मनोविज्ञान में व्यक्तित्व सिद्धांत: बी.एफ. ट्रैक्टर

हम व्यवहारवाद को मनोविज्ञान की उस शाखा के रूप में समझते हैं जो हमारे कार्यों, यानी हमारे व्यवहार का विश्लेषण और प्रयास करने के लिए समर्पित है। इस मनोविज्ञान ऑनलाइन लेख में, हम में एक महान प्रतिपादक के बारे में बात करेंगे talk मनोविज्ञान में व्यक्तित्व सिद्धांत: बी.एफ. स्किनर।

सूची

1. जीवनी
2. सिद्धांत
3. सुदृढीकरण योजनाएं
4. मोडलिंग
5. व्यवहार में बदलाव
6. रीडिंग

बरहुस फ्रेडरिक स्किनर का जन्म 20 मार्च, 1904 को पेन्सिलवेनिया के छोटे से शहर सुशेखना में हुआ था। उनके पिता एक वकील थे और उनकी माँ एक स्मार्ट और मजबूत गृहिणी थीं। उसके पालन-पोषण पुराने जमाने का और मेहनती था।

बरहुस एक सक्रिय, बाहर जाने वाला लड़का था जो बाहर खेलना और चीजों को बनाना पसंद करता था और वास्तव में स्कूल पसंद करता था। हालांकि, उनका जीवन त्रासदी के बिना नहीं था। विशेष रूप से, उनके भाई की मृत्यु 16 वर्ष की आयु में मस्तिष्क धमनीविस्फार से हुई थी।

बरहुस ने न्यूयॉर्क के ऊपर के हैमिल्टन कॉलेज से अंग्रेजी में डिग्री प्राप्त की। वह अपने वर्षों के अध्ययन के साथ बहुत अच्छी तरह से फिट नहीं हुआ और उसने फुटबॉल खेलों की बिरादरी पार्टियों में भी भाग नहीं लिया। उन्होंने विश्वविद्यालय के समाचार पत्र के लिए लिखा, जिसमें विश्वविद्यालय, संकाय और यहां तक ​​​​कि फी बेटा कप्पा के आलोचनात्मक लेख भी शामिल थे। इन सबसे ऊपर, वह एक नास्तिक था (एक विश्वविद्यालय में जिसे दैनिक चैपल उपस्थिति की आवश्यकता थी)।

अंत में, उन्होंने काम की समस्याओं पर लेख लिखने के लिए खुद को इस्तीफा दे दिया और कुछ समय के लिए न्यूयॉर्क शहर के ग्रीनविच विलेज में "बोहेमियन" के रूप में रहे। कुछ यात्रा के बाद, उन्होंने वापस कॉलेज जाने का फैसला किया; इस बार हार्वर्ड के लिए। उन्होंने 1930 में मनोविज्ञान में बीए और 1931 में पीएचडी की उपाधि प्राप्त की; और 1936 तक शोध करने के लिए वहीं रहे।

इसी साल, वह मिनेसोटा विश्वविद्यालय में पढ़ाने के लिए मिनियापोलिस चले गए। वहां उनकी मुलाकात हुई और बाद में उन्होंने इवोन ब्लू से शादी कर ली। उनकी दो बेटियाँ थीं, जिनमें से दूसरी स्किनर के आविष्कारों में से एक: एयर क्रैडल पर पली-बढ़ी पहली शिशु के रूप में प्रसिद्ध हुई। हालाँकि यह कांच और एयर कंडीशनिंग से घिरे पालना और प्लेपेन के संयोजन से ज्यादा कुछ नहीं था, लेकिन यह एक बच्चे को एक मछलीघर में रखने जैसा लग रहा था।

