היבטים כלליים של פסיכולוגיה קלינית

פסיכולוגיה קלינית היא דיסציפלינה חדשה יחסית (Hersen & Walker, 1998, p. vii), בעוד שהדיסציפלינה ניתנת לייחס לימים האחרונים של המאה ה -19, ההבדל בין פעילות האקדמיה למקצוע זה הגיע רק במהלך מלחמת העולם השנייה, למי שרצה אלטרנטיבה לחקר התנהגות מדעית שונה מזו הרפואה והפסיכיאטריה ככאלה יכלו להציע, ברגעים הראשונים שהפסיכולוגיה הקלינית הודגשה במבחנים, מסיבה זו באה להטמיע את פסיכולוגים קליניים כמו הגברים בבדיקות, שביצעו מעט התערבויות פסיכותרפיות מילוליות וזה בפיקוח רופא. ניתן היה לצפות שעולים יותר פסיכולוגים כך שלמקצוע כזה יש אוטונומיה מסוימת, המתעוררת עם זרמים שונים של פסיכולוגיה, פסיכותרפיות קצרות וטיפולים אחרים פותחו על ידי אלה שנים.

ההתקדמות הגדולה בהבנת המוח והגורמים הפסיכו-סוציאליים המעורבים במחלה וברווחה תרמו ל הופעה של שתי תחומי משנה גדולים בפסיכולוגיה קלינית: נוירופסיכולוגיה קלינית ופסיכולוגיה בריאותית קלינית, עם תרומתם הרבה ל אֵזוֹר.

במאמר זה של PsychologyOnline אנו מגלים הכל אודותיו ההיבטים הכלליים של הפסיכולוגיה הקלינית, לקחת הערה!

אינדקס

1. מבוא לפסיכולוגיה קלינית
2. הגדרת פסיכולוגיה קלינית
3. ניתוח כללי של פסיכולוגיה קלינית
4. המלצות
5. קונקלוזציה

פסיכולוגים קליניים נחשבים היום לאחראים על אבחון וטיפול בבעיות פסיכולוגיות שונות ("פסיכולוגיה", 2009), כלומר דרך יישומית ומדעית לטיפול וללימוד התנהגות ותהליכים נפשית, אך הפעם בתחום קליני ופתרון בעיות מהיום להיום, בעיות כגון הערכה, טיפול, הטמעה של פסיכותרפיות ומחקר בין הרוחב העצום של יישומים שהדיסציפלינה מאפשרת.

ה פסיכולוגים קליניים נכון לעכשיו הם מובנים כחוקרים הנוהגים להשתמש במחקר ולטיפול בבעיות נפשיות והתנהגותיות, גם כאלו שנחשבות חמורות יותר, עבודה עם אנשים עם בעיות שונות והפרעות שונות, פסיכותרפיה והערכה פסיכולוגית הם שני הכלים שהוזכרו ביותר על ידי שימוש בפסיכולוגים קליני

אמנם נכון שהפסיכולוגיה הקלינית פועלת ברוב המקרים באופן בין תחומי יחד עם הפסיכיאטר, הרופא הכללי, היועץ או בין היתר עובדת סוציאלית היא תחום על ידי הרחבתו, המשתמש גם בתרומות של תחומי פסיכולוגיה אחרים כגון פסיכולוגיה חברתית על ידי דוגמא.

פסיכולוגים קליניים משלבים מדע, תיאוריה וידע קליני לצורך הבנה מחדש, מניעה ושיפור תקלות פסיכולוגיות ולקדם רווחה סובייקטיבית והתפתחות אישית נכונה. למשל ביחס לפסיכולוגיה חברתית ואני מציין אותה כדוגמא לעבודה רב תחומית ולאופן שבו פסיכולוגיה קלינית מתאימה ועושה שימוש במחקר מתחומי הפסיכולוגיה האחרים, יש כיום גשר רחב של אינטראקציה חקירתית בין פסיכולוגיה פסיכולוגיה קלינית וחברתית, כאשר עבודה בכל תחום משפיעה על עבודה בתחום אחר ("פסיכולוגיה חברתית וקלינית", (Hersen & Walker, 1998, עמ ' 298), זה אומר לנו הרבה מכיוון שההבנה של מצבים נורמליים או לא תקינים בבני אדם איננה היבט של אזור אחד בלבד אלא של כולם יחד, אבל זה בפסיכולוגיה קלינית, כאשר יישום המחקר והידע המתקבל על ידי תחומי פסיכולוגיה אחרים מיושמים, כאשר הפסיכולוג הקליני עושה שימוש בפסיכומטריה לצורך הערכות, פסיכותרפיות או טיפולים לטיפול בבעיות, התבוננות והבנת מקרים שם הוא מתקרב לנקודת המוקד בחיפוש אחר אותם היבטים הדדיים שיכולים לשפר או לתרום לשיפור אורח החיים של בני אנוש.

