ΣΧΟΛΙΚΗ ΦΟΒΙΑ: τι είναι, συμπτώματα, αιτίες και θεραπεία

Συγκεκριμένες ώρες, αγόρια και κορίτσια δικαιολογούνται για να μην πηγαίνουν στο σχολείο. Μερικές φορές, λένε ότι αισθάνονται σωματικά αδιαθεσία λόγω πονοκεφάλου ή στομαχικής διαταραχής. Πόσες φορές δείχνει ένα παιδί την αδιαφορία του να πάει σχολείο επειδή έχει τσακωθεί με έναν συμμαθητή του ή έναν δάσκαλο; Η αλήθεια είναι ότι υπάρχουν μεταβλητές που επηρεάζουν κατά τον προσδιορισμό της απουσίας ενός παιδιού σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα.

Αντιμέτωποι με αυτές τις καταστάσεις, πολλοί γονείς τείνουν να ανησυχούν όταν αυτή η συμπεριφορά επιμένει με την πάροδο του χρόνου και εμφανίζεται ένας μεγάλος αποπροσανατολισμός σε αυτούς ως αποτέλεσμα της μη γνώσης των λόγων. Η πραγματικότητα είναι ότι υπάρχουν παιδιά που έχουν μεγάλο φόβο να πάνε σχολείο και αυτό έχει διάφορες δυσμενείς συνέπειες στην καθημερινότητά τους. Η κατοχή ισχυρών και σχετικών δεδομένων για αυτό το θέμα μπορεί να μας προσφέρει εργαλεία που θα μας βοηθήσουν να αντιμετωπίσουμε αυτό το πρόβλημα. Θέλετε να μάθετε περισσότερα για αυτό; Σε αυτό το άρθρο Psychology-Online θα σας παρέχουμε πληροφορίες σχετικά με το

Δείκτης

1. Τι είναι η σχολική φοβία
2. Συμπτώματα σχολικής φοβίας
3. Αιτίες σχολικής φοβίας
4. Θεραπεία της σχολικής φοβίας

Όταν μιλάμε για σχολική φοβία, αναφερόμαστε σε α αγχώδης διαταραχή στο οποίο α υπερβολικός και παράλογος φόβοςνα φοιτήσει σε σχολείο. Σύμφωνα με το DSM-V^[1], η σχολική φοβία ανήκει στην κατηγορία των ειδικών φοβιών γιατί αυτή η κλινική εικόνα σχετίζεται με τη σχολική κατάσταση.

Χαρακτηριστικά της σχολικής φοβίας

Αν λάβουμε υπόψη τα διαγνωστικά κριτήρια του DSM-V, τα χαρακτηριστικά της σχολικής φοβίας είναι:

• Φόβος ή/και άγχος μπροστά σε κάθε πτυχή που σχετίζεται με το σχολείο.
• Το αντικείμενο ή/και η συγκεκριμένη κατάσταση είναι εναύσματα φόβου ή άγχους.
• Αποφυγή καταστάσεων άγχους ή φόβου.
• Φόβος ή/και άγχος δυσανάλογο με τον πραγματικό κίνδυνο που αντιπροσωπεύει μια κατάσταση ή ένα αντικείμενο.
• ο διάρκεια είναι έξι μήνες ή περισσότερο.
• Επιδείνωση του εργασιακού, κοινωνικού και οικογενειακού χώρου.

Πώς να αναγνωρίσετε τη σχολική φοβία; Κατά τον προσδιορισμό μιας κλινικής εικόνας της κοινωνικής φοβίας, είναι σημαντικό να λαμβάνεται υπόψη η επιδείξεις που παρουσιάστηκαν από αγόρια και κορίτσια με ταλαιπωρία. Ως αποτέλεσμα αυτής της περίστασης, θα εντοπίσουμε τα κύρια συμπτώματα της σχολικής φοβίας:

• Παρατεταμένο κλάμα
• Κραυγές.
• Πονοκέφαλο.
• Στομαχόπονος.
• Ασθένεια.
• Εμετός
• Δυσκολία στον ύπνο.
• Ημερήσια ενούρηση.
• Θλίψη.
• Ευερέθιστο.
• Αποφυγή σχολικών καταστάσεων.
• Ανησυχία.

Αν και αυτά τα συμπτώματα μπορούν να βρεθούν σε κάθε αγόρι ή κορίτσι που δεν θέλει να πάει σχολείο, η αλήθεια είναι ότι αυτό δεν σημαίνει ότι αντιμετωπίζουμε μια εικόνα σχολικής φοβίας. Δεδομένου αυτού, είναι απαραίτητο η διάγνωση να γίνει από επαγγελματία υγείας, αφού θα είναι υπεύθυνος για την αξιολόγηση των καταστάσεων του ασθενούς και την επίβλεψη της κλινικής εξέλιξης.