1945 में उन्होंने इंडियाना विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान विभाग के प्रमुख का पद प्राप्त किया। 1948 में उन्हें हार्वर्ड लौटने के लिए आमंत्रित किया गया, जहाँ वे जीवन भर रहे। वह एक बहुत सक्रिय व्यक्ति थे, लगातार सैकड़ों डॉक्टरेट उम्मीदवारों पर शोध और सलाह देते थे, साथ ही साथ कई किताबें भी लिखते थे। हालाँकि वे एक सफल कथा और कविता लेखक नहीं थे, लेकिन वे मनोविज्ञान पर हमारे सर्वश्रेष्ठ लेखकों में से एक बन गए, जिसमें पुस्तक भी शामिल है वाल्डेन द्वितीय, अपने व्यवहार सिद्धांतों द्वारा संचालित समुदाय के बारे में कल्पना का एक संग्रह। हम यहां से व्यवहार शब्द का उल्लेख करेंगे, क्योंकि यह मनोविज्ञान के क्षेत्र में अधिक उपयुक्त है। एन.टी.

सिगमंड फ्रायड के बाद शायद सबसे प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक बनने के बाद, 18 अगस्त, 1990 को, स्किनर की ल्यूकेमिया से मृत्यु हो गई।

संपूर्ण स्किनर प्रणाली पर आधारित है based कंडीशनिंग. जीव पर्यावरण पर "संचालन" की प्रक्रिया में है, जिसका लोकप्रिय शब्दों में अर्थ है कि यह लगातार टूट रहा है; यह क्या करता है। इस "संचालनशीलता" के दौरान, जीव एक निश्चित प्रकार की उत्तेजना का सामना करता है, जिसे कहा जाता है प्रोत्साहन को मजबूत करना, या सिर्फ प्रबलक। इस विशेष उत्तेजना का प्रभाव बढ़ रहा है ऑपरेटिंग (ये है; व्यवहार जो प्रबलक के तुरंत बाद होता है)। यह ऑपरेटिव कंडीशनिंग है: व्यवहार के बाद परिणाम होता है, और परिणाम की प्रकृति व्यवहार को दोहराने के लिए जीव की प्रवृत्ति को संशोधित करती है भविष्य।"

एक बॉक्स में एक चूहे की कल्पना करो। यह एक विशेष बॉक्स है (जिसे वास्तव में, "स्किनर्स बॉक्स" कहा जाता है) जिसमें एक दीवार पर एक पेडल या बार होता है जिसे दबाने पर, एक तंत्र को ट्रिगर करता है जो भोजन की एक गोली छोड़ता है। चूहा बॉक्स के चारों ओर दौड़ता है, चूहे क्या करते हैं, जब वह "गलती से" बार और प्रतिष्ठा पर कदम रखता है, तो भोजन की गोली बॉक्स में गिर जाती है। संचालक रीइन्फोर्पर (भोजन की गोली) से ठीक पहले का व्यवहार है। लगभग तुरंत, चूहा अपने भोजन छर्रों के साथ पैडल को बॉक्स के एक कोने में ले जाता है।

एक मजबूत उत्तेजना के बाद एक व्यवहार भविष्य में उस व्यवहार की बढ़ती संभावना का कारण बनता है।

क्या होगा यदि हम चूहे को अधिक गेंदें न दें? वह स्पष्ट रूप से मूर्ख नहीं है और कई असफल प्रयासों के बाद वह पेडल पर कदम रखने से परहेज करेगी। यह कहा जाता है विलुप्त होने संचालन कंडीशनिंग की।

एक व्यवहार जो अब एक प्रबल उत्तेजना द्वारा पीछा नहीं किया जाता है, एक घटती संभावना का कारण बनता है कि वह व्यवहार भविष्य में फिर से नहीं होगा।

अब यदि हम मशीन को फिर से चालू करें ताकि बार को दबाने पर चूहे को फिर से भोजन मिल जाए, तो का व्यवहार पेडल पर कदम रखना फिर से उठेगा, प्रयोग की शुरुआत की तुलना में बहुत तेज, जब चूहे को पहली बार यही सीखना था समय। इसका कारण यह है कि बूस्टर की बारी एक ऐतिहासिक संदर्भ में होती है, जब पहली बार पेडल पर कदम रखकर चूहे को बढ़ाया गया था।

