είναι μεταβλητή μεταξύ μερικών ανθρώπων και άλλων, και ακόμη διαφορετικό σε κάθε στάδιο της ζωής ενός ατόμου.

Όταν οι άνθρωποι το κάνουν εκτιμήσεις εργασίας, Κάνουμε αξιώσεις από την προοπτική του ατόμου και της κοινωνίας. Αυτές οι πεποιθήσεις που κάνουμε ξεκάθαρα δείχνουν πολιτιστικές αξίες και μπορούν να διαφέρουν μεταξύ πολιτισμών και χωρών. Αλλά γενικά, αντικατοπτρίζουν δύο κύριες θέσεις: την εξέταση της εργασίας με δικαίωμα ή ως καθήκον.

Με την εκδήλωση, εκφράζουμε τις πεποιθήσεις ότι ως μέλη της κοινωνίας διατηρούμε τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα του εργαζομένου, καθώς και τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα της κοινωνίας σχετικά με τον κόσμο της εργασίας. Τέτοιες θέσεις είναι ανεξάρτητες και όχι εναλλακτικές, καθώς μπορούμε να συμφωνήσουμε με την εκτίμηση της εργασίας ως δικαίωμα και επίσης ως καθήκον.

Η πίστη της εργασίας ως υποχρέωση του ατόμου στην κοινωνία, υποθέτει ότι η εργασία πρέπει να εκτιμηθεί ανεξάρτητα από τη φύση της, καθώς είναι ένα μέσο μέσω του οποίου συμβάλλει στην ορθή λειτουργία της κοινωνίας και η μελλοντική ασφάλεια πρέπει να διασφαλιστεί μέσω του οικονομία. Περιλαμβάνει τη συμφωνία με δηλώσεις όπως «είναι καθήκον κάθε πολίτη να συνεισφέρει στην κοινωνία με το έργο του», «α ένα άτομο πρέπει να εκτιμήσει τη δουλειά του ακόμα κι αν είναι βαρετό ή μονότονο »,« οι άνθρωποι πρέπει να εξοικονομήσουν μέρος του εισοδήματός τους για το δικό τους μελλοντικός".

Η εργασία συλλήφθηκε ως δικαίωμα θα υλοποιηθεί στις απόψεις των ανθρώπων που πιστεύουν ότι οποιοδήποτε μέλος της κοινωνίας όχι μόνο έχει το δικαίωμα να έχει δουλειά, αλλά και μια ενδιαφέρουσα δουλειά και με νόημα, να συμμετέχουν στις αποφάσεις που το αφορούν, σε μια εκπαίδευση που τους προετοιμάζει επαρκώς για αυτήν και να ενημερώνει τις γνώσεις τους, όταν παραμένουν ξεπερασμένος. Αυτό το νέο όραμα εμφανίστηκε στα τέλη της δεκαετίας του 1960, στο πλαίσιο μιας γενικής αλλαγής των αξιών στις κοινωνίες. Δυτικές χώρες και έχει πολύ ευρύτερο πεδίο, μετατοπίζοντας, ως επί το πλείστον, εκείνη που συλλάβει την εργασία ως υποχρέωση.

Η δεύτερη έννοια που εμπλέκεται στη μελέτη της έννοιας της εργασίας είναι αυτή των αξιών της εργασίας. Γενικά, μια τιμή είναι μια αντίληψη που έχει ένα άτομο ή / και μια ομάδα από τις επιθυμητές πτυχές που επηρεάζει την επιλογή των τρόπων, των μέσων και των διαθέσιμων σκοπών για την εκτέλεση μιας δράσης (Rockeach, 1973). Κατ 'επέκταση, αναφέρονται οι τιμές εργασίας ποιες πτυχές ή χαρακτηριστικά της εργασίας είναι σημαντικά για ένα άτομο και θα προτιμούσα να το βρω στη δουλειά.

Μερικοί συγγραφείς (μεταξύ άλλων, Broedling, 1977) κάνουν διάκριση μεταξύ μιας εγγενούς και μιας εξωγενούς αξιολόγησης.

