תפקיד הפסיכולוג בתחום המשפטי

עבודתו של הפסיכולוג בתחום המשפטי קיבלה שמות שונים לאורך כל השנים. שנים, כולל: פסיכולוגיה משפטית, משפטים, משפטי, משפטי, קרימינולוגי,... מגוון זה במינוחיו מציין אמביוולנטיות מסוימת וגם מגוון רחב של אפשרויות פיתוח. כיום המונח הנפוץ ביותר הוא המונח של פסיכולוגיה משפטית, למרות ששאר השמות עדיין משמשים, תלוי בכל מקרה במחבר וגם בתוכן האמנה. בהתחשב בתנופה בתחום זה, במאמר זה של PsicologíaOnline, נדבר על תפקיד הפסיכולוג בתחום המשפטי.

ניתן להגדיר פסיכולוגיה משפטית כ: "יישום המדע ומקצוע הפסיכולוגיה בסוגיות משפטיות וסוגיות".

אינדקס

1. התפתחות הפסיכולוגיה המשפטית
2. תחומי פעולה של הפסיכולוג המשפטי
3. הפסיכולוג בדיני משפחה
4. הפסיכולוג בתחום הפלילי
5. הפסיכולוג בתחום השיפוט של קטינים
6. הפסיכולוג בבית המשפט לפיקוח על בתי הסוהר

אבולוציה בינלאומית

עושה קצת היסטוריה של התפתחות הקשר בין פסיכולוגיה למשפטים, נבדלים ארבעה שלבים.

בראשונה, מתחילת המאה ועד שנות השלושים, יצירות החלוציות של שטרן, בינת ומינסטרברג התהליכים הפסיכולוגיים של עדות. מינסטרברג, בספרו "דוכן העדים" מ -1907, הציע להשתמש במבחן אסוציאציות למילים שזה עזר לבסס את האשמה או לא של הנאשם, מה שזיכה אותו בהתקפות קשות מאוד בקרב המשפטנים.

ומשנות ה -70 אפשר להרהר בזה "בום" הפסיכולוגיה המשפטית, הבחין בעלייה ניכרת במספר הפרסומים בנושא; ההתעניינות גוברת במיוחד בתחום המשפט הפלילי ובבחירה והחלטה של ​​מושבעים.

יש מרכיב מרכזי שקרה בארצות הברית בשנת 1962: מקרה ג'נקינס לעומת ארצות הברית. העדות על מחלת נפש סכיזופרנית של נושא נאשם, שהוכנה על ידי שלושה פסיכולוגים מומחים, נדחתה בשלב הראשון על ידי בתי המשפט. יחד עם זאת, האגודה הפסיכיאטרית האמריקאית העלתה את מחאתה הרשמית ואת התנגדותה לקבלתו של הפסיכולוג כמומחה. בערעור התקבלה מומחיות פסיכולוגית שהוכח כנכון.
מאותו רגע דחיית הפסיכולוג כמומחה בתחום התמחותו נחשבת לטעות.

באותו אופן, המומחה הפסיכולוגי במקרה של "משחק תפקידים" (1997) עשוי להיחשב אבן דרך בספרד להגנתו של המומחיות של פסיכולוגים מול אנשי מקצוע אחרים בתחום בריאות הנפש.

התפתחות בספרד

האלמנט ההיסטורי הראשון שכדאי להזכיר מופיע רק בשנת 1932, כאשר אמיליו מירה לופז מפרסם את "מדריך לפסיכולוגיה משפטית" שם הוא מתאר את מה שהוא מרגיש שעתיד הפסיכולוגיה עשוי להיות בעלילה זו.

אך רק בשנות השבעים הופיעו שני המקדימים הראשונים של האזור הזה: מצד אחד, מה שנקרא בית הספר לברצלונה פסיכולוגיה משפטית, שם יצירותיהם של רמון בייס, מונוז סבטה ומונה מטמלה (1980) מאשר עם אוסף העבודות שפורסמו בשנים קודמות, תחת הכותרת מבוא לפסיכולוגיה משפטית, הייתה להם השפעה ניכרת על פסיכולוגים פליליים של ארצות הברית רֶגַע.

בהיותו מרכיב המפתח הנוסף לפיתוח תחום זה בספרד, אפקט הגרירה שהשיגה פסיכולוגיית העונשין על ההיבטים האחרים של הפסיכולוגיה המשפטית.. פסיכולוגים החלו לעבוד בסביבת הכלא בתחילת שנות ה -70, בהיותה הראשונה שהחלה לעניין הן אוניברסיטאות והן מוסדות אחרים לגבי עבודתם של אנשי מקצוע אלה בתחום השיפוטי.