स्किनर यह कहना पसंद करता है कि वह अपनी विभिन्न खोजों में गलती से (संचालन रूप से) आया था। उदाहरण के लिए, उन्होंने उल्लेख किया कि उनके पास खाद्य छर्रों की "कम आपूर्ति" थी, इसलिए उन्हें उन्हें स्वयं बनाना पड़ा; एक थकाऊ और समय लेने वाला कार्य। इसलिए उसे अपने चूहों को जो भी व्यवहार करने की कोशिश कर रहा था, उसके लिए उसे दिए गए सुदृढीकरण की संख्या को कम करना पड़ा। इसलिए, इन परिस्थितियों के कारण, चूहों ने एक निरंतर और अपरिवर्तनीय व्यवहार बनाए रखा, न तो अधिक और न ही अन्य चीजों के बीच कम। इस प्रकार स्किनर ने खोज की सुदृढीकरण योजनाएं.

निरंतर सुदृढीकरण यह मूल परिदृश्य है: हर बार जब चूहा व्यवहार करता है (जैसे पेडल पर कदम रखना), तो उसे भोजन की एक छोटी गेंद मिलती है।

निश्चित आवृत्ति कार्यक्रम स्किनर ने पहली बार खोजा था: अगर, कहें, चूहा तीन बार पेडल पर कदम रखता है, तो उसे भोजन मिलता है। या पाँच। या बीस। या "एक्स" बार। व्यवहार और सुदृढीकरण के बीच एक निश्चित आवृत्ति होती है: 3 से 1; 5 से 1; 20 से 1, आदि। यह औद्योगिक कपड़ों के उत्पादन में "टुकड़ा दर" की तरह है: आप जितना अधिक शर्ट बनाते हैं उतना अधिक शुल्क लेते हैं।

निश्चित अंतराल अनुसूची समय मापने के लिए एक कोंटरापशन का उपयोग करें। यदि चूहा किसी विशेष समयावधि (जैसे 20 सेकंड) में कम से कम एक बार पेडल दबाता है, तो उसे भोजन की गोली मिलती है। यदि वह इस क्रिया को करने में विफल रहता है, तो उसे गेंद नहीं मिलती है। लेकिन अगर आप उस समय सीमा के भीतर 100 बार पैडल पर कदम रखते हैं, तो भी आपको एक से अधिक गेंद नहीं मिलेगी! प्रयोग में एक जिज्ञासु बात होती है यदि चूहा "कदम" उठाने की प्रवृत्ति रखता है: वे अपनी आवृत्ति कम करते हैं व्यवहार को बढ़ावा देने से ठीक पहले और समय होने पर दर को गति दें समाप्त।

स्किनर ने भी कार्यक्रमों के बारे में बात की चर. एक चर आवृत्ति का अर्थ है कि हम हर बार "x" को बदल सकते हैं; गेंद पाने के लिए पहले तीन बार दबाएं, फिर 10, फिर 1, फिर 7 और इसी तरह। परिवर्तनशील अंतराल का अर्थ है कि हम उस अवधि को बदलते रहते हैं; पहले 20 सेकंड, फिर 5; फिर 35 और इसी तरह।

चर अंतराल कार्यक्रम को जारी रखते हुए, स्किनर ने दोनों मामलों में यह भी देखा कि चूहों ने रखरखाव नहीं किया अधिक आवृत्ति, क्योंकि वे व्यवहार और between के बीच अधिक समय तक "लय" स्थापित नहीं कर सके इनाम। अधिक दिलचस्प बात यह है कि ये कार्यक्रम विलुप्त होने के लिए बहुत प्रतिरोधी थे। अगर हम इसके बारे में सोचना बंद कर दें, तो यह वास्तव में समझ में आता है। अगर हमें कुछ समय में कोई इनाम नहीं मिला है, तो सबसे अधिक संभावना है कि हम "गलत" श्रेणी या दर में हैं... पेडल पर बस एक बार और; शायद यही पक्का है!