• Ο πρώτος, εσωτερικόςΘα ήταν αυτό που προκαλείται στο άτομο από χαρακτηριστικές πτυχές της ίδιας της δραστηριότητας, που παρακινούνται από μόνες τους, και που εμπίπτουν στον έλεγχο του θέματος. δηλαδή, όλα αυτά που σχετίζονται με παρακινητικές πτυχές του περιεχομένου της εργασίας, την ποικιλία και τη σημασία της. Σε αυτήν την περίπτωση η δραστηριότητα είναι αυτοσκοπός και είναι μια εκφραστική, πολύτιμη και ικανοποιητική δραστηριότητα για το άτομο.
• ο εξωγενής αποτίμηση Θα προκληθεί από ανταμοιβές ή κίνητρα ανεξάρτητα από τη δραστηριότητα του ατόμου και του οποίου ο έλεγχος εξαρτάται από εξωτερικά γεγονότα. Οδηγεί το άτομο να εκτιμήσει ορισμένες πτυχές του εργασιακού πλαισίου, είτε πρόκειται για μισθό, διαπροσωπικές σχέσεις ή για σταθερότητα στην εργασία. Σε αυτήν την περίπτωση, θα αντιμετωπίζαμε μια εργασιακή δραστηριότητα για την απόκτηση παροχών, δεν είναι αυτοσκοπός, αλλά ένα μέσο για να επιτύχουμε έναν σκοπό. Η δραστηριότητα αποκτά οργανικό χαρακτήρα και ασκείται από ένα θέμα, επειδή τους παρέχει οικονομικό εισόδημα.

Η εξέλιξη που βίωσε, από συγκριτική άποψη, από τις εργασιακές αξίες σε ένα ισπανικό δείγμα για μια δεκαετία ήταν σημαντική, όπως οι García Montalvo et al. (1997) δείχνουν στο έργο τους. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι οι πτυχές που εκτιμώνται περισσότερο στην εργασία είναι: εισόδημα, ασφάλεια εργασίας και καλοί σύντροφοι της δουλειάς.

Από την επακόλουθη ανάλυση των δεδομένων των διαφόρων αξιολογήσεων, δύο πτυχές εμφανίζονται ως απαραίτητες, κατά την αξιολόγηση της εργασίας: μία, που σχετίζονται με πτυχές της προσωπικής ανάπτυξης και, δεύτερον, ομαδοποιεί τις πτυχές που σχετίζονται με τις υλικές συνθήκες, με τις περισσότερες πολύτιμος.

Συγκρίνοντας τα αποτελέσματα σε μια χρονική προοπτική, η απώλεια της δέσμευσης για εργασία επαληθεύεται, με την επακόλουθη απόκλιση από τους στόχους της προσωπική αυτοπραγμάτωση στην εργασία, εισάγοντας λιγότερο τις λειτουργίες κοινωνικής χρησιμότητας. Η προσωπική αυτοπραγμάτωση προορίζεται για άλλους τομείς εκτός από την εργασία, αν και οι συνθήκες εργασίας είναι η βασική υποστήριξη για κοινωνικές δράσεις που αναλαμβάνονται εκτός αυτής.

Ανά είδος, οι άνδρες τείνουν να απαιτούν περισσότερη δουλειά από τις γυναίκες, και παρακινούνται περισσότερο από πτυχές που σχετίζονται με τις εργασιακές αξίες, ειδικά από τους νεότερους. Εκτιμούν λιγότερο την ασφάλεια εργασίας και εκτιμούν περισσότερο τις διακοπές. Εκτιμούν ελάχιστα μια καλά μελετημένη δουλειά, με κοινωνικό κύρος, και δίνουν μεγαλύτερη προσοχή σε μια καλή προσωπική σχέση, με ένα ευχάριστο εργασιακό περιβάλλον και με τους ανθρώπους. Δείχνουν ότι οι νέοι είναι εκείνοι που επιδιώκουν περισσότερο τον προσωπικό παράγοντα ανάπτυξης, ενώ η ηλικιακή ομάδα 55-64 εξακολουθεί να ανησυχεί για τις υλικές συνθήκες.

Φαίνεται προφανές ότι οι εργασιακές αξίες πρόκειται να διαμορφωθούν μέσω της επαφής με την εργασιακή πραγματικότητα. Η επαφή με την εργασία θα επιτρέψει στους νέους να μάθουν να αξιολογούν με μεγαλύτερο ρεαλισμό ορισμένα αποτελέσματα ή χαρακτηριστικά αυτής και να τα προτιμήσουν σε σχέση με τους άλλους, για αυτόν τον λόγο θα παρουσιάσουν έναν πιο καταστατικό και δυναμικό χαρακτήρα, ειδικά τα πρώτα χρόνια δουλειά. Όταν συμμετέχετε σε μια εργασιακή δραστηριότητα, όποια κι αν είναι, υπάρχει μια αντιπαράθεση μεταξύ του αξίες του νέου ατόμου και τις απαιτήσεις του οργανισμού, και μεταξύ των προσδοκιών τους και της πραγματικότητας του κόσμου εργασία.