הקונספט של טבע אנושי כמכלול עמיד של יכולות ומנגנונים המסוגלים אפילו להתבונן ולהשתקף בעקרונות מובנים וקלים בתפקידיהם הנכונים, בסיסי הוא להבין ההנחות שעליהן נשענת הפסיכולוגיה הקלינית (Brugger, 2008), היא בהבנת הטבע האנושי, מנגנוני הפעולה שלו ותפקידיו. טמון האינטרס העיקרי של הפסיכולוגיה הקלינית ונקודת המוקד של כל קלינאי שרוצה להבין היטב את כל ההשלכות הקליניות וההתנהגותיות בהיותו בן אנוש.

בן האדם הוא קונגלומרציה מורכבת של חלקים שונים העובדים יחד כדי לשמור על האדם בחיים, מ- סדרה של פונקציות בסיסיות שאפשר לכנותן אינסטינקטיבית כגון רבייה מורכבת לפונקציות מורכבות הרבה יותר כגון פונקציות קוגניטיביות למשל, הכוללות היבטים כמו חשיבה והיגיון, בנוסף לזיכרון ו תפיסה.

פסיכולוגיה קלינית הערה עם המספר הגדול ביותר של מתרגלים במדע הפסיכולוגיה, היא מאותה סיבה גם אחד מתחומי המחקר הגדולים ביותר בכל התחומים, על פי טבעו להיות תערובת מוזרה ומורכבת בין מדע, פרקטיקה קלינית, מחקר ואומנות שירות, הפסיכולוגיה הקלינית היא חלק חיוני בצוותי בריאות הנפש המודרניים, ואף יותר מכך, בין אם בפועל רב תחומי ובין אם לא תחומי, הפסיכולוגיה הקלינית ממלאת תפקיד עמוק, ייעוץ טיפולי, מחקר, יישום פסיכותרפיות ומבחני מדידה וכן בחקירת התנהגות בסביבות רגילות כחריג.

אמנם נכון שזה פסיכופתולוגיה הוא התחום העוסק בדרך כלל בפסיכולוגיה חריגה, בהשלכותיה, בסיבותיה, גם הפסיכולוגיה הקלינית מצליחה תרומות, בכך שפסיכולוגים קליניים הנמצאים עם אנשים הסובלים מהפרעות ביום יום הם המיישמים את חקירות של פסיכופתולוגיה ובאותה עת הם גם מקדמים מחקר משלהם הן עם ראייה קלינית והן בלעדיה.

פסיכולוגיה קלינית היא א נקודת מיקוד להתנהגות מכיוון שזה נמצא בסביבות קליניות שבהן אנשים עם הכי הרבה בעיות בתכונות נפגשים במצבים הקשורים לרווחה, בריאות ו מתח, נקודות תפקודיות של כל הפסיכולוגיה, שכן הפסיכולוגיה מתמקדת בחקר, הבנה וטיפול בנפש ובהתנהגות הקשורים לרווחה ובריאות ומי טוב יותר מפסיכולוגים קליניים להיות קרובים למטרה זו המפשטת בתרגול היומיומי שלהם, עם מגוון רחב של חולים הסובלים מהפרעות קטנות מיום ליום, למצבים חמורים יותר הדורשים התערבויות עמוקות להיות מטופלים.

