Rehabilitasi Memori Neuropsikologis Setelah Stroke dan Teknik

Rehabilitasi kognitif, juga disebut rehabilitasi fungsi otak yang lebih tinggi, adalah metode terapi yang ditujukan untuk: meningkatkan atau mengkompensasi defisit neurokognitif yang dihasilkan oleh proses yang mempengaruhi fungsi otak normal. Ini adalah serangkaian intervensi yang dirancang untuk meningkatkan kapasitas fungsional individu dalam kehidupan sehari-hari mereka.

Dalam artikel PsychologyOnline ini kita akan membahas tentang Rehabilitasi Neuropsikologis Memori Setelah Stroke dan Teknik.

Pada dasarnya tiga pendekatan digunakan, seringkali saling melengkapi:

• Mencoba mengurangi gangguan kognitif dan perilaku.
• Ajarkan untuk menanganiperubahan-perubahan itu.
• Memodifikasi lingkungan sehingga kurang menuntut.

Berbagai penyakit saraf atau kondisi psikologis dapat menyebabkan kesulitan dalam kapasitas perhatian, memori, bahasa, penalaran, organisasi, dll. Melalui terapi rehabilitasi kognitif, dicari memulihkan atau mengkompensasi fungsi-fungsi tersebut melalui mempelajari keterampilan lain

Restorasi

Adalah tentang merangsang fungsi kognitif yang terpengaruh bertindak langsung pada mereka, sehingga neuroplastisitas otak difasilitasi.

Pengganti

penggunaan keterampilan alternatif mempromosikan reorganisasi fungsional dari sistem dan struktur otak yang utuh. Artinya, latihan yang dilakukan bertujuan untuk memperkuat koneksi otak yang sehat sehingga menggantikan fungsi yang dilakukan oleh koneksi yang telah rusak. Ini didasarkan pada fakta bahwa pengorganisasian fungsi otak agak berlebihan (sistem saraf secara paralel). Misalnya, ada beberapa sistem motorik yang saling melengkapi sehingga jika salah satu gagal, yang lain setidaknya dapat menggantikan sebagian fungsinya.

Kompensasi

Meminimalkan dampak perubahan kognitif untuk mencapai otonomi fungsional yang lebih besar. Ini adalah penggunaan strategi alternatif atau bantuan eksternal untuk menggantikan fungsi kognitif yang terganggu.

Diantara strategi umum strategi kompensasi atau alat bantu memori ditemukan untuk campur tangan dalam kesulitan memori eksternal (SMA), dari mana ia berusaha untuk mengurangi dampak defisit kognitif pasien dalam kehidupan harian. Penggunaan alat-alat ini dalam rehabilitasi memori telah dianggap sebagai pendekatan yang paling penting untuk rehabilitasi fungsional fungsi kognitif ini, karena sangat membantu untuk mengkompensasi defisit setelah perubahan dalam Penyimpanan. Prosedur berbeda yang dapat digunakan untuk menangani masalah memori mengacu pada:

Bantuan luar

Agenda, alarm, kalender, rencana, buku harian, label... dalam banyak kasus mereka menghindari masalah yang mempengaruhi operasi sehari-hari. Ada bantuan yang ditujukan untuk adaptasi lingkungan, yang memfasilitasi akses pasien ke informasi yang disimpan sebelumnya dan bantuan yang memfasilitasi penyimpanan atau konsultasi informasi (agenda).

Strategi mnemonik

Itu mendukung asosiasi dan organisasi elemen, dan pemrosesan informasi yang lebih dalam. Mereka mungkin:

• Verbal atau visual: Penting untuk mempelajari area yang cedera dengan baik, terutama stroke yang terlokalisir, karena hemisfer kanan memiliki lebih banyak keterlibatan dalam pemrosesan gambar visual dan kiri mendominasi dalam pemrosesan lisan; sedemikian rupa sehingga strategi yang mengaktifkan belahan otak yang tidak dirusak oleh CVA akan digunakan.
• Pengolahan permukaan atau dalam: Ada banyak bukti yang menunjukkan bahwa strategi yang paling efektif adalah strategi yang mendukung pengorganisasian materi.