כבר בשנות ה -80 המכללה לפסיכולוגים שימשה גם כמגבירה ומפיצה של תחום זה. במובן זה ראוי להדגיש את המאמצים של משלחת מדריד, אשר קידמה בשנת 1985 את המחקר למען הכנת קטלוג מסמכים בפסיכולוגיה משפטית, המהדורה הראשונה שלו תצא לאור בינואר 1986. כמו כן, משלחת זו קידמה יצירת המחלקה לפסיכולוגיה משפטית בשנת 1987, שבין פעילויות אחרות הוקדשו להפצת ענף פסיכולוגיה זה, ולהכשרת אנשי מקצוע בהיבטים השונים שהוא מקיף.

כקשיים של איחוד תחום זה Munné (1996) מציין כי למרות העובדה שבמדינתנו אנו עדים להרחבה בולטת של הפסיכולוגיה המשפטית תהליך זה הוא כמותי יותר מאשר איכותי, במובן זה שהצמיחה הכרוכה בכך כמעט ולא מתרחשת על חשבון הפוטנציאל של החומר. כלומר, עולם המשפט ממשיך להישאר כמעט חסר אונים מול תהליך זה, כדוגמה לכך אנו אנו ממשיכים לגלות כי דלתות בתי הספר למשפטים ממשיכות להיות חדירות גרוע לפסיכולוגיה משפטי. באופן כללי, אנו עדים להתפתחות חזקה של התערבויות מומחים בפני בתי המשפט על ידי פסיכולוגים, אך עם זאת לא מצאנו התפתחות דומה של תחומי התערבות אחרים של הפסיכולוג בתחום ימין.

2.1.- מחקר קרימינולוגי:

בתחום זה, קווי המחקר הכלליים התמקדו במחקרים כגון משתני אישיות ובתוכם אלה שתוארו על ידי אייזנק; מאזני חיפוש הסוציאליזציה והחוש; משתנים קוגניטיביים, כגון אוריינטציה, ערכים ומיומנויות לפתרון בעיות קוגניטיביות. וכו

2.2.- פסיכולוגיה של המשטרה והצבא:

הנושאים שמטופלים בארגונים אלה הם בדרך כלל נושאים של גיבוש קבוצות אלה, בחירה, ארגון ויחסים עם הקהילה.

התערבות פסיכולוגית באזור זה במדינות אנגלו-סכסון התמקדה בחקר המוטיבציות, תכונות האישיות, כישורים הנדרשים ממשטרה טובה, ייחוס אחריות לפושעים, תפיסות חברה, סטריאוטיפים על מיעוטים, וכו '

2.3.- קורבנות:

בניגוד לטיפול שקיבל העבריין, הקורבן נותר חסר אונים לנוכח השלכות הנזק שנגרם, בטענה לצורך לקדם תוכניות סיוע ותגמול לנפגעים.

בספרד, ההתעניינות העיקרית בתחום זה התמקדה בשתי קבוצות ביסודן: ילדים שעברו התעללות, עם מראה של חברות בעבורן מחקר ומניעה וטיפול לא נכון בנשים, להיות בשנים האחרונות נושא עדכני מאוד, עם חדשות מתמשכות בכל אמצעי התקשורת תִקשׁוֹרֶת.

תפקידיו של הפסיכולוג בתחום זה יהיו טיפול, הערכה, טיפול ומעקב אחר נפגעים בדרגות שונות שלהם; ומחקר, תכנון ומניעה בקבוצות סיכון וקמפיינים אינפורמטיביים לכלל האוכלוסייה.

2.4.- לימודים אקדמיים: פסיכולוגיה משפטית (עדות ומושבעים):

ביישום הפסיכולוגיה השיפוטית הפסיכולוג עובד בה הערכת חבר השופטים וכן חקירת תהליכי קבלת ההחלטות, השפעה חברתית וכו '.

תחום נוסף בו הופיעו מחקרים רבים היה העדות, זהו מערך הידע המבוסס על תוצאות המחקר בתחומי הפסיכולוגיה. פסיכולוגיה ניסיונית וחברתית מנסה לקבוע את האיכות (דיוק ואמינות) של העדויות שמסרו העדים על פשעים, תאונות או אירועים יומיומיים. פנים אל פנים.

תחומים אלה הם בעלי ההתפתחות האקדמית ביותר והמספר הגדול ביותר של חקירות בוצע, מכיוון שיש להם את הדחף והתמיכה של עולם האוניברסיטאות.

