Liite: erityinen äitesidos

Ihminen on luonteeltaan seurusteleva, joten yksi sen tärkeimmistä ominaisuuksista on kyky muodostaa ja ylläpitää yhteyksiä muihin yksilöihin. Kiinnityksen tarve (tunnetaan myös nimellä osallistuminen) Se on vaistomainen vastaus, joka on välttämätöntä selviytymiselle, oppimiselle ja lisääntymiskyvylle.

Ensimmäinen kiintymyssuhde, joka meillä on, syntyy äidin ja vauvan välillä. Seuraavassa Psychology-Online-artikkelissa teemme analyysin ja keskustelemme kiintymys: erityinen äiti-lapsi -sidos.

Indeksi

1. Mikä on kiinnitys: määritelmä
2. Kiinnitys Bowlbyn mukaan
3. Tärkeimmät teoriat emotionaalisesta kiinnittymisestä
4. Kiinnitystyypit psykologian mukaan
5. Kuinka vahvistaa äiti-lapsi -sidettä: kiinnittymisteoriat

Määritämme kiintymyksen vahvana siteenä, joka muodostuu kahden intiimin ja erityisen suhteen omaavan ihmisen välille. Evoluutiopsykologian alalla on tutkittu kiinnittymisteorioita ja sitä, miten se syntyy lapsen ja hänen hoitajiensa välillä.

Jotta läheinen suhde sisältää liitetiedoston, on annettava kolme keskeistä elementtiä:

1. Sen on oltava vahva emotionaalinen, vakaa suhde ja tietyn henkilön kanssa.
2. Tämä suhde tuottaa positiivisia tunteita kahden ihmisen välillä, kuten rauhaa, onnea ja rauhaa.
   
3. Henkilön menetys tai menetyksen uhka voi johtaa voimakkaaseen ahdistukseen. Pikkulasten käyttäytymisen tutkijat ymmärtävät äidin ja lapsen välisen suhteen kiintymyksenä kuvailemalla sitä suhde tarjoaa toiminnalliset rakennustelineet kaikille myöhemmille suhteille, joita lapsi kehittää elämässään^[1].

Vahva ja terve suhde äidin tai ensisijaisen hoitajan kanssa liittyy suuri todennäköisyys luoda terveellisiä suhteita muihin, kun taas huono kiintymys näyttää liittyvän tunne- ja käyttäytymisongelmiin koko elämän ajan.

Vaikka on totta, että ihmisillä on monia tapoja olla yhteydessä toisiinsa, voimakkaimmat ja kestävimmät suhteet ovat ne, jotka luomme perhe, ystävät ja rakkaansa. Kiinnittymisen pääteoriat määrittelevät, että on mukautuva prosessi, joka yhdistää ihmiset, joita pidämme tärkeinä.

Bowlbyn kiinnittymisteorian mukaan sidontakykymme eroavat eri tavoin. Jokaisella yksilöllä tämä teoria pyrkii selittämään yksilölliset erot suhteellisuushetkellä loput.

Portaalin mukaan "toinen lääkäri"Sekä kyky että halu muodostaa emotionaalisia suhteita liittyvät tiettyyn aivojemme osaan samoin kuin välittäjäaineiden tasapainoon.

Lyhyesti: aivan kuten aivot antavat meille mahdollisuuden nähdä, haistaa, maistaa, ajatella ja liikkua se on elin, jonka avulla voimme rakastaa tai olla rakastamatta.

Nämä aivokapasiteetit suhteutua toisiinsa kehittyvät heti syntymänsä jälkeen (on teoreetikkoja, jotka jopa vahvistavat, että kiinnityssidos äidin ja lapsen välillä ennen syntymää).

Kuinka kiintymys kehittyy?

Ensimmäisten lapsikehitysvuosien kokemukset ovat keskeinen pilari sosiaalisten taitojen oppimisessa ja lapsen kehittämisessä tunneäly. Taidot, kuten empatia, emotionaalinen säätely ja motivaatio, ovat kykyjä, joita alamme kehittää lapsuudessa ja joita moduloidaan tapa, jolla meitä on koulutettu.

Huolta lapsen varhainen suhde äitiinsä se oli yksi monien tutkijoiden keskeisistä aiheista. Ensimmäiset teokset tällä linjalla toteutti René Spitz (1935) psykoanalyytikko, joka aloitti heidän teoksissaan tarkkaillaan saapuneiden äitien hylkäämien lasten kehitystä orpoja. Näiden havaintojen avulla hän päätyi siihen johtopäätökseen, että äiti edustaisi ulkoista ympäristöä ja hänen kauttaan lapsi voisi alkaa muodostaa sen objektiivisuutta.

Vuonna 1958 Bowlby esitti hypoteesin, joka oli täysin erilainen kuin edellinen. Siinä oletetaan, että sidos, joka yhdistää lapsen äitinsä kanssa, on sarja käyttäytymisjärjestelmiä, joiden ennakoitavissa oleva seuraus on päästä lähemmäksi äitiä. Myöhemmin, vuonna 1968, Bowlby määritti kiinnittymiskäyttäytymisen kaikenlaiseksi käyttäytymisen muodoksi saa henkilön saavuttamaan läheisyyden toisen erilaistuneen henkilön kanssa tai ylläpitämään sitä suosikki. Vauvan vuorovaikutuksen seurauksena ympäristöön ja erityisesti sen päähahmoon ympäristö, toisin sanoen äiti, luodaan tiettyjä käyttäytymisjärjestelmiä, jotka aktivoituvat kiinnitys. Kiinnitys tapahtuu yleensä ensimmäisten 8-36 kuukauden iässä. Lyhyesti sanottuna hän väittää, että kiinnitysjärjestelmä koostuu käyttäytymis- ja emotionaaliset taipumukset suunniteltu pitämään lapset fyysisesti lähellä äitiään tai hoitajiaan.