स्किनर के अनुसार, यह खेल की यांत्रिकी है। हम बहुत बार नहीं जीत सकते हैं, लेकिन हम कभी नहीं जानते कि हम फिर से कब जीतेंगे। यह अगला वाला हो सकता है, और यदि हम पासा नहीं घुमाते हैं या दूसरा हाथ नहीं खेलते हैं या उस विशेष संख्या पर दांव नहीं लगाते हैं, तो हम सदी का पुरस्कार खो देंगे!

स्किनर को एक समस्या से निपटना था कि हम व्यवहार के अधिक जटिल स्रोतों तक कैसे पहुँचते हैं। उन्होंने इस विचार के साथ इसका जवाब दिया मोडलिंग, या "क्रमिक सन्निकटन की विधि"। मूल रूप से, यह केवल वांछित के समान ही एक व्यवहार को मजबूत करने के पहले स्थान पर होता है। एक बार यह स्थापित हो जाने के बाद, हम अन्य विविधताओं की तलाश करते हैं जो हम जो चाहते हैं उसके बहुत करीब दिखाई देते हैं और इसी तरह। क्रमिक रूप से जब तक जानवर ऐसा व्यवहार नहीं दिखाता जो जीवन में कभी नहीं हुआ होगा साधारण। स्किनर और उनके छात्र जानवरों को कुछ असाधारण चीजें करना सिखाने में काफी सफल रहे हैं। कबूतरों को गेंदबाजी सिखाना मेरा पसंदीदा है!

मैंने एक बार अपनी एक बेटी पर मॉडलिंग का प्रयोग किया था. वह तीन या चार साल का था और एक विशेष स्लाइड के नीचे जाने से डरता था। तो मैंने उसे ऊपर लाद दिया, उसे स्लाइड के निचले सिरे पर रख दिया, और उससे पूछा कि क्या वह जमीन पर कूद सकती है। बेशक उसने किया और मुझे बहुत गर्व हुआ। तब मैं ने उसे फिर से लादा और एक फुट ऊंचा रखा; मैंने उससे पूछा कि क्या वह ठीक है और उससे कहा कि धक्का दो और नीचे उतरो और फिर कूदो। अब तक सब ठीक है। मैंने इस कृत्य को बार-बार दोहराया, स्लाइड पर ऊंचा और ऊंचा हो रहा था, बिना किसी डर के जब मैंने उससे दूर खींच लिया। आखिरकार, वह ऊपर से कूदने और अंत में कूदने में सक्षम था। दुर्भाग्य से, मैं अभी भी शीर्ष पर सीढ़ियाँ नहीं चढ़ सका, इसलिए मैं कुछ समय के लिए बहुत व्यस्त माता-पिता था।

यह वही विधि है जिसका उपयोग चिकित्सा में किया जाता है जिसे कहा जाता है तरीकागत विसुग्राहीकरण, जोसेफ वोल्पे नामक एक अन्य व्यवहारवादी द्वारा आविष्कार किया गया। एक फोबिया से ग्रस्त व्यक्ति (उदाहरण के लिए मकड़ियां) को खुद को 10 परिदृश्यों में मकड़ियों और घबराहट की अलग-अलग डिग्री के साथ रखने के लिए कहा जाएगा। पहला एक बहुत ही नरम दृश्य होगा (जैसे खिड़की से दूरी में एक छोटी मकड़ी को देखना)। दूसरा थोड़ा अधिक खतरनाक होगा और इसी तरह जब तक नंबर 10 कुछ बेहद पेश नहीं करेगा भयानक (उदाहरण के लिए, एक टारेंटयुला आपके चेहरे पर दौड़ता है जब आप अपनी कार को एक हजार मील चलाते हैं समय!। तब चिकित्सक आपको सिखाएगा कि अपनी मांसपेशियों को कैसे आराम दिया जाए, जो चिंता के साथ असंगत है।) कुछ दिनों तक इसका अभ्यास करने के बाद, आप थेरेपिस्ट के पास वापस जाते हैं और आप दोनों एक-एक करके परिदृश्यों से गुजरते हैं, सुनिश्चित करें कि आप आराम से हैं, यदि आवश्यक हो तो वापस जा रहे हैं, जब तक कि आप अंत में बिना महसूस किए टारेंटयुला की कल्पना कर सकते हैं तनाव।

