INTERPERSONALNA INTELIGENCIJA: Što je to, primjeri i aktivnosti za njezino poboljšanje
Trenutno je pojam inteligencije širi i ne uključuje samo akademsku inteligenciju, orijentiranu na...
Zašto sam uvijek u defenzivi
Svi smo u nekom trenutku odgovorili stavljajući se u defenzivu u datoj situaciji. Istinska patnja...
Razlike između asertivnosti i empatije
Nesumnjivo oba pojma kao što su asertivnost i empatija često se brkaju vrlo često jer se radi o s...
Ausubelova teorija smislenog UČENJA
David Paul Ausubel, tvorac teorije smislenog učenja, bio je vodeći psiholog i pedagog u psihologi...
Teorijski aspekti kreativnosti
Kao jedan od mnogih čovjekovih zadataka, glazba je u svojim brojnim i raznovrsnim oblicima izrazi...
Dugoročno SJEĆANJE: Što je to, vrste i kako ga poboljšati
Memorija je dio naših moždanih funkcija, koja je jedna od najvažnijih, zbog svoje funkcije koju n...
Kako poboljšati kratkoročno SJEĆANJE
Kad razmišljamo o sjećanju, mislimo na njega općenito. Međutim, suočeni smo s različitim vrstama ...
Kognitivni pristup učenju i obrazovnoj informatici u visokom obrazovanju
Cilj ovog članka je procijeniti različite argumente od kognitivna psihologija pristup učenju, koj...
Modeliranje: Definicija, ključni čimbenici i područja primjene u psihoterapiji
Modeliranje, koje se naziva i oponašanje, promatračko učenje ili zamjensko učenje, temeljna je st...
Semantički priming vs. vizualno pripremanje: fenomen vrha jezika
Prema Leveltu (1989.), odrasla osoba sa srednjim obrazovanjem ima aktivan rječnik koji sadrži oko...