בואו נזכור שבימינו בתחום בריאות הנפש, רופאים מעורבים בהתנהגויות מופרעות מכל הסוגים, בחומרה ובמשך (Korchin, 1976, p. 83), זה אומר לנו את ההיבטים החריגים שנצפים ונלמדים על מנת להשיג שוב מושג של נורמליות ו רווחה אצל הפרט, בדרך כלל מונחי הנורמליות והחריגה הם מונחים משתנים, אך ניתן להבין אותם נחקר באופן אובייקטיבי ואף ברוב המקרים התערב עם ההסתייגויות הראויות לקראת שינוי, זו ההבטחה וה עניין שמוביל אותי למחקר ויישום קליני של הידע שהפסיכולוגיה על כל תחומיה ​​מספקת לנו כלי תרגול ומחקר.

ניתן להגדיר פסיכולוגיה קלינית לאחר לימוד המשתנים שלה כמשמעת המשתמשת בעקרונות ובידע של פסיכולוגיה כללית להעריך ולהבין התנהגות פרטנית, להמליץ ​​על כך או לעסוק בפעילויות שנועדו לתרום שינוי התנהגות וחקר התנהגות, בסדירות ובחיזוי של התנהגות פרטנית (Hadley, 1958, עמ ' 6), זו הגדרה שאם לא נגדיר אותה כקלינית, אפשר להחיל אותה על כל אחד מהתחומים המתמחים בפסיכולוגיה, שכן כל התחומים הנוטים ההתמחות עושה שימוש בעקרונות ובידע שהפסיכולוגיה הכללית כבר תרמה בחקירותיה, בכל דרך שהיא פסיכולוגיה מחקר התנהגות באופן כללי, ואילו בתחום הקליני הוא מדגיש את חקר ההתנהגות האישית כאשר הם מבצעים את תפקידיהם בהקשר של כולם חייו.

כל פסיכולוג קליני ויועץ חייב להתחשב בכל בעיה פרטנית וייחודית, השיטה בה משתמש הקלינאי חייבת לשמור על אותה אינדיבידואליות, ההתנהגות היא תוצאה של האינטראקציה של הפרט עם סביבתו, כך שישנם כוחות חיצוניים שמקורם בסביבה לגרום להתנהגותם, אך ישנם גם כוחות המגיעים מעצמם הגורמים גם להתנהגות מסוימת וכאלה אִישִׁי.

כרגיל, פסיכולוגיה עוסקת בהבנת התנהגות, חיזוי ובקרה שליטהבתחום הפסיכולוגיה הקלינית, הדגש הוא על הבנה והערכה של התנהגות פרטנית על מנת לתרום לשינוי או לבקרה אפשרית שלה.

גילוי יחסים ועקרונות אמפיריים בכל תחום מחקר תלוי במתודולוגיה נפוצה, מה שבטוח, לפסיכולוגיה הקלינית יש טכניקות משלה. לצורך ביצוע תצפיות ומדידות, טכניקות אלה, כמו גם אוצר מילים מיוחד ומעמד של בעיות, מבדילים בין הפסיכולוגיה הקלינית לתחומים אחרים (Shaffer & Lazarus, 1952, עמ ' 32), שיעורי המשתנים שנחקרו על ידי רופאים שונים מאלה של הרופאים ומהכלים המשמשים גם כן, אך ההיבט ש מחזיק את המדעים יחד היא השיטה הכללית המאפשרת לייצר יותר ידע, עלינו לדעת שיש היבטים גדולים המבדילים פסיכולוגיה קלינית ומדידת אישיות אינדיבידואלית מדיסציפלינות אחרות, אך יש לדעת כי הערכות ומבחנים, ראיונות ומכשירי המדידה המסוימים השייכים לפסיכולוגיה קלינית הותאמו למצבים ויישומים אחרים נוהגים.

פסיכולוגים קליניים תורמים תרומה ייחודית ובעלת ערך לשירות היבטים בודדים, קבוצות וחברה בכלל, בשילוב כישורים פסיכולוגים קליניים מדעיים ויישומיים מסוגלים לתרגל, להעריך את התרגול שלהם ולפתח שיטות וסטנדרטים חדשים של תרגול (Vallis & Howes, 1996), כרגע כאשר יש להעריך את הכישורים הקליניים של פסיכולוגים עוד יותר, בימינו כאשר הטיפול הרפואי הוא יקר למדינות כמו גם לאנשים, וכאשר הם מתמודדים עם אינספור בעיות בריאות, שיטות יעילות יותר ויותר לניהול מצבים אלה.