Μία από τις πιο σημαντικές πτυχές που πρέπει να ληφθούν υπόψη έγκειται στις αιτίες που προκαλούν αυτή τη διαταραχή σχολικό άγχος, καθώς μπορούν να μας δώσουν μια κατευθυντήρια γραμμή σχετικά με τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους αντιμετώπισης του ταλαιπωρία. Στα παρακάτω σημεία θα αναπτύξουμε τις κύριες αιτίες της σχολικής φοβίας.

Περιβαλλοντικοί παράγοντες που συνδέονται με το σχολείο

Σε γενικό επίπεδο, ορισμένες καταστάσεις από το παρελθόν μπορούν να επηρεάσουν συμπεριφορές στο παρόν. Στην περίπτωση αγοριών και κοριτσιών με σχολική φοβία, μπορεί να εμφανίστηκε ως αποτέλεσμα έχοντας ζήσει δυσάρεστες στιγμές, τόσο με καθηγητές όσο και με άλλους συναδέλφους.

Ως παραδείγματα, μπορούμε να αναφέρουμε μεταξύ άλλων λεκτικούς ή/και σωματικούς καβγάδες, κακομεταχείριση από άλλα άτομα, σεξουαλική κακοποίηση, δυσκολίες στις κοινωνικές σχέσεις ή σχολικές απαιτήσεις.

Περιβαλλοντικοί παράγοντες που συνδέονται με το σπίτι

Η σχολική φοβία μπορεί να προκληθεί από συνεχείς αλλαγές διευθύνσεων, τσακωμούς μεταξύ γονέων ή λόγω οξυμένων απαιτήσεων προς τον ανήλικο, μεταξύ άλλων παραγόντων. Αυτές οι μεταβλητές παράγουν χαμηλή αυτοεκτίμηση στο αγόρι ή το κορίτσι που οδηγεί σε μεγάλη απόσυρση από τη φοίτηση στο σχολείο. Σε αυτές τις περιπτώσεις, συνιστούμε τα ακόλουθα δραστηριότητες για την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης στα παιδιά.

Πώς να βοηθήσετε ένα παιδί με σχολική φοβία; Παρά τις ιδιαιτερότητες που συνεπάγεται η σχολική φοβία, υπάρχει μια σειρά από θεραπείες που έχουν δείξει καλή αποτελεσματικότητα στην αντιμετώπιση αυτού του προβλήματος. Δείτε πώς μπορείτε να βοηθήσετε ένα παιδί με σχολική φοβία:

Ψυχολογική θεραπεία

Σήμερα, πολλές θεραπείες βοηθήστε το παιδί να λειτουργήσει αλλού στο σχολικό περιβάλλον, αφού επεξεργάζονται τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις συμπεριφορές που προκύπτουν σε καταστάσεις που προκαλούν άγχος ή/και αγωνία.

Από τη μία πλευρά, οι βραχυπρόθεσμες θεραπείες εστιάζουν στην επίλυση προβλημάτων σε περιορισμένο χρονικό διάστημα. των συνεδριών, στις οποίες πραγματοποιούνται διάφορες στρατηγικές που παρέχουν εργαλεία στο άτομο. Από την άλλη πλευρά, οι θεραπείες μεγαλύτερης διάρκειας εστιάζουν τον στόχο τους στον εντοπισμό της προέλευσης των συμπτωμάτων των ανθρώπων. Αυτό έχει ως συνέπεια το παιδί να μπορεί ενεργούν διαφορετικά απέναντι στη σχολική φοβία.

Προσανατολισμός στους γονείς

Αν αναρωτιέστε πώς να παρέμβετε στη σχολική φοβία, μια από τις πιο αποτελεσματικές μεθόδους είναι να προσφέρετε εργαστήρια γονέων αγοριών και κοριτσιών που πάσχουν από σχολική φοβία, στα οποία παρέχονται εργαλεία που επιτρέπουν τη βελτίωση της επικοινωνίας και βελτιώνουν την εκπαιδευτική εμπειρία του ανηλίκου.

Αυτό το άρθρο είναι απλώς ενημερωτικό, στο Psychology-Online δεν έχουμε τη δύναμη να κάνουμε διάγνωση ή να προτείνουμε θεραπεία. Σας προσκαλούμε να πάτε σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσει τη συγκεκριμένη περίπτωση σας.

Αν θέλετε να διαβάσετε περισσότερα άρθρα παρόμοια με Σχολική φοβία: τι είναι, συμπτώματα, αιτίες και θεραπεία, σας συνιστούμε να εισαγάγετε την κατηγορία μας Κλινική ψυχολογία.

1. Αμερικανική Ψυχιατρική Εταιρεία. (2013). Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο Ψυχικών Διαταραχών (DSM-V). Arlington: Editorial Médica Panamericana.

• Τσότι, Μ. (2011). Σχολική φοβία, κρίσεις πανικού και άγχος στα παιδιά. 1η έκδ., Μπουένος Άιρες: Grupo Editorial Lumen.
• Πρωτόκολλα της Ισπανικής Ένωσης Ψυχιατρικής Παιδιών και Εφήβων. (2008). Σχολική φοβία. Ανάρρωσα από: https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/fobia_escolar_0.pdf