2.5.- שירותים חברתיים:

בתחום זה, אסור לנו לשכוח את העבודה שביצעו פסיכולוגים העובדים בשירותים החברתיים של הקהילות האוטונומיות, אשר מאז 1987 הוקצו כל הסמכויות הקשורות בהגנה ובאפוטרופסות של קטינים במצוקה או בסכנה, לקידום תיקים הקשורים לאומנה ואימוץ קטינים כמו כן, הם מופקדים על המשימה להוציא לפועל את הפרויקט החינוכי שבית המשפט לנוער ראה לנכון עבור קטינים רפורמים שתיקיהם הם מעבדים.

2.6.- פסיכולוגיית כלא:

היא הייתה החלוצה בתחום זה ומבינה את ביצועי הפסיכולוג במוסדות העונשין המפתחים משימות סיווג אסירים במודולים ספציפיים, התקדמות ונסיגה של כיתה, לימוד מתן אישורי כלא יציאה, סליחות, וכו ' הם דואגים גם לארגון הכללי של המרכז, לומדים את האקלים החברתי, מבצעים טיפולים קבוצתיים ואישיים וכו '.

2.7.- גישור:

גישור הוא חלופה לדרך המסורתית לפנות לבית המשפט בחיפוש אחר פיתרון. הפתרון אינו מגיע מבחוץ, אלא מתבצע על ידי הצדדים העומדים בסכסוך בעצמם בעזרת צד שלישי חסר פניות, ה- מגשר, שמנסה לעזור להם להגיע להסכמות בהסכמה המאפשרות להם פתרון שלווה למצב מסוכסך. הבסיס לטכניקה חדשה זו הוא בדרך אחרת להבנת יחסי פרט-חברה. מתוחזק על ידי הגדרה עצמית ואחריות המובילים להתנהגות שיתופית ו שָׁקֶט.

כיום משתמשים בטכניקה זו בסכסוכים שונים: עבודה, פלילית, אזרחית, מסחרית, מנהלית, התערבות משטרתית, קבלת החלטות בארגונים וכו '. בספרד התיווך התפתח בעיקר בתחום המשפחתי.

2.8.- פסיכולוגיה חלה על בתי המשפט:

הפסיכולוגיה המיושמת על בתי המשפט או על פסיכולוגיה משפטית מתייחסת לאותן פעילויות שהפסיכולוג יכול לבצע בפורום.
י. אוררה (93) מגדירה פסיכולוגיה משפטית כמדע המלמד על יישום כל הענפים והידע של הפסיכולוגיה לפני שאלות של צדק ומשתף פעולה בכל עת עם מינהל המשפטים, הפועל בפורום (בית משפט) ומשפר את התרגיל של הימין.

אנו יכולים לשקול כי בתחום זה זכו פסיכולוגים ספרדיים להכרה רבה יותר, ראשית בזכות עבודתם כמומחים מהתחום הפרטי ו שנייה כעובדים בצוות מינהל המשפטים המיועדים לבתי המשפט לנוער, למשפחה, לפיקוח על העונשין ולמרפאות. רפואי-פלילי.

העבודה כמומחים מוסדרת בתחום האזרחי בחוק סדר הדין האזרחי לפי סעיפים 335 עד 352, ובתחום הפלילי בחוק סדר הדין הפלילי, בסעיפים 456 עד 485.

המומחים הם צדדים שלישיים עם ידע מיוחד הנקרא לתהליך לספק ידע מיוחד שהשופט, בהיותו מומחה בחוק אינו צריך להחזיק, הכרחי לתפיסה והערכה של עובדות שלא ניתן היה לתפוס ללא ידע כזה. מיוחד.

חוק 30/81, מיום 7 ביולי, הציג בקוד האזרחי מכשיר עזר של התביעה, "חוות דעתם של מומחים", ביחס ל אמצעים שיש לנקוט בטיפול ובחינוך ילדים, וציינו כי "השופט באופן רשמי או לבקשת הגורמים המעוניינים, רשאי לקבל את חוות הדעת של מומחים ".
המקרים הנפוצים ביותר עליהם נצטרך לבצע הערכה פסיכולוגית בדיני משפחה הם: ייחוס האפוטרופסות והאפוטרופסות ועיצוב משטר הביקור המתאים ביותר למקרה לימוד.

דוח מומחה לבית משפט לענייני משפחה מורכב מ חוות דעת מומחה לגבי המדד הטוב ביותר לילד במקרה של פרידה בין ההורים, או לפחות שיהיה הכי פחות מזיק להתפתחותם ולאיזון הפסיכו-סוציאלי שלהם.

יחסי הורים וילדים יכולים לעבור מהנורמליות, אם ההורים ברורים לגבי הפרידה וקיים דיאלוג כהורים, עד לדחייה המוחלטת של הילדים כלפי האפוטרופוס, אם רמת היריבות והעוינות בין ההורים גבוהה ומעורבת יְלָדִים.

הבקשה להתערבות כמומחה בתחום הפלילי יכולה להגיע לפסיכולוג מכל אחד מגופי השיפוט המוסמכים: בתי משפט להוראה, עניינים פליליים, בתי משפט מחוזיים, וכו '

במשפט הפלילי ניתן להבחין בין שתי קבוצות בהן יכול המומחה להתמודד. הראשון הוא קבוצת הנאשמים או העבריינים. הקבוצה השנייה, החשובה בהדרגה, היא של קורבנות הפשע לכאורה.

בראשון ניתן לשאול אותנו בצורה פשטנית א "מבחן פסיכולוגי" או בצורה משוכללת יותר "פרופיל אישיות", "אם יש פסיכופתולוגיה בנפש שלו", "הידרדרות נפשית", "התמכרות לסמים והשפעה על אישיותו", ובמקרה של נאשמים, השאלה תמיד תופנה "האם הבסיסים מושפעים על יכולת הטמיעה שלו, כלומר הוא מכיר את המציאות והוא חופשי לפעול בהתאם לכך יֶדַע?".

באשר לנפגעי פשע, אנו מתבקשים לעיתים קרובות להעריך את מצבם הרגשי הנוכחי ביחס ל פשע לכאורה, השלכות שאולי נותרו בסדר הרגשי והפרוגנוזה בהתפתחות אלה אחרי. במקרים של קטינים המעורבים בהתעללות מינית, בדרך כלל מבקשים מהפסיכולוג המומחה שלו יכולת להעיד, אמינות עדותם וההשלכות הפסיכו-סוציאליות הנגזרות מה- פֶּשַׁע.

כתקדים להתערבותו של הפסיכולוג בבתי המשפט לנוער, יש לציין כי חוק 1948 כלל את תפקידיו של הפסיכולוג במאמרו 73. בסוף שנות השמונים החלו להפוך את בתי המשפט לנוער הישנים לבתי המשפט לנוער הנוכחיים, בסיוע שופט של החל מהשנה התפקידים של הצוותים הטכניים של בתי המשפט לנוער המורכבים מפסיכולוגים, עובדים סוציאליים ו מחנכים.

החוק האורגני 4/1992 מכיר באופן חוקי בפונקציות שהצוותים הטכניים פיתחו בשנים האחרונות, ודוח הצוות היה חובה, על מצבו הפסיכולוגי, החינוכי והמשפחתי של הקטינה, כמו גם את סביבתו החברתית ובכלל על כל נסיבות אחרות שעשויות להשפיע על העובדה המיוחסת לו, והרחיבה את התערבותו לשלבים השונים של התהליך.

ועם כניסתו לתוקף של החוק האורגני 5/2000, המסדיר את האחריות הפלילית של קטינים, התחזקה התערבות הצוות הטכני.

המשימות של הפסיכולוגים בגוף שיפוטי זה יהיו של להוציא דוחות לפני החלטת משאבי ההיתר, דרגות ופרוגנוזה חיובית של שילוב חברתי מחדש ברשומות המבחן, וכן בחוות דעת לפני הדיווחים שחייבים מדי פעם להנפיק השופט לבית המשפט לעונש כדי לפקח על ביצוע האמצעים של בְּטִיחוּת.

בדרך כלל לפסיכולוג אתה מתבקש לדווח על אסירים שביצעו פשעים חמורים או חמורים מאוד, תקיפה מינית ורצח או מעשי רצח, בעיקר עקב אזעקה חברתית וההשפעות שביצוע פשעים חדשים יביא,

הסיבה שתצדיק את קיומם של אנשי מקצוע המצורפים לבית המשפט לפיקוח על העונשין היא לספק לו צוות ייעוץ משלו, אוטונומי ועצמאי. לדווח על מצבו של האסיר, ללא צורך בקשר נוסף עם האסיר כפסיכולוג הכלא שיעבוד על הערכתו ו יַחַס.

מאמר זה אינפורמטיבי בלבד, בפסיכולוגיה און ליין אין בכוחנו לבצע אבחנה או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אותך ללכת לפסיכולוג כדי לטפל במקרה הספציפי שלך.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- תפקיד הפסיכולוג בתחום המשפטיאנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו פסיכולוגיה משפטית.