Θα παραχθεί αλλαγές στο άτομο και στον οργανισμό, σε μια προσπάθεια και από τα δύο μέρη να επιτύχουν τη βέλτιστη προσαρμογή, είτε μέσω της δικής τους είτε της αλλαγής του άλλου μέρους. Η μελέτη της Gracia και των συνεργατών της (2001), αναφέρεται στις αλλαγές που λειτουργούν στα συστατικά εργασίας στα πρώτα χρόνια, επισημάνετε ότι επηρεάζουν αρνητικά την έννοια μεταξύ νεαροί.

Με τα λόγια του: «υπάρχει μια μείωση στην κεντρικότητα της εργασίας και στην εξέταση της λειτουργούν ως καθήκον, και μια αύξηση στην αξία που δίνουν σε εξωγενείς και εγγενείς πτυχές του δουλειά. Με άλλα λόγια, κατά τα πρώτα χρόνια της απασχόλησης, η σημασία που αποδίδουν στην εργασία στη ζωή τους έχει μειωθεί στους νέους και βαθμός συμφωνίας με μια ολόκληρη σειρά υποχρεώσεων που αντιλαμβάνονται ότι ως εργαζόμενοι μπορεί να έχουν σε σχέση με τον κόσμο του δουλειά.

Αντίστροφως, η τιμή που έχουν στις περισσότερες δυνατότητες έχει αυξηθεί ποιος μπορεί να έχει δουλειά, δηλαδή δίνει μεγαλύτερη αξία στην αποζημίωση που μπορεί να λάβει για να κάνει μια δουλειά, σίγουρα επειδή έχουν διαπιστώσει ότι αυτό είναι λιγότερο ικανοποιητικό από ότι περίμεναν, ως τρόπος αποκατάστασης των ιδίων κεφαλαίων " (Π. 216). Κατά τον ίδιο τρόπο είναι τα δεδομένα που προσφέρονται από τη Μελέτη Εργασίας Εισαγωγής 2003 (EIL), του Carlos III University of Madrid (ABC, 2003). Ο ελεύθερος χρόνος και η σταθερότητα είναι οι κύριες εργασιακές αξίες μεταξύ των νέων, υποβαθμίζοντας στην έβδομη θέση την οικονομική αμοιβή για την εργασία που κατέχει.

Η απόλαυση του ελεύθερου χρόνου του Σαββατοκύριακου είναι η προτεραιότητα για τους νέους, ενώ το πιθανό κοινωνικό όφελος που προκύπτει από την επαγγελματική τους εργασία είναι ένας παράγοντας που δύσκολα λαμβάνεται υπόψη. Ωστόσο, οι προαναφερθέντες, Gracia και συνεργάτες, ξεχωρίζουν ως συμπέρασμα ότι τίποτα δεν δείχνει ότι η έννοια του έργου είναι διαμορφώστε κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας και παραμείνετε αμετάβλητοι για το υπόλοιπο της ζωής, αλλά κάθε μία από τις έννοιες μπορεί να διαφέρει και σε διαφορετική μέγεθος.

Προειδοποιούν για τη σημασία των οργανώσεων και της κοινωνίας να φροντίζουν τα χαρακτηριστικά του δουλειά που προσφέρει στους νέους, στο βαθμό που η επισφάλεια μπορεί να προκαλέσει αλλαγές από ευνοϊκούς σε δυσμενείς προσανατολισμούς, και αντίστροφα, ακόμη και την απώλεια προσωπικού που αποθαρρύνεται από τις συνθήκες εργασίας.

Συνοπτικά, φαίνεται προφανές ότι υπάρχει αναντιστοιχία μεταξύ των θέσεων εργασίας που προσφέρει το οικονομικό σύστημα της κοινωνίας και των ατόμων που αναζητούν εργασία. Μέρος αυτής της κατάστασης μπορεί να εξηγηθεί από τις αλλαγές στην έννοια της εργασίας για τα θέματα στο ηλικία εργασίας, σύμφωνα με τα αποτελέσματα που ελήφθησαν από τη μελέτη τους και σύμφωνα με το δείγμα που μελετήθηκε διεθνώς.

