Exercices de STIMULATION PRÉCOCE pour bébés

La stimulation précoce consiste à proposer aux enfants des activités qui renforcent et favorisent leur développement neurologique optimal. La stimulation précoce est utile et il est courant de l'utiliser lorsqu'il s'agit d'enfants présentant un certain type de handicap (visuel, auditif, intellectuel, ...) ou susceptible d'en souffrir. Bien qu'il soit aussi très pratique de réaliser des activités de stimulation précoce avec tous les enfants entre 0 et 8 ans, qu'ils aient ou non un handicap ou des troubles neurodéveloppementaux. Si vous êtes une mère ou un père, il peut être très intéressant de lire cet article de Psychology-Online : exercices de stimulation précoce pour bébés.

Indice

1. Qu'est-ce qu'une intervention précoce
2. Zones de stimulation précoce
3. Stimulation précoce pour les bébés prématurés
4. Exemples d'exercices de stimulation précoce

Le cerveau des enfants à la naissance équivaut à un livre blanc, par conséquent, l'objectif des premiers exercices de stimulation tourne autour de l'écriture des pages de ce livre. Il s'agirait d'une métaphore qui montre très clairement que les gens partent de zéro lorsqu'ils sont nés, mais que leur les neurones deviennent interconnectés, leurs capacités augmentent donc avec une stimulation précoce, vise à

D'une part, il existe des neurones qui sont déjà connectés à la naissance du bébé, comme les connexions neuronales qui permettent la respiration, le rythme cardiaque, entre autres. Cependant, d'un autre côté, il existe d'autres neurones qui, s'ils ne sont pas connectés, ne seraient pas utiles pour le bébé et doivent donc être stimulés pour favoriser leur connexion.

Le moment optimal pour stimuler les neurones de l'enfant est ses premières années de vie, environ de la naissance à huit ans. Après ces premières années de vie de l'enfant, il sera encore possible de stimuler les connexions neuronales, même s'il sera plus compliqué puisque les circuits neuronaux auront déjà été créés au cours des années précédentes et aucun circuit ne peut être créé Nouveau.

Quels domaines la stimulation précoce couvre-t-elle? Il existe différents domaines de développement qui peuvent être stimulés ou activés par des exercices de stimulation précoce, et chacun d'eux doit être stimulé en fonction de l'âge de l'enfant. Les domaines de développement de la stimulation précoce sont :

• Développement sensoriel: stimule les cinq sens. Comprend la stimulation visuelle, auditive, tactile, gustative et olfactive.
• Développement moteur: stimuler les capacités de mouvement et de coordination. Il comprend la stimulation de la motricité fine, de la motricité globale, de la connaissance de son propre schéma corporel, de la coordination et de la latéralité (gauche/droite) et des possibilités expressives.
• Développement cognitif: stimulent les capacités intellectuelles de l'enfant, il est à noter que la lecture et l'écriture jouent un rôle très important. Comprend la stimulation de la créativité, le raisonnement logique, l'orientation spatiale (dans l'espace et le temps), l'attention sélectif, mémoire, observation, calcul et concepts numériques, développement affectif et émotionnel et sociabilité.
• Développement linguistique: stimuler la capacité du langage, une capacité fondamentale pour développer l'intelligence, étant donné la relation étroite entre acquisition du langage et développement cognitif. Il est très important de stimuler cette capacité vers l'âge de six ans, lorsque les enfants sont en train d'apprendre à lire et à écrire. Il comprend la stimulation de l'expression orale, de l'expression écrite et de l'alphabétisation.
• Développement et acquisition d'habitudes comportementales: stimuler la personnalité de l'enfant, notamment l'ordre, la sincérité, la générosité, la responsabilité et bien d'autres valeurs. C'est une stimulation tout aussi importante, centrée sur votre personnalité.