להלן טבלה בה אנו מנסים לתאר באופן כללי את היישומים המוכרים ביותר בפסיכולוגיה קלינית:

• הערכה פרטנית, קבוצתית וקהילתית.
• התערבויות שיכולות להיות: ביופידבק, היפנוזה, טכניקות אופרטיביות להגברת או ביטול ההתנהגות, הרפיה ונשימה, טכניקות של חשיפה, חיסון מתח, כישורים חברתיים, טכניקות קוגניטיביות, פתרון בעיות, ייעוץ, שימוש בפסיכופרמציה בהתאם למצב, וכו '
• יישום הפונקציות השונות של פסיכופרמקולוגיה ונוירופרמקולוגיה, בהיבטים קשורים בסדרה של מצבים קליניים, כגון התמכרויות, חרדה, דיכאון, בין היתר. התערבויות בתוכניות קהילה ובריאות.
• התערבויות לויסות רגשי ופסיכותרפיות.
• התערבויות בתחומים כגון: טיפול זוגי ומשפחתי, התערבויות באסון, הפרעות שינה, טבק וסמים, הימורים פתולוגיים, דיכאון, הפרעות אישיות, היפראקטיביות, חרדת ילדים, שפה הקשורה למתח וכן נוירו-פסיכולוגי, סרטן, איידס, כאב קליני, הפרעות אכילה, בפסיכולוגיה פלילי, פעילות גופנית, משברים חיוניים, התעללות, זקנה, צער, הכוונה מקצועית, פסיכופתולוגיות שונות וכן הפרעות התנהגותיות ופסיכוסומטיות שונות הקשורות לבריאות והתנהגות.
• שיתוף פעולה בין תחומי בתחום הקליני.

כמה עקרונות כלליים על פי מייקל ואליס וג'ניס האוויס (Vallis & Howes, 1996), מספרים לנו שהפסיכולוגיה הקלינית היא תחום רחב של תרגול ומחקר בפסיכולוגיה, אשר מיישם עקרונות פסיכולוגיים על הערכה, מניעה ושיקום של סדרה של מצבים. כולל בריאות, גורמי סיכון בהתנהגות וכל מה שמתייחס לרווחה, זאת באמצעות שני חלקי החקירה מחקר מדעי, המתמקד בחיפוש אחר עקרונות כלליים ושירות קליני המתמקד בחקר וטיפול בחולים, פסיכולוגיה קלינית אחרת לומדת היבטים אישיים בין אישיים כמו גם אבחנות, מעריכה, מטפלת, בנוסף פסיכולוגיה קלינית מוקדשת לתרגול אתי ולהתנהלות מקצועית, זו בגדול המטרות הגדולות של הפסיכולוגיה הקלינית, שהופכות בפועל מאות.

יש הבדל עצום בין הבנת תופעה ברמה התיאורטית לבין התחלה להשתמש בה הבנה באופן שמאפשר התערבויות רלוונטיות (Sarason, Levine, Goldenberg, Cherlin & Benn, 1966, עמ ' 170), בעיה זו של העברת ידע מתיאוריה מדעית לפרקטיקה מקצועית אינה דבר בלעדי למדעי הבריאות הנפשית או ההתנהגותית. מרבית המדעים, אך במונחים מובנים מאליהם, מדובר באדם שבו המצב הופך מורכב יותר והיישומים חייבים להיות סקפטיים וזהירים יותר מכל האחרים. אפליקציה. בתחום הקליני, על הפסיכולוגים לדעת לפתור מצב זה על ידי הבנת הרגע והדרך שבה המעבר של תיאוריה לתרגול צריכה להתבצע, תוך הבנה זו של הדינמיקה של כל מקרה, כדי להבין את סוג ההתערבות הדרוש כ כגון. על הפסיכולוג הקליני לשפוט מה צריך לעשות כדי לעזור לאנשים לנהל את הבעיות שמתעוררות בחייהם.