Perustuu siihen, miten ihmiset reagoivat kiintymishahmoonsa ahdistuneina, Ainsworth, Blehar, Waters ja Wall^[2], määritti kolme tärkeintä kiinnittymismallia ja niitä edistäviä perheoloja turvallisella, ahdistuneella, ambivalenttisella ja välttelevällä tyylillä. Seuraavaksi lainaan kirjan nimeltä "Kiinnittymisen teoria. Nykyinen lähestymistapa"Mario Marrone ja määrittelemme tärkeimmät liitetyypit.^[3]

1. Turvallinen kiinnitystyyli

Turvallisesti kiinnitetty lapsi leikkii leluilla, suree, kun äiti lähtee huoneesta, keskeyttää leikin ja vaatii jotenkin tapaamista. Kun äiti palaa, hänet on helppo lohduttaa, hän pysyy rauhallisena ja pelaa uudelleen

Ihmissuhteessa turvallisesti kiinnittyneet ihmiset ovat yleensä lämpimämpiä, vakaampia ja intiimimpiä. tyydyttävä, ja intrapersonaalisella alueella ne ovat yleensä positiivisempia, integroituneempia ja johdonmukaisempia näkemyksiä itsestään sama^[1].

2. Vältä kiinnitystyyliä

Epävarmat välttelijät ”välttivät äitiä ja eivät itkeneet tai osoittaneet avoimia inhon merkkejä, kun hän lähti huoneesta. Kun äiti palasi, nämä lapset välttivät aktiivisesti yhteyttä häneen... he näyttivät kiinnittävän huomiota elottomiin esineisiin kuin ihmissuhdetapahtumiin "

Aikuisuudessa ihmisillä, jotka ovat osoittaneet kiertävää kiinnitystyyliä, on usein läheisyyden ongelmia, he sanovat harvat tunteet romanttisissa suhteissa ja heillä ei ole juurikaan kykyä jakaa ajatuksia ja tunteita heidän kanssaan loput.

3. Ambivalentti kiinnitystyyli

Kolmas ryhmä reagoi voimakkaasti erottamiseen. Kun äiti palaa, nämä lapset etsivät jälleenyhdistymistä ja lohdutusta, mutta voivat myös osoittaa vihaa tai passiivisuus: he eivät rauhoitu helposti, heillä on taipumus itkeä lohduttomalla tavalla eivätkä jatka etsintä. Nämä lapset luokitellaan epävarma ambivalentti tai ambivalentti huolissaan.

Jotkut kirjoittajat vakuuttavat, että tämä kiinnitystyyli voi johtaa häiriöihin, kuten rajalliseen persoonallisuushäiriöön. Selvitä täältä kuinka auttaa BPD: tä sairastavaa lasta.

Kun tiedämme, miten kiintymys ja erityinen äiti-lapsi -sidos muodostuu, tarjoamme sinulle seuraavat vinkit, jotta voit vahvistaa tätä sidosta itse:

Vauvan pitäminen olalla, heiluttaminen, laulaminen sille, ruokinta tai halaaminen ovat joitain tekoja, joita pienet pitävät rakkauden ja kiintymyksen merkkeinä. Tieteellisen kirjallisuuden mukaan sinun on annettava itsellesi vahva kiintymysside, jotta voisit olla vahvasti sitoutunut positiivinen fyysinen kontakti. Lisäksi vapautuu joitain neutotransmittereitä, kuten endorfiinit, oksitosiini, serotoniini... nämä elementit vahvistavat kiinnittymistä aivorakenteissamme.

Pienelle lapselle hänen elämänsä tärkein suhde on suhde, jonka hän solmii äitinsä tai ensisijaisen hoitajansa kanssa. Tämä suhde häiritsee myös heidän hermokehitystään, muotoilee heidän aivojaan ja häiritsee heidän oppimista sosiaaliset taidot. Siksi turvallinen kiinnitystyyli voi olla vankka perusta tuleville suhteille.

Jotkut teoreetikot keskustelevat tänään siteen tärkeydestä lapsen kiinnittyminen isän kanssa, koska se osoittautuu suureksi hahmoksi kaikkien olentojen normaalille evoluutiokehitykselle.

Tämä artikkeli on vain informatiivinen, Psychology-Onlinessa meillä ei ole valtaa tehdä diagnoosia tai suositella hoitoa. Kutsumme sinut menemään psykologin luokse hoitamaan tapaustasi.

Jos haluat lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia ​​kuin Liite: erityinen äiti-lapsi -sidos, suosittelemme, että kirjoitat luokan Tunteet.

1. Lähde: tuotromedico.com
2. Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. N. (2015). Kiinnityskuviot: Psykologinen tutkimus oudosta tilanteesta. Psychology Press.
3. Kiinnittymisen teoria. Nykyinen lähestymistapa. (2001) Mario Marrone. Madrid: Toimituksellinen Psimática. 401 sivua

• Bowlby, J. (1998). Liite: 48 (syvä psykologia / syvyyspsykologia).