Un bébé prématuré est un bébé qui naît avant d'avoir atteint 37 semaines normatives de gestation, ce qui équivaut à neuf mois de grossesse. Naître prématurément est un facteur de risque de carence et/ou de handicap. La prématurité entraîne également une forte risque de souffrance troubles envahissants du développement moteur, psychique et sensoriel, qui entraînent souvent des difficultés d'apprentissage. De plus, les répercussions au niveau familial et social que ces risques entraînent doivent également être prises en compte, même si si un traitement et un suivi corrects ont été effectués, la plupart des bébés prématurés pourraient avoir une évolution normale à long terme terme.

Ainsi, avec une forte probabilité de souffrir d'altérations neurodéveloppementales, la stimulation précoce des bébés prématurés est très avantageux pour favoriser le neurodéveloppement. Le traitement le plus courant chez les bébés prématurés est la stimulation précoce, la physiothérapie, l'orthophonie, les soutiens et les adaptations en éducation et suivi pédiatriques. Il s'agit donc d'un travail commun, entre différents professionnels.

Nous avons déjà vu ce qu'est la stimulation précoce, les domaines qu'elle couvre et aussi son utilité dans le cas des bébés prématurés. Mais comment se fait la stimulation précoce? Voici des exemples d'exercices de stimulation précoce pour les bébés, que ce soit pour les bébés prématurés ou non :

• Exercice pour stimuler la vue: on choisit un objet, pas très gros, qui attire l'attention de bébé (de par sa couleur, sa forme...), on le place dans son champ de vision, à environ 20-30 centimètres, on le déplace lentement de gauche à droite et de haut en bas, avec l'intention que le bébé suive le chemin de l'objet avec ses yeux et puisse ainsi pratiquer le mouvement des yeux. Ces exercices de stimulation précoce sont généralement effectués entre 0 et 3 ans.
• Exercice pour stimuler la motricité fine: donnez à l'enfant quelques lentilles (ou de très petits objets, comme des granulés) et un biberon. L'exercice que doit effectuer l'enfant consiste à mettre toutes les lentilles dans le biberon, une à une, et à les prendre avec les doigts des mains. Il est très important de s'assurer que l'enfant ne mange pas les lentilles ou ne les met pas dans le nez. Cet exercice de stimulation précoce est d'usage à effectuer entre 4 et 6 ans.
• Exercice pour stimuler la mémoire: avec du carton, des ciseaux et des feutres, vous pouvez créer un jeu amusant pour votre enfant qui stimulera également sa mémoire. Tu découpes le carton en carrés, et dans ces carrés tu dessines des objets (ballon, chaussette...) de façon à avoir deux images de chaque objet. Une fois les cartes carrées terminées, le jeu est prêt. Comment est-ce-qu'on joue? Devant l'enfant vous posez les cartes face cachée et en désordre, puis l'enfant doit trouver les paires. Il doit ramasser deux cartes et si elles ne correspondent pas, il les retourne face cachée, et ainsi de suite. Cet exercice de stimulation précoce est assez connu, vous pouvez l'acheter ou créer votre propre jeu et personnaliser les dessins avec ce que vos enfants aiment.

Cet article est simplement informatif, dans Psychology-Online, nous n'avons pas le pouvoir de poser un diagnostic ou de recommander un traitement. Nous vous invitons à vous rendre chez un psychologue pour traiter votre cas particulier.

Si vous voulez lire plus d'articles similaires à Exercices de stimulation précoce pour bébés, nous vous recommandons d'entrer dans notre catégorie de Troubles d'apprentissage.

• Martínez, C.F., García, P., Poblano, A. et Madlen, M.Á. (2010). Stimulation précoce de l'audition et du langage chez les enfants à haut risque de séquelles neurologiques. Acta Pediatrica de México, 31 (6), 304-310.
• Pallás, C.R., De la cruz, J., et Medina, M.C. (2000). Accompagnement au développement des enfants nés trop jeunes, trop tôt. Dix ans d'observation et de recherche clinique dans le cadre d'un programme de suivi.
• Regidor, R. (2005). Les capacités de l'enfant, guide de stimulation précoce de 0 à 8 ans. Deuxième édition. Madrid: Ediciones Palabra, S.A.
• Rellan, S., García, C., et Aragón, M.P. (2008). Le nouveau-né prématuré. Association espagnole de pédiatrie.