Zlostavljanje djece: vrste, uzroci, posljedice i prevencija

The zlostavljanje djece To je univerzalni problem koji postoji od davnina, međutim, to je u dvadesetom stoljeću s izjavom o pravima djeteta (U.N.U. 1959) kada se to smatra zločinom i problemom s dubokim psihološkim, socijalnim, etičkim, pravnim i medicinski. Sjevernoameričko istraživanje označava početak globalne svijesti kada Istraživači poput Kempea, Silvermana, Steelea i drugih, 1962. godine označili su takozvani sindrom zlostavljano dijete. U Psychology-Online objašnjavamo sve informacije o zlostavljanje djece: vrste, uzroci, posljedice i prevencija.

Indeks

1. Što je zlostavljanje djece i različite vrste
2. Uzroci zlostavljanja djece
3. Posljedice zlostavljanja djece
4. Prevencija zlostavljanja djece i učinci pedijatra
5. Prijavite zlostavljanje djece

Ako želite znati što je zlostavljanje djece, trebate to imati na umu ne postoji jedinstvena definicija, niti jasno i precizno razgraničenje njihovih izraza. Međutim, najprihvaćenija definicija su sve one radnje koje se protive adekvatnoj tjelesni, kognitivni i emocionalni razvoj djeteta, počinjen od strane ljudi, institucija ili vlastitih društvo.

To pretpostavlja postojanje a fizičko zlostavljanje, zanemarivanje, psihološko ili seksualno zlostavljanje, kao i tzv Münchausenov sindrom putem opunomoćenika (NCCAN, 1988). Ova je definicija u skladu s definicijom u psihijatrijskom priručniku DSM-IV.

The vrste zlostavljanja djece koje možemo razlikovati su sljedeće:

Fizičko zlostavljanje

Ova vrsta zlostavljanja obuhvaća niz djela koja su počinjena neprimjerenom i pretjeranom fizičkom silom. Odnosno, to je onaj skup slučajnih radnji koje su prouzročili odrasli (roditelji, skrbnici, učitelji itd.) nanijeti djetetu tjelesnu štetu ili otvorene bolesti. To uključuje kvrge, ogrebotine, prijelome, proboje, opekline, ugrize, nasilno tresenje itd.

Zanemarivanje ili zanemarivanje djece

Nepažnja je nedostatak roditeljske odgovornosti što rezultira a izostavljanje tih potreba djece za njihovim preživljavanjem a koje roditelji, njegovatelji ili skrbnici ne privremeno ili trajno zadovoljavaju. Uključuje lošu budnost, zanemarivanje, uskraćivanje hrane, nepridržavanje medicinskog tretmana, prepreku obrazovanju itd.

Emocionalno zlostavljanje

To je onaj niz kroničnih, trajnih i vrlo destruktivnih manifestacija koje prijete normalnom psihološkom razvoju djeteta. Ta ponašanja uključuju vrijeđanje, prezir, odbijanje, ravnodušnost, zatvorenost, prijetnje, ukratko, sve vrste verbalno neprijateljstvo prema djetetu. Ova vrsta zlostavljanja djece uzrokuje da u ranim godinama djeteta to ne može biti pravilno razvijati vezanost a u kasnijim godinama osjećaju se isključenima iz obiteljskog i društvenog okruženja, što utječe na njihovo samopoštovanje i socijalne vještine.

Seksualno zlostavljanje

Jedna je od vrsta zlostavljanja koja podrazumijeva veće poteškoće pri studiranju. Sastoji se od onih seksualnih odnosa koje dječak ili djevojčica (mlađi od 18 godina) imaju s odraslom osobom ili sa starijim djetetom, za koje nije evolucijski pripremljeno i u kojem a odnos pokornosti, moći i vlasti nad žrtvom.

Najčešći oblici seksualnog zlostavljanja su: incest, silovanje, uznemiravanje i seksualno iskorištavanje. Također uključuje nepristojno traženje bez izričitog fizičkog kontakta ili verbalnog zavođenja, izvođenje spolnog odnosa ili samozadovoljavanja u nazočnosti djeteta i izlaganje spolnih organa Djetetu. Zlostavljač je obično muškarac (otac, očuh, drugi rođak, romantični partner tvrtke majka ili drugi poznati muškarac u obitelji), rijetko je to majka, njegovateljica ili druga ženska osoba poznata djetetu dječak.

Münchausenov sindrom putem opunomoćenika

Druga vrsta nasilja nad djecom je Münchausenov sindrom putem opunomoćenika, koji se sastoji od izmisliti bolest kod djeteta ili ga proizvesti primjenom lijekova i tvari koji nisu propisani. Općenito se radi o djetetu predškolske dobi (prosječna dob 3 godine). Znakovi i simptomi pojavljuju se samo u prisutnosti majke (obično počiniteljice zlostavljanja) neobjašnjivi su, a komplementarni testovi ne pojašnjavaju dijagnozu.