यह एक ऐसी तकनीक है जो विशेष रूप से मेरे करीब है, क्योंकि मुझे वास्तव में स्पाइडर फोबिया था और व्यवस्थित डिसेन्सिटाइजेशन के साथ खुद को इससे मुक्त करने में सक्षम था। मैंने इसे इतनी अच्छी तरह से काम किया कि एक सत्र के बाद (मूल परिदृश्य और प्रशिक्षण के पीछे) मांसपेशियों में छूट) मैं घर से बाहर जाने और उन छोटे पैर मकड़ियों में से एक को पकड़ने में सक्षम था लंबा।

इन सरल उदाहरणों से परे, मॉडलिंग अधिक जटिल व्यवहारों से भी संबंधित है। उदाहरण के लिए, आप केवल एक ऑपरेशन रूम में कदम रखने, किसी का सिर काटने, ट्यूमर को सफलतापूर्वक निकालने और अच्छी खासी रकम का भुगतान करने से ब्रेन सर्जन नहीं बन जाते। इसके बजाय, आप कुछ चीजों का आनंद लेने के लिए अपने वातावरण द्वारा संवेदनशील रूप से आकार लेते हैं; स्कूल में अच्छा करो; कुछ जीव विज्ञान कक्षाएं लें; शायद कुछ मेडिकल फिल्म देखें; अस्पताल का दौरा करें; मेडिकल स्कूल में प्रवेश; न्यूरोसर्जरी को एक विशेषता के रूप में चुनने के लिए किसी के द्वारा प्रोत्साहित किया जाना आदि। यह भी कुछ ऐसा है जो आपके माता-पिता ध्यान से करेंगे, जैसे बॉक्स में चूहा, लेकिन बेहतर, कम जानबूझकर।

प्रतिकूल उत्तेजना (प्रतिकूल) ­ इबेरो-अमेरिकन मनोविज्ञान में इस शब्द का अनुवाद एवेर्सिव के रूप में किया गया है, एन.टी.

ए प्रतिकूल उत्तेजना यह प्रबलिंग उत्तेजना के विपरीत है; कुछ ऐसा जिसे हम अप्रिय या दर्दनाक मानते हैं।

एक प्रतिकूल उत्तेजना के बाद एक व्यवहार के परिणामस्वरूप भविष्य में उस व्यवहार की घटना की संभावना कम हो जाती है।

यह परिभाषा प्रतिकूल उत्तेजना के अतिरिक्त वर्णन करती है, कंडीशनिंग का एक रूप जिसे जाना जाता है सज़ा. यदि हम x करने के लिए चूहे को मारते हैं, तो यह x से कम गुना करेगा। अगर मैं जोस को उसके खिलौने फेंकने के लिए थप्पड़ मारूं, तो वह उन्हें कम और कम (शायद) फेंक देगा।

दूसरी ओर, यदि हम चूहे या जोस के एक निश्चित व्यवहार करने से पहले एक स्थापित प्रतिकूल उत्तेजना को हटा देते हैं, तो हम एक कर रहे हैं नकारात्मक सुदृढीकरण. अगर हम चूहे के पिछले पैरों पर खड़े होने पर बिजली काट देते हैं, तो यह अपने पैरों पर अधिक समय तक टिकेगा। यदि आप उसके लिए कचरा बाहर निकालने के लिए भारी होना बंद कर देते हैं, तो वह कचरा बाहर निकालने की अधिक संभावना रखता है (शायद)। हम कह सकते हैं कि जब प्रतिकूल उत्तेजना बंद हो जाती है, तो यह "बहुत अच्छा लगता है", कि यह एक सुदृढीकरण के रूप में कार्य करता है!