Η σημασία που δίνεται και οι πεποιθήσεις για την εργασία, είτε ως δικαίωμα του ατόμου είτε ως καθήκον της κοινωνίας, και εξωγενής ή εγγενής αποτίμηση που κάνουμε για τις δουλειές μας, ποικίλλουν από το ένα θέμα στο άλλο, ή ακόμα και σε κάθε άτομο, καθ 'όλη τη διάρκεια καιρός.

Η αναντιστοιχία μεταξύ του τι περιμένουν οι άνθρωποι από μια δραστηριότητα και του τι προσφέρει ένας οργανισμός όταν εγγραφείτε, μπορείτε να εξηγήσετε ότι υπάρχουν κενές θέσεις εργασίας, λόγω της έλλειψης ατόμων που θέλουν Παίξ'το. Είναι σημαντικό, ειδικά στις πρώτες εργασιακές εμπειρίες, να δοθεί προσοχή στο α κατάλληλη κοινωνικοποίηση της εργασίας, όπως υποδεικνύεται από την εξέλιξη που βιώνει η αξιολόγηση του δουλειά.

Απώλεια δέσμευσης για εργασία ή προσωπική αυτοπραγμάτωση μέσω της εργασιακής δραστηριότητας, Συχνά, φαίνεται να δίνουν τον τρόπο να ανησυχούν για τις υλικές συνθήκες (μισθοί, διακοπές, διακοπές, ώρες κ.λπ.), μεταξύ των ανθρώπων που ζητούνται τη γνώμη τους. Αυτοί οι ίδιοι άνθρωποι δείχνουν ότι η προσωπική τους αυτοπραγμάτωση προορίζεται για άλλους τομείς εκτός από την εργασία (ελεύθερος χρόνος, μαζί με μια ομάδα φίλων και ατόμων της ηλικίας τους, που κάνουν ευχάριστες δραστηριότητες αναψυχής, και τα λοιπά.).

Το έργο αρχίζει να εκτιμάται ως υλική υποστήριξη για την εκτέλεση των κοινωνικών δράσεων που αναλαμβάνονται εκτός ή εκτός αυτής.

Αυτό το άρθρο είναι απλώς ενημερωτικό, στο Psychology-Online δεν έχουμε τη δύναμη να κάνουμε διάγνωση ή να προτείνουμε θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε τη συγκεκριμένη περίπτωσή σας.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Αλλαγές στην έννοια της εργασίας, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την κατηγορία μας Διοίκηση και οργάνωση επιχειρήσεων.

• ABC (2003): Συμπλήρωμα ΝΤ, με ημερομηνία 9/7/2003, σελ. 16 - 17.
• Εγκυκλοπαίδεια Microsoft® Encarta® (2002). © 1993-2001 Microsoft Corporation
• Drenth, (1991): Έννοια της εργασίας: Μια εννοιολογική, σημασιολογική και αναπτυξιακή προσέγγιση, European Work and Organizational Psychologist, 1, 125-133.
• Grace, F.J.; Martín, Ρ.; Rodríguez, Ι., Και Peiró, J.M. (2001): Αλλαγές στα στοιχεία της έννοιας της εργασίας κατά τα πρώτα χρόνια της απασχόλησης: μια διαχρονική ανάλυση. Χρονικά της Ψυχολογίας. Τομ. 17, Νο. 2, 201-217.
• MOW International Research Team (1987): Η έννοια της εργασίας: Μια διεθνής άποψη. Academy Press, Λονδίνο.
• Rockeach (1973): Η φύση των ανθρώπινων αξιών. Josey-Bass, Σαν Φρανσίσκο.
• Broedling, Λ.Α. (1977): Οι χρήσεις της ενδογενούς εξωγενούς διάκρισης στην εξήγηση των κινήτρων και της οργανωτικής συμπεριφοράς. Academic of Management Review, 2, 267-274.
• García Montalvo, J.; Palafox, J., Peiró, J.Mª και Prieto, F. (1997): Η ένταξη των νέων στην κοινότητα της Βαλένθια. Βαλένθια, Ίδρυμα Bancaixa.
• Gracia, F.J., Martín, P., Rodríguez, I., and Peiró, J.M. (2001): Αλλαγές στα συστατικά της έννοιας της εργασίας κατά τα πρώτα έτη απασχόλησης: Μια διαχρονική ανάλυση. Annals of Psychology., Τομ. 17, Νο. 2, 201-217.