Pemanfaatan sistem memori yang diawetkan

Mencoba untuk menutupi, sebagian, konsekuensi dari defisit memori dari pasien. Teknik pemulihan spasi (RE) adalah bagian dari serangkaian teknik yang dirancang untuk mempelajari pengetahuan spesifik dari memori implisit yang diawetkan, untuk mendukung otonomi pasien dalam aktivitas kehidupan harian.

Teknik lain yang membantu pasien mengingat masa lalu mereka (memori retrograde) adalah Terapi Kenangan: Terapi Reminiscence membantu mengingat, dengan cara alami, pengalaman masa lalu untuk merangsang kemampuan untuk pengenalan diri dan pemeliharaan identitas.

Struktur umum teknik stimulasi kognitif ini umumnya memerlukan dua langkah:

• Pertama, pasien diajari bahan (foto atau cerita tentang suatu peristiwa) terkait dengan pengalaman mereka sendiri atau dengan peristiwa generasi mereka.
• Dari bahan ini, pasien akan membangkitkan serangkaian kenangan terkait dan akan membuat komentar pribadi.

Hal ini dimaksudkan untuk meningkatkan memori episodik otobiografi (kenangan pribadi) dan memori semantik (berisi pengetahuan tentang data historis yang relevan), serta mengingat recall itu acara pribadi dan fakta sejarah dengan sejelas mungkin, mengalami emosi yang terkait dengan ingatan itu.

Terapi ini dapat dilakukan dalam sesi individu tetapi sering mencakup pertemuan kelompok, setidaknya seminggu sekali, dengan pasien yang kira-kira seusia (karena pengalaman generasi) Serupa). Di antara bahan-bahan yang biasanya digunakan dalam sesi kenang-kenangan, kita dapat menemukan yang berikut:

• Kotak kenangan: Di dalamnya, benda-benda pribadi seorang pasien atau bahan-bahan yang umum untuk sekelompok pasien dari generasi yang sama dikumpulkan. Foto, musik, pakaian, dokumentasi, dll. dapat disertakan.
• Buku otobiografi atau Book of Memory: Biasanya digunakan dengan bantuan terapis dan, biasanya, juga anggota keluarga yang mengetahui kehidupan pasien dengan sangat dekat.
• Data sosiohistoris dan/atau budaya: Ini terdiri dari pengumpulan informasi tentang peristiwa sejarah, sosial dan budaya yang paling penting dari generasi pasien untuk, setelah itu, membaca informasi ini satu per satu di sesi yang berbeda dan memberikan komentar tentang pengalaman mereka seperti itu peristiwa.

Ini harus menghasilkan aspek positif berikut:

• Membantu memelihara dan memperkuat harga diri, menyoroti elemen dan aspek positif dari kenangan.
• Soroti pengalaman dan akumulasi kebijaksanaan, menawarkan kesempatan untuk berekspresi dan berbagi dengan orang lain.
• Hindari stereotip bahwa pasien adalah orang tua atau orang sakit, memfasilitasi pemeliharaan rasa identitas diri.
• Waktu yang dihabiskan untuk mengenang harus diubah menjadi pengalaman yang positif dan merangsang.

Artikel ini hanya informatif, di Psikologi-Online kami tidak memiliki kekuatan untuk membuat diagnosis atau merekomendasikan pengobatan. Kami mengundang Anda untuk pergi ke psikolog untuk menangani kasus khusus Anda.

Jika Anda ingin membaca lebih banyak artikel serupa dengan Rehabilitasi Memori Neuropsikologis Setelah Stroke dan Teknik, kami sarankan Anda memasukkan kategori kami Psikofarmasi.