प्रतिकूल उत्तेजना की समाप्ति के बाद एक व्यवहार के परिणामस्वरूप भविष्य में यह व्यवहार होने की संभावना बढ़ जाती है।

ध्यान दें कि सकारात्मक सुदृढीकरण से नकारात्मक के कुछ रूपों को अलग करना कितना मुश्किल हो सकता है। अगर मैं तुम्हें भूखा रखूं और जब तुम वह करो जो मैं चाहता हूं तो तुम्हें खाना दूंगा, तो क्या यह सकारात्मक प्रदर्शन है; क्या यह एक सुदृढीकरण है?; या यह नकारात्मक की गिरफ्तारी है; अर्थात् तृष्णा के प्रतिकूल उद्दीपन का?

स्किनर (कुछ रूढ़ियों के विपरीत जो व्यवहारवादियों के इर्द-गिर्द उत्पन्न हुई हैं) प्रतिकूल उत्तेजना के उपयोग को "निष्कासित" नहीं करती हैं; नैतिक प्रश्न के कारण नहीं, बल्कि इसलिए कि यह अच्छी तरह से काम नहीं करता है! क्या आपको याद है जब मैंने पहले कहा था कि जोस खिलौनों को फेंकना बंद कर सकता है और हो सकता है कि मुझे कचरा बाहर फेंकना पड़े? ऐसा इसलिए है क्योंकि जिसने बुरे व्यवहार को बनाए रखा है, उसे हटाया नहीं गया है, जैसा कि अगर इसे स्थायी रूप से हटा दिया गया होता तो ऐसा होता। यह छिपा हुआ सुदृढीकरण केवल एक परस्पर विरोधी प्रतिकूल उत्तेजना द्वारा "कवर" किया गया है। इसलिए, निश्चित रूप से, बच्चा (या मैं) अच्छा व्यवहार करेगा; लेकिन फिर भी खिलौनों को फेंक देना अच्छा होगा। जोस को बस इतना करना है कि आप तब तक प्रतीक्षा करें जब तक आप कमरे से बाहर न आ जाएं या कोई रास्ता न खोज लें अपने भाई को दोष देना, या किसी तरह परिणाम से बचना, और अपने व्यवहार पर वापस जाना पिछला। वास्तव में, चूंकि जोस अब केवल दुर्लभ अवसरों पर ही अपने पिछले व्यवहार का आनंद लेता है, वह एक परिवर्तनीय सुदृढीकरण योजना (कार्यक्रम) शामिल है और बुझाने के लिए और भी अधिक प्रतिरोधी होगा कहा व्यवहार!।

व्यवहार में बदलाव (आमतौर पर अंग्रेजी में मॉड-बी के रूप में जाना जाता है) स्किनर के काम पर आधारित चिकित्सीय तकनीक है। यह बहुत सीधा है: एक अवांछित व्यवहार को बुझाना (सुदृढीकरण को हटाकर) और इसे एक सुदृढीकरण के साथ वांछनीय व्यवहार के साथ बदलना। इसका उपयोग सभी प्रकार की मनोवैज्ञानिक समस्याओं (व्यसन, न्यूरोसिस, शर्म, आत्मकेंद्रित और यहां तक ​​कि सिज़ोफ्रेनिया) में किया गया है और यह बच्चों में विशेष रूप से उपयोगी है। क्रोनिक साइकोटिक्स के उदाहरण हैं जिन्होंने वर्षों से दूसरों के साथ संवाद नहीं किया है और व्यवहार करने के लिए वातानुकूलित हैं बिल्कुल सामान्य तरीके, जैसे कि एक कांटा और चाकू से खाना, खुद को कपड़े पहनना, अपनी व्यक्तिगत स्वच्छता की जिम्मेदारी लेना, और बाकी।

मॉड-बी का एक प्रकार है जिसे कहा जाता है सांकेतिक अर्थव्यवस्था, जिसका उपयोग मनोरोग अस्पतालों, किशोर गृहों और जेलों जैसे संस्थानों में बड़ी आवृत्ति के साथ किया जाता है। इनमें कुछ नियमों को स्पष्ट किया गया है जिनका सम्मान किया जाना चाहिए; यदि वे हैं, तो विषयों को विशेष टोकन या सिक्कों से पुरस्कृत किया जाता है जो संस्था के बाहर मुफ्त दोपहर के लिए विनिमय योग्य होते हैं, फिल्में, कैंडी, सिगरेट, और इसी तरह। यदि व्यवहार खराब है, तो ये टोकन हटा दिए जाते हैं। यह तकनीक इन कठिन संस्थानों में व्यवस्था बनाए रखने में विशेष रूप से सहायक सिद्ध हुई है।

प्रतीकात्मक अर्थव्यवस्था की एक खामी निम्नलिखित है: जब इनमें से किसी एक संस्थान का "इंटर्न" होता है केंद्र छोड़ देता है, वे एक ऐसे वातावरण में लौट आते हैं जो उस व्यवहार को पुष्ट करता है जिसने शुरू में उन्हें प्रवेश करने के लिए प्रेरित किया वही। मनोरोगी का परिवार आमतौर पर काफी दुराचारी होता है। किशोर अपराधी सीधे "भेड़िया के मुंह" पर लौटता है। कोई भी उन्हें अच्छा व्यवहार करने के लिए टोकन नहीं देता है। केवल सुदृढीकरण का उद्देश्य "एक्टिंग-आउट" या एक सुपरमार्केट से दुकानदारी करते समय गिरोह की कुछ महिमा पर ध्यान केंद्रित करना हो सकता है। दूसरे शब्दों में, पर्यावरण बहुत अच्छी तरह से फिट नहीं होता है!

वाल्डेन II

स्किनर ने अपने करियर की शुरुआत एक अंग्रेजी भाषाविद् के रूप में की, जिसमें उन्होंने कविताएँ और लघु कथाएँ लिखीं। बेशक, उन्होंने व्यवहारवाद पर कई लेख और किताबें भी लिखी हैं। लेकिन शायद उन्हें अपनी किताब के लिए आम जनता सबसे ज्यादा याद करती है वाल्डेन द्वितीय, जहां उन्होंने अपने सिद्धांतों के तहत काम करने वाले लगभग यूटोपियन कम्यून का वर्णन किया है।

कुछ लोग, विशेष रूप से धार्मिक दक्षिणपंथी, इस पुस्तक पर यह कहते हुए हमला करते हैं कि इसके विचार हमारी स्वतंत्रता और मनुष्य के रूप में हमारी गरिमा को छीन लेते हैं। स्किनर ने आलोचना की लहर का जवाब एक अन्य पुस्तक (उनकी सर्वश्रेष्ठ में से एक) के साथ दिया, जिसे कहा जाता है स्वतंत्रता और गरिमा से परे। यहाँ वह पूछता है: जब हम कहते हैं कि हम स्वतंत्र होना चाहते हैं तो हमारा क्या मतलब है? हम अक्सर यह कहना चाहते हैं कि हम ऐसे समाज में नहीं रहना चाहते जो हमें वह करने के लिए दंडित करता है जो हम करना चाहते हैं। अच्छी तरह से प्रतिकूल उत्तेजना बहुत अच्छी तरह से काम नहीं करती है, तो चलिए उन्हें फेंक देते हैं! -, तब हम समाज को "नियंत्रित" करने के लिए केवल सुदृढीकरण का उपयोग करेंगे। और अगर हम सही सुदृढीकरण चुनते हैं, तो हम स्वतंत्र महसूस करेंगे, क्योंकि हम वही करेंगे जो हमें लगता है कि हमें करना चाहिए!

गरिमा के लिए वही। जब हम कहते हैं "वह गरिमा के साथ मरा", तो हमारा क्या मतलब होता है? कि उन्होंने बिना किसी स्पष्ट गुप्त उद्देश्य के अपने "अच्छे व्यवहार" को बनाए रखा। वास्तव में, उन्होंने अपनी गरिमा को बनाए रखा क्योंकि उनके सुदृढीकरण इतिहास ने उन्हें इस तरह के "सम्मानजनक" तरीके से व्यवहार करने के लिए एक दृश्य बनाने की तुलना में अधिक मजबूत बनाने के लिए प्रेरित किया।

बुरे लोग बुरा करते हैं क्योंकि बुरे को मुआवजा दिया जाता है। अच्छे लोग अच्छा करते हैं क्योंकि उनकी अच्छाई का इनाम मिलता है। कोई सच्ची स्वतंत्रता या गरिमा नहीं है। वर्तमान में, बुरे और अच्छे व्यवहार के लिए हमारे सुदृढीकरण अराजक हैं और हमारे नियंत्रण से बाहर हैं; यह माता-पिता, शिक्षकों, भागीदारों और अन्य प्रभावों की हमारी "पसंद" में खराब या अच्छी किस्मत होने की बात है। एक समाज के रूप में बेहतर नियंत्रण रखें, और हमारी संस्कृति को इस तरह से डिजाइन करें कि अच्छे को पुरस्कृत किया जाए और बुरे को बुझाया जाए। सही के साथ व्यवहार तकनीक, वे कैन डिजाइन संस्कृति.

स्वतंत्रता और गरिमा दोनों ही इसके उदाहरण हैं जिन्हें स्किनर कहते हैं मानसिकतावादी निर्माण (अवलोकन योग्य और इसलिए वैज्ञानिक मनोविज्ञान के लिए बेकार)। अन्य उदाहरण रक्षा तंत्र, अनुकूली रणनीति, आत्म-प्राप्ति, अचेतन, चेतना और यहां तक ​​कि क्रोध और प्यास जैसी चीजें हैं। सबसे महत्वपूर्ण उदाहरण वह है जिसे आप कहते हैं बौना (लैटिन के लिए "छोटा आदमी") जो माना जाता है कि हम सभी में रहता है और हमारे व्यवहार और विचारों जैसे कि आत्मा, मन, स्वयं, निर्णय, स्वयं और निश्चित रूप से व्यक्तित्व को समझाने के लिए उपयोग किया जाता है।

उपरोक्त के बजाय, स्किनर अनुशंसा करता है कि मनोवैज्ञानिक अवलोकन योग्य पर ध्यान केंद्रित करें; यह पर्यावरण और इसमें हमारा व्यवहार है।

आप सहमत हों या न हों, स्किनर एक अच्छे लेखक हैं और पढ़ने में बहुत मनोरंजक हैं। मैंने पहले ही उल्लेख किया है वाल्डेन II यू स्वतंत्रता और गरिमा से परे (1971). उनके सिद्धांतों का सबसे अच्छा सारांश पुस्तक में है व्यवहारवाद के बारे में (1974).

यह लेख केवल सूचनात्मक है, मनोविज्ञान-ऑनलाइन में हमारे पास निदान करने या उपचार की सिफारिश करने की शक्ति नहीं है। हम आपको अपने विशेष मामले के इलाज के लिए मनोवैज्ञानिक के पास जाने के लिए आमंत्रित करते हैं।

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