Ovaj sindrom ima stopu smrtnosti između 10-20 i njegov dugoročni utjecaj može dovesti do psiholoških, emocionalnih i poremećaja u ponašanju.

Prenatalno zlostavljanje

Uz to, mora se uključiti i prenatalno zlostavljanje, definirano kao one okolnosti u životu majke, pod uvjetom da postoji volja ili nemar, koji negativno i patološki utječu na trudnoću, porod i utječu na plod. Kao što su: odbijanje trudnoće, nedostatak medicinske kontrole i praćenja trudnoće, osobni nemar u prehrana i higijena, prekomjerni ili nepropisani lijekovi, konzumacija alkohola, droga i duhana, izloženost zračenje i drugi.

Institucionalno zlostavljanje djece

U novije se vrijeme govori o institucionalnom zlostavljanju, koje se sastoji od bilo kojeg zakona, programa ili postupka, bilo djelovanjem ili propustom, iz javnih ili privatnih ovlasti, od strane profesionalaca pod zaštitom institucije, koji krše osnovna prava maloljetnika, sa ili bez izravnog kontakta s djetetom.

Svaka od ovih vrsta zlostavljanja djece predstavlja fizičke i ponašajne pokazatelje kod maloljetnika zlostavljani, kao i pokazatelji ponašanja i stavovi nasilnika, što pomaže u njihovom ponašanju dijagnoza.

Znanstvenici iz predmeta zlostavljanje djece Pokušali su objasniti njegov izgled i održavanje pomoću različitih modela, tako da imamo:

1. The sociološki model, koji smatra da je fizičko napuštanje posljedica situacija ekonomske ekonomije ili situacija socijalne izolacije (Wolock i Horowitz, 1984).
2. The kognitivni model, koja to razumijeva kao situaciju ranjivosti koja se javlja kao rezultat kognitivnih iskrivljenja, Neadekvatna očekivanja i percepcija roditelja / njegovatelja u odnosu na maloljetnike u njihovoj skrbi (Larrance, 1983).
3. The psihijatrijski model, koji smatra da je zlostavljanje djece posljedica postojanja psihopatologije kod roditelja (Polansky, 1985).
4. The model obrade informacija, koji podiže postojanje osebujnog stila kaznenog progona u obiteljima s maloljetnicima u situacijama fizičkog napuštanja ili zanemarivanja djece (Crittender, 1993).
5. The model suočavanja sa stresom, koji se odnosi na način na koji ove obitelji procjenjuju i percipiraju stresne situacije i / ili događaje (Hilson i Kuiper, 1994).

Sveobuhvatan model zlostavljanja djece

Trenutno je etiopatogeni model koji najbolje objašnjava zlostavljanje djece sveobuhvatan model zlostavljanja djece. Ovaj model razmatra postojanje različitih ekoloških razina koje su ugrađene jedna u drugu i djeluju u vremenskoj dimenziji. U ovom modelu postoje kompenzacijski čimbenici koji bi djelovali prema modelu suočavanja, sprječavajući aktiviranje stresora koji se javljaju u obiteljima agresivan odgovor prema svojim članovima.

Progresivno smanjenje kompenzacijskih čimbenika moglo bi objasniti spiralu nasilje u obitelji koja se javlja u fenomenu zlostavljanja djece. Kompenzacijski čimbenici uključuju: bračni sklad, planiranje obitelji, osobno zadovoljstvo, nekoliko stresnih životnih događaja, obiteljske terapijske intervencije, majčina / očeva vezanost za dijete, socijalna podrška, dobro financijsko stanje, pristup zdravstvenim programima prikladan itd. Stresori uključuju: obiteljsku povijest zlostavljanja, obiteljsku disharmoniju, nisko samopoštovanje, tjelesne i mentalne poremećaje kod roditelja, ovisnost o drogama, neželjena djeca, nebiološki otac, majka koja ne štiti majku, odsutnost prenatalne skrbi, nezaposlenost, niska socijalna i ekonomska razina, promiskuitet itd.

Bez obzira na fizičke posljedice koje izravno pokreću agresiju fizičkim ili seksualnim zlostavljanjem, sve su vrste zlostavljanja djece poremećaji u ponašanju, emocionalni i socijalni. Važnost, težina i kroničnost ovih posljedica ovise o:

• Intenzitet i učestalost zlostavljanja.
• Karakteristike djeteta (dob, spol, osjetljivost, temperament, socijalne vještine itd.).
• Upotreba ili ne fizičkog nasilja.
• Odnos djeteta i agresora.
• Obiteljska podrška za dijete žrtvu.
• Pristup i nadležnost medicinske, psihološke i socijalne pomoći.

U ranim fazama razvojnog razvoja uočavaju se negativne posljedice na sposobnost veza i veza samopoštovanje djeteta, kao i noćne more i problemi sa spavanjem, promjene prehrambenih navika, gubitak treninga u zahodu, psihomotorni nedostaci i psihosomatski poremećaji.

U školaraca i adolescenata nalazimo: bježanje od kuće, samoozljeđivanje, hiperaktivnost ili izolacija, loš akademski uspjeh, intelektualni nedostaci, školski neuspjeh, disocijativni poremećaj identiteta, maloljetnička delinkvencija, uporaba droga i alkohola, strah raširen, depresija, odbacivanje vlastitog tijela, krivnja i sram, agresivnost, problemi u međuljudskim odnosima.

U sljedećem članku detaljnije objašnjavamo posljedice zlostavljanja djece kod odraslih .

Razne studije ukazuju na to zlostavljanje se nastavlja od generacije do generacije tako da zlostavljano dijete ima veliki rizik da bude počinitelj zlostavljanja u odrasloj dobi.

Pedijatri, kao zdravstveni radnici koji su u većem kontaktu s djecom, pozvani su provoditi prevenciju kada postoje slučajevi nasilja nad djecom, uz uspostavljanje dijagnoze i zajedno s multidisciplinarnim timom za suradnju u njihovom liječenje.

Pedijatri su u povoljnom položaju za otkrivanje rizične djece (posebno one mlađe od 5 godina, populacije najugroženiji), od ove dobi učitelji počinju igrati vodeću ulogu u prevenciji i dijagnozi zlostavljanja kod djece. djeco.

The prevencija zlostavljanja djece uspostavlja se na tri razine:

1. Primarna prevencija

Usmjeren na širu populaciju s ciljem izbjegavanja prisutnosti stresora ili čimbenika rizika i jačanja zaštitnih čimbenika zlostavljanja djece. Uključeni su:

• Svijest i osposobljavanje stručnjaka za brigu o djeci.
• Intervenirati u opstetričkoj psihoprofilaksiji (priprema za porod).
• Intervenirati u školama za roditelje, promičući vrijednosti poštovanja prema djetinjstvu, ženama i očinstvu.
• Spriječite neželjenu trudnoću, uglavnom kod mladih žena, spolnim odgojem u školama i centrima za njegu.
• Sustavno traženje čimbenika rizika u savjetovanjima o dobroj djeci, kao i procjena kvalitete veze afektivni roditelji-djeca, briga o djeci, stav roditelja u primjeni binoma autoritet-naklonost.
• Intervenirajte na konzultacijama i izložite prava djece i neugodnosti tjelesnog kažnjavanja. Ponudite alternativu primjeni kaznenog djela ponašanja.
• Prepoznajte vrijednosti i snage roditelja, ojačavajući njihovo samopoštovanje.

2. Sekundarna prevencija

Usmjeren na rizičnu populaciju s ciljem rane dijagnoze dječjeg nasilja i neposrednog liječenja. Ublažite prisutne čimbenike rizika i pojačajte zaštitne čimbenike. Uključeni su:

• Prepoznati situacije zlostavljanja djece uspostavljajući strategije liječenja.
• Prepoznati situacije djeteta, nasilja u obitelji ili zlostavljanja žena i tražiti rješenja.
• Prepoznajte roditeljsko ponašanje fizičkog ili emocionalnog zlostavljanja, s obzirom na upućivanje obitelji na specijaliziranu pomoć u upravljanju bijesom i frustracijom.
• Uputite roditelje s ovisnostima o drogama i alkoholu u centre za mentalno zdravlje.

3. Tercijarna prevencija

Sastoji se od rehabilitacije zlostavljanja djece, kako za djecu žrtve tako i za nasilnike. U tu svrhu mora biti dostupan interdisciplinarni tim (pedijatri, psihijatri, psiholozi, socijalni radnici, obiteljski savjetnici, terapeuti, maloljetnički suci, policijske snage, itd.).

U slučaju sumnje da je dijete žrtva dječjeg nasilja, naša je obveza postupati u takvoj situaciji i prenijeti ove podatke agencijama nadležnim za zaštitu djece.

Da biste prijavili situaciju zlostavljanja djece, morate se obratiti osnovnim socijalnim službama ili skrbi primarne, specijalizirane službe nadležne za zaštitu maloljetnika ili tijela i sigurnosnih snaga stanje.

Ovaj je članak samo informativan, u Psychology-Online nismo u mogućnosti postaviti dijagnozu ili preporučiti liječenje. Pozivamo vas da odete psihologu kako biste liječili vaš određeni slučaj.

Ako želite pročitati više članaka sličnih Zlostavljanje djece: vrste, uzroci, posljedice i prevencija, preporučujemo da uđete u našu kategoriju Socijalna psihologija.