הפסיכולוגיה הקלינית עברה מהיסודות ההיסטוריים שלה עוד בשנות החמישים, כאשר פסיכולוגים קליניים עבדו כמעט אך ורק במסגרות. פסיכיאטרי, מתן טיפול במגוון רחב של מצבים עם מגוון חולים, כולל אלה שחולים פיזית (בנט, 2000, עמ ' xi), זה השתנה וכעת פסיכולוגים קליניים לא שמים דגש רק על בריאות הנפש, שלמרות שהיא ממשיכה להיות תחום חשוב של עבודה ועבודה זה לא מוגבלת לתרגול של הפסיכולוג הקליני, כיום פסיכולוגים באזור עובדים גם בתחומים כמו שיקום, מרפאות לטיפול בכאב, הם גם התפשטו לתחומי ההוראה, ההדרכה והפקת העבודה בין מגוון רחב של מצבים שכיום הם פסיכולוגיים קליניים כובש.

האוריינטציה שמובילה אותם לבצע חקירה של הבעיות הנוכחיות של המטופל כמפתח לפסיכותרפיה, קלינאים משתמשים בהערכה כדי להבין מה מביא את המטופל לטיפול (Ey & Hersen, 2004, עמ ' 3), ההערכה עוזרת להבין איזו התערבות תהיה היעילה והחיובית ביותר, גם באמצעות הערכה ניתן למדוד את התוצאות ואת ההתקדמות במהלך ההתערבויות.

פסיכותרפיות אולי ההתערבויות המוכרות ביותר מוגדרות כטיפול בהפרעות נפשיות ורגשיות בשיטות פסיכולוגיות ("פסיכותרפיה", 2009), פסיכותרפיות אינן נכללות בקבוצת התרופות, השימוש בפרכוסים אלקטרו, אלא מוגדרות כאזור נפרד למרות שניתן להשתמש בהן יַחַד. הנה רשימה של השיטות או את ההתערבות הידועה ביותר וטיפולי שינוי התנהגות:

• טכניקות המאפשרות לחזק התנהגויות באמצעות גירויים או טכניקות אחרות המבוססות על חיזוק התנהגויות או מצבים חיוביים. מצד שני, ישנן גם טכניקות הגורמות לשינוי הפוך בחיזוק, הן טכניקות להחלשת ההתנהגויות טכניקות לא מתאימות, טכניקות הגורמות סלידה או נסיבות אחרות הגורמות לשינוי בהיבטים השליליים או מחזקות את מה שיש שקול חיובי.
• תוכניות התערבות עם תוכניות התערבות עם יעדים מוגדרים וספציפיים כגון קבוצת אוכלוסייה מסוימת, שיכולה יש מטרות כמו פתרון בעיות משפחתיות, יצירת מיומנויות פסיכו-סוציאליות, שליטה עצמית בין היבטים אחרים שיכולים להיות לְנַסוֹת.
• טכניקות המאפשרות יצירת התנהגות, ביסוס אפליה של גירויים מסוימים, באמצעות שרשור, יציקה או דוגמנות של ההתנהגות או הסיטואציה.
• טכניקות התערבות מילולית.
• טכניקות וטיפולים קוגניטיביים כמו הטיפול הקוגניטיבי של בק או הרציונל הרגשי של אליס.
• טכניקות פסיכודינמיות בהן ניתן להשתמש בפסיכואנליזה, טיפולים בתרופות פסיכוטרופיות, המשמשים רק במקרים חמורים וכאשר טיפולים אחרים נכשלו, יתכן להוסיף שיש מספר רב של טכניקות וטיפולים, כגון יישום טיפולים המבוססים על בודהיזם למשל, בכל שנה טכניקות ואסטרטגיות חדשות של התערבות.

זה זמן רב שמעריכים שהאינטגרציה של הגוף והמוח קשורים זה לזה לחלוטין, מחשבות והתנהגויות הנשלטות על ידי מוח מופרע הביאו חולים. תשומת הלב של אנשי מקצוע בתחום הבריאות, שניסו לשנות התנהגות לא מתפקדת עם טיפול רפואי או פסיכותרפיות, היא יחסית חדשה אך השילוב של שני הטיפולים היה יעיל מאוד (Glick, 2004), זה אמור להצביע על כך שבפועל הקליני, שילוב של שיטות התערבות יכול להיות הכי הרבה יָעִיל.

פסיכולוגיה קלינית היא מקצוע שעדיין ממשיך בחיתוליו, חלקם עשויים להציב אותו בגיל ההתבגרות שלו (Ussher & Nicolson, 1992, p. 1), בעוד שמקצועות אחרים יכולים להתחקות אחר עברם לתקופות קדומות מאוד מאוד, זה המקרה של רפואה הדגש על מקורותיו המדעיים בעבודותיו של היפוקרטס, נראה כי הפסיכולוגיה הקלינית התבססה לאחרונה.

הפסיכולוגיה הקלינית אחראית על חקירה, אבחון, הערכה, פרוגנוזה, טיפול, מניעה ושיקום של הנושאים המשפיעים האדם, באופן כללי, כל נושא שמייצר סבל או אי נוחות לאדם, אולי החזון הגדול ביותר שלנו והאינטרס הגדול ביותר שלנו צריכים להיות בצורה כזו פסיכולוגיה קלינית פותח באופן מבוגר תוך שימת דגש על יישום, מחקר וכל ההיבטים הקשורים אליו, בנוסף להתקדמות בהיבטים של שיתוף פעולה בין תחומי, כלי אבחון והערכה טובים יותר ונקודת התקדמות במחקר יישומי בפסיכולוגיה כללית, במטרה להשתמש בו בתחום הקליני.

העולם של ימינו דורש יותר מאי פעם ידע קליני אמין ומבוסס, עם מצב החרדה ואי הנוחות שנראה כאילו קיים בכל מקום, עם אסונות הטבע הגדולים שלוקחים אלפי חיים בכל שנה ומשאירים את הניצולים במתח ועם טראומות גדולות ופחדים לחיים, עם אלימות כללית ואותה חרדה קבועה שחיה בחלקים רבים עם הפחד להיות הנרצח הבא בחוסר ביטחון הולך וגובר שמטופח על ידי סחר בסמים, כלי נשק וחומרים אחרים, בנוסף לסדרה הארוכה של הפרעות פסיכוסומטיות שקיימות וכי נראה כי כל שנה קיימות יותר כדי להוסיף רשימה, הפרעות ומחלות שמקורן לעיתים קרובות רק באורחות חיים או התנהגויות לא בריאות אצל האדם, אך כאשר כשלא מטפלים בו הופכים משהו רציני יותר.

תשומת הלב שלנו חייבת להתמקד ביעילות ויחד עם זאת ה יישום אתי ועקבי מכל היישומים שלנו בתחום החל מפסיכותרפיות וייעוץ פסיכולוגי וכל סוג של התערבות להיות באזור הסומטי, הנפשי או ההתנהגותי או בכל תחום אחר שבו מתפתחת פסיכולוגיה קלינית, תמיד יש יש לזכור כי רווחתו של האדם היא המטרה העיקרית של המדע שלנו וכאשר היא מיושמת היא הופכת לאמנות של שֵׁרוּת.

פסיכולוגיה קלינית היא מדע מורכב בהתחשב ברוחב הבעיות וההפרעות שיש לאדם יכול להציג ומכיוון שהוא עוסק בהם בכל גיל ובכל זמן בחיי אדם. פסיכולוגיה קלינית מנסה לצמצם או להעלם את המצבים הרגשיים או הפיזיים הגורמים לסבל ומרחיקים את רווחתו של האדם, כלומר כל מה שבאופן כזה או אחר אינו מאפשר לאנשים לחיות חיים מלאים ברווחה בְּרִיאוּת.

פסיכולוגיה קלינית חוקרת התנהגות פרטנית של המטופל שמגיע לחפש את עזרתם, ואז השימוש בסדרת כלים וטיפול פסיכולוגיים מבצע אבחנה הערכה המתבצעת בדרך כלל באמצעות ראיונות, היסטוריה קלינית, אורח חיים, בנוסף ליישום של סוללת בדיקות ל להכיר היבטים מסוימים של הבעיה שהאדם מציג, זו חיפוש אחר דיוק ויעילות בטיפולים הבאים, זה המקום שבו דרך האבחנה שהפסיכולוג הקליני מבין אם צריך להעביר את המטופל במקרה של מחלה גופנית קשה לאיש מקצוע אחר מהבריאות.

אם ניקח בחשבון את המצב שנגרם על ידי האבחנה, הפסיכולוג הקליני יכול להחליט על סוג ההתערבות שיהיה יותר יעיל, עבור המטופל וניהול הבעיה, בהחלט יכול להיות פסיכותרפיה כלשהי, או סוג אחר של התערבות שעוזרת לבסס מחדש את הרווחה אצל הפרטזה מבוסס על תמיכה עקבית בהתאוששות ושיקום של בעיות בריאות או מצבים לא מסתגלים שגורמים לבני אדם לסבול.

פסיכולוגיה קלינית היא שילוב נפלא של מדע, פרקטיקה ותיאוריה לטובת טובת האדם, שעוזר להבין, כדי להקל ולמנוע כל סוג של הפרעה או הסתגלות לקויה, הפסיכולוגיה הקלינית מתמקדת בגורמים מגוונים כמו ההיבטים משפחתי רגשי, ביולוגי, חברתי, התנהגותי, תרבותי, רגשי, אינטלקטואלי, לאורך כל חייו בן אדם.

פסיכולוגים קליניים לחקור, להעריך בעזרת סדרת כלים ולבצע התערבויות למניעה, טיפול או הפרעות אישיות מתקנות, קונפליקטים רגשיים, פסיכופתולוגיים ו היעדר מיומנויות להתמודד עם מצבי חיים מתוך כוונה לקדם סיפוק, הסתגלות ובמונחים כלליים יותר בריאות ורווחה בן אנוש.

מאמר זה אינפורמטיבי בלבד, בפסיכולוגיה און ליין אין בכוחנו לבצע אבחנה או להמליץ ​​על טיפול. אנו מזמינים אותך ללכת לפסיכולוג כדי לטפל במקרה הספציפי שלך.

אם אתה רוצה לקרוא מאמרים נוספים הדומים ל- היבטים כלליים של פסיכולוגיה קליניתאנו ממליצים לך להיכנס לקטגוריה שלנו פסיכולוגיה קלינית.

• ארנט, ג'יי. ל. (2001). פסיכולוגיה קלינית ובריאותית: כיוונים עתידיים. פסיכולוגיה קנדית, 42 (1), 38+. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 5035505470
• בנט, פ. (2000). מבוא לפסיכולוגיה בריאותית קלינית. פילדלפיה: הוצאת האוניברסיטה הפתוחה. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 115967917
• Brugger, E. (2008). יסודות אנתרופולוגיים לפסיכולוגיה קלינית: הצעה. כתב העת לפסיכולוגיה ותיאולוגיה, 36 (1), 3+. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 5027529674
• פסיכותרפיה. (2009). באנציקלופדיה של קולומביה (מהדורה 6). ניו יורק: הוצאת אוניברסיטת קולומביה. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 117040778
• פְּסִיכוֹלוֹגִיָה. (2009). באנציקלופדיה של קולומביה (מהדורה 6). ניו יורק: הוצאת אוניברסיטת קולומביה. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 117040774
• Ey, S., & Hersen, M. (2004). פרק 1 סוגיות פרגמטיות של הערכה בפועל קליני. בהערכה פסיכולוגית בתרגול קליני: מדריך פרגמטי, הרסן, מ. (עורך) (עמוד. 3-20). ניו יורק: Brunner-Routledge. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 110886322
• גליק, אני. ד. (2004). הוספת פסיכותרפיה לטיפול תרופתי: נתונים, יתרונות והנחיות לשילוב. כתב העת האמריקאי לפסיכותרפיה, 58 (2), 186+. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 5035450947
• הדלי, ג'יי M. (1958). פסיכולוגיה קלינית וייעוץ (מהדורה ראשונה). ניו יורק: אלפרד א. קנופף. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 24107419
• הרסן, מ. ווקר, ג. AND. (עורכים). (1998). פסיכולוגיה קלינית מקיפה (כרך א ') 1). ניו יורק: פרגמון. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 115339941
• קורצ'ין, ש. י. (1976). פסיכולוגיה קלינית מודרנית: עקרונות התערבות במרפאה ובקהילה. ניו יורק: ספרים בסיסיים. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 100289615
• הרסן, מ. (עורך). (2004). הערכה פסיכולוגית בתרגