Εκ των υστέρων σχέδια

Χαρακτηρίζονται επειδή ο ερευνητής δεν μπορεί να χειριστεί σκόπιμα το VI ή να εκχωρήσει τυχαία θέματα στα διαφορετικά του επίπεδα. Τα θέματα δεν είναι τυχαία. Τα θέματα επιλέγονται με βάση το εάν διαθέτουν ή όχι ορισμένα χαρακτηριστικά. Τα θέματα επιλέγονται μετά την εμφάνιση του VI. Μελετώνται οι σχέσεις των «προϋπάρχουσων» μεταβλητών.

Το VI μπορεί να είναι: Οργανικά: φύλο, ηλικία, χαρακτηριστικά προσωπικότητας, νοημοσύνη, άγχος, ασθένεια... κ.λπ. Έξω από το σώμα: έχοντας ζήσει μια καταστροφή, που ανήκει σε εκπαιδευτικό σύστημα, κοινωνικό περιβάλλον... κ.λπ.

Υπάρχουν δύο ερευνητικές στρατηγικές, οι οποίες θα χωρίσουν τα σχέδια που ακολουθούν Λεόν Μοντερό: Αναδρομικός: Η αιτιώδης διαδικασία έχει ήδη συμβεί και αφορά την αναζήτηση (ανακατασκευή των γεγονότων) των πιθανών αιτίων που τους προκάλεσαν. Υποψήφιος: Το LV είναι γνωστό (όχι το RV), αλλά οι συνέπειές του δεν έχουν αξιολογηθεί.

Δείκτης

1. Γενικά χαρακτηριστικά
2. Τεχνικές ελέγχου
3. Χρήση των εκ των υστέρων σχεδίων στη εφαρμοσμένη έρευνα

την είδα: δίνονται οι τιμές. Δεν υπάρχει σκόπιμος χειρισμός αυτής της μεταβλητής, αλλά "επιλογή τιμής". Δεν είναι δυνατόν να δημιουργηθούν αιτιώδεις σχέσεις όπως στο πείραμα. Μόνο η σχέση μεταξύ μεταβλητών που συνδυάζονται με το φαινόμενο που μελετήθηκε μπορεί να μελετηθεί. Για να δημιουργήσετε αιτιώδεις σχέσεις, πρέπει να πληρούνται 3 προϋποθέσεις:

1. Ύπαρξη συνδιακύμανσης μεταξύ LV και RV.
2. Το VI πρέπει να προηγείται του RV.
3. Οι σχετικές εξηγήσεις πρέπει να αποκλείονται.

Αυτά τα σχέδια πληρούν μόνο το πρώτο και μερικές φορές το δεύτερο, αλλά όχι το τρίτο. Για το λόγο αυτό, αν και μιλάμε για LV και RV, η διαφορά μεταξύ των δύο μεταβλητών είναι απλώς θεωρητική. Όταν ο εκ των υστέρων σχεδιασμός είναι μια σύγκριση των ομάδων, διατυπώνονται υποθέσεις στις οποίες δημιουργείται μια διαφορική σχέση μεταξύ των ομάδων.

Kerlinger (1984) à Στην εκ των υστέρων έρευνα, γίνονται συμπεράσματα σχετικά με τη σχέση μεταξύ μεταβλητών, χωρίς άμεση παρέμβαση, από την ταυτόχρονη παραλλαγή των VVII και VVDD. Αν και αυτός ο σχεδιασμός έχει λιγότερη εσωτερική εγκυρότητα από τον πειραματικό, αποκτά εξωτερική ισχύ, καθώς οι έρευνες είναι Πραγματοποιούνται συνήθως σε φυσικές καταστάσεις και χωρίς πιο αντιπροσωπευτικά από τα πειράματα και σε θέματα και μεταβλητές. Είναι πολύ χρήσιμο στο εφαρμοσμένο πεδίο, καθώς επιτρέπει την αντιμετώπιση ζητημάτων που δεν μπορούσαν να διερευνηθούν από την πειραματική μέθοδο.

