ל ג. ג'ורג 'בורמאר. עודכן: 25 באפריל 2019
נראה שבכל פעם שפרויד כבר בחר את יורשו, המועמד היה נוטש אותו. לפחות זה קרה עם יונג ואדלר. עם זאת, בינתיים בתו אנה קראה את עבודותיו, התחילה לנתח עם אביה ועיצבה באיחור את הקריירה שלה כפסיכואנליטיקאית. אנה גם הפכה למטפלת שלה מהרגע שאביה חלה בסרטן בשנת 1923. מאוחר יותר זה יהפוך ליורשו הסמלי.
המשך לקרוא מאמר זה מ- PsicologíaOnline, אם אתה רוצה לדעת יותר על סמל ב- תיאוריות אישיות בפסיכולוגיה: אנה פרויד.
שלא כמו יונג ואדלר, אנה נשארה נאמנה לרעיונות הבסיסיים של אביה, זיגמונד פרויד. עם זאת, הוא היה מודאג יותר דינמיקה נפשית זה של המבנה שלו והוקסם במיוחד ממקומו של העצמי בכל זה. אחרי הכל פרויד כיוון את עיקר מאמציו לאיד הזהב ולחלק הלא מודע של חיי הנפש. כפי שציין בצדק, האגו הוא "מקום התצפית" שממנו אנו צופים בעבודתם של האיד והסופרגו, כמו גם הלא מודע בכלל. מסיבה זו מגיע לאנה מחקר נפרד.
המחברת ידועה ככל הנראה בזכות ספרה מנגנוני העצמי וההגנה, בו הוא מציג תיאור ברור במיוחד של אופן פעולתן של ההגנות, כולל תשומת לב מיוחדת לשימוש בהגנות בקרב מתבגרים. החלק על ההגנות בפרק פרויד בספר זה מבוסס כמעט לחלוטין על עבודתה של אנה ושל זיגמונד.
דגש זה על העצמי התחיל תנועה בחוגים פסיכואנליטיים שנקראה פסיכולוגיית אגו אשר ללא ספק מייצג את רוב הפרוידיאנים כיום. (אפשר לומר שהמגמה הנוכחית בפסיכואנליזה האמריקאית היא זו. באירופה ישנם חסידים רבים של זרם זה, אם כי "בתי הספר הישנים" עדיין שורדים בהרחבה. נ.ט.).
זה מתעורר ונתמך ביצירותיו המוקדמות של פרויד, אך משלים אותו חזון עדכני, רגיל ומעשי יותר של עולם האגו. במובן זה, ניתן ליישם את התיאוריה הפרוידיאנית לא רק על פסיכופתולוגיה, אלא גם על תחומים קשורים כמו חברתית ואבולוציונית. אריק אריקסון הוא הדוגמה הידועה ביותר לפסיכולוגיית אגו.
אבל אנה פרויד לא הייתה בעיקר תיאורטיקנית. תחומי העניין שלו היו מעשיים יותר וחלק ניכר מהמאמץ שלו הופנה לניתוח ילדים ובני נוער, והצליח לשכלל את הטכניקה. אחרי הכל, אביו התמסר אך ורק לחולים מבוגרים. מה אנו יכולים לעשות עם ילד הסובל בהווה מהמשברים והטראומות, כמו גם שהקיבעונות אינם זכרונות של פעם?
ראשון, מערכת היחסים של הילד עם המטפל זה שונה. הוריו מהווים חלק גדול מחייו; חלק שהמטפל לא יכול לגזול. אבל, המטפל לא יכול להפוך לילד אחר. הוא נשאר דמות סמכותית עבור המטופל. אז אנה תכננה טכניקה לטיפול בבעיית "העברה" באמצעות הטופס טבעי ככל האפשר: להיות מבוגר אכפתי, לא חבר למשחק חדש, לא הורה תחליף. נכון לעכשיו, גישתו למטופל עדיין יכולה להיחשב מעט סמכותית, אך הגיוני יותר מאחרים.
בעיה נוספת בניתוח הילדים היא שיכולותיהם הסמליות אינן מפותחות כמו אצל מבוגרים. לאמיתו של דבר, הצעירים ביותר סובלים מבעיות בכל הנוגע לניסוח מילולי של קשיים רגשיים. אפילו הגדולים מתקשים להסתיר את הקונפליקטים שלהם מאחורי סמלים מורכבים, כפי שעושים מבוגרים. אחרי הכל, הבעיות של הבנים מוגדרות ב"כאן ועכשיו "; אין הרבה זמן לבנות הגנות. לכן, בעיות קרובות יותר לפני השטח ונוטות להתבטא באופן ישיר יותר, פחות סמלי, במונחים התנהגותיים ורגשיים.
מרבית תרומתו לחקר האישיות נובעת מניסיונו ב המרפאה לטיפול בילדים של המסטד (המרפאה לטיפול בילדים של המסטד) בלונדון שהיא עזרה לבנות את עצמה. במקום זה, אנה הבינה שאחת הבעיות הגדולות ביותר הייתה תקשורת בין מטפלים: בעוד בעיות של מבוגרים הועברו באמצעות תוויות מסורתיות, בעיות של ילדים היו בלתי אפשרי.
מאחר ובעיותיהם של ילדים אלה מיידיות יותר, אנה השלימה אותן מחדש מבחינת תנועותיו של הילד על ציר זמן התפתחותי. ילד מתפתח וגדל על ידי התייחסות להוריו באמצעות התנהגויות האכילה שלהם, ההיגיינה האישית, סגנונות המשחק, מערכות יחסים עם ילדים אחרים וכו '. התנהגויות אלו נחשבות לבריאות.
כאשר היבט אחד של ההתפתחות עמיד משמעותית יותר מאחרים, הקלינאי עשוי להניח שיש בעיה, המתארת את תחום הטיפול המסוים.
רוב עבודתה של אנה פרויד נמצאת ב כתבי אנה פרויד, מורכב ממכלול של שבעה כרכים של ספריו ומאמריו, כולל מנגנוני העצמי וההגנה, כמו גם עבודותיו על ניתוח ילדים ובני נוער.
היא סופרת נהדרת, אינה מעורבת ברוב עבודותיה בטכניקות ומציגה דוגמאות למקרים קליניים רבים.
מאמר זה אינפורמטיבי בלבד, בפסיכולוגיה און ליין אין בכוחנו לבצע אבחנה או להמליץ על טיפול. אנו מזמינים אותך ללכת לפסיכולוג כדי לטפל במקרה הספציפי שלך.