Για να προσδιορίσουμε τη σχέση μεταξύ των μεταβλητών, πρέπει να ελέγξουμε το πιθανό VVEE: Το Alvarado (2000) υποδεικνύει τρεις διαδικασίες:

• Η σύζευξη ή το ζευγάρωμα των θεμάτων: Η χρήση θεματικών μεταβλητών και η αδυναμία τυχαιοποίησης. Αποτελείται από την επιλογή για κάθε ομάδα, ατόμων με ίσες τιμές στο πιο σχετικό VVEE (ΛΗΞΗ: εάν μελετάμε τη σχέση μεταξύ κατάθλιψης-VI- και απουσίας work-DV- μπορούμε να ταιριάξουμε τα θέματα σε άλλες μεταβλητές που σχετίζονται με την απουσία εργασίας, όπως: επίπεδο εκπαίδευσης, επίπεδο άγχους, ασθένειες υπέφερε κ.λπ. Θα σχηματιστούν ομάδες θεμάτων που είχαν ίσα επίπεδα αυτών των μεταβλητών).
• Ανάλυση συνδιακύμανσης (ANCOVA): τεχνική ελέγχου στο VVEE, η οποία απαιτεί τη χρήση αντιπροσωπευτικών δειγμάτων. Έλεγχος μέσω στατιστικών διαδικασιών που πραγματοποιήθηκαν μετά τη συλλογή δεδομένων. Εξαλείφει την επίδραση της ενοχλητικής μεταβλητής στο RV, αποσφαλίζοντας την επίδραση του IV στο RV.
• Εισαγωγή μεταβλητών που σχετίζονται με το DV. Χρησιμοποιήστε πολλά VVDD αντί για ένα μόνο (ΛΗΞΗ. Απουσία VI, κατάθλιψη VVDD και ικανοποίηση από την εργασία)> Επόμενο: Μέρος 1: Ταξινόμηση των εκ των υστέρων σχεδίων

Κλινική ψυχολογία: να καθορίσει διαγνωστικές κατηγορίες ή να κάνει προβλέψεις σχετικά με τη διάγνωση και τη θεραπεία 50's για την αξιολόγηση των επιπτώσεων της ψυχοθεραπείας. Νευροφυσιολογικές έρευνες: Οι λειτουργίες των ημισφαιρίων έχουν μελετηθεί χρησιμοποιώντας απλούς προοπτικούς σχεδιασμούς (σε αυτόν τον τύπο Τα ερευνητικά θέματα επιλέγονται ανάλογα με τις εγκεφαλικές βλάβες που υποφέρουν και τις δικές τους η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ).

Επιδημιολογικές έρευνες: μελέτη της υγείας και των ασθενειών σε ανθρώπινους πληθυσμούς (περιλαμβάνει ασθένειες, ποιότητα υγείας και ψυχική υγεία).

• Περιγραφικές μελέτες: Η μεθοδολογία της έρευνας χρησιμοποιείται και διεξάγεται όταν λίγα είναι γνωστά για την εμφάνιση, το φυσικό ή το συγκεκριμένο ιστορικό μιας ασθένειας. Εκτιμήστε τη συχνότητα ή την τάση μιας ασθένειας σε έναν συγκεκριμένο πληθυσμό και δημιουργήστε συγκεκριμένες αιτιολογικές υποθέσεις.
• Αιτιολογικές μελέτες: όταν η ασθένεια είναι γνωστή και υπάρχουν συγκεκριμένες υποθέσεις. Προσδιορίστε παράγοντες κινδύνου για την ασθένεια, εκτιμήστε τις επιπτώσεις τους στην ασθένεια και υποδείξτε πιθανές στρατηγικές παρέμβασης.
• Εκπαιδευτικό πεδίο: στη μελέτη μεταβλητών που σχετίζονται με την απόδοση ή την επιτυχία του σχολείου (αυτο-έννοια, φύλο, ικανότητα, πολιτισμικές ή φυλετικές διαφορές κ.λπ.). Εξελικτική ψυχολογία: έρευνες που προσπαθούν να αποδείξουν τη σχέση μεταξύ ηλικίας και χρήσης στρατηγικών μάθησης, μνήμης κ.λπ.

Αυτό το άρθρο είναι απλώς ενημερωτικό, στο Psychology-Online δεν έχουμε τη δύναμη να κάνουμε διάγνωση ή να προτείνουμε θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσετε την περίπτωσή σας.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Ex post facto σχέδια - Τεχνικές σημασίας και ελέγχου, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την κατηγορία μας Πειραματική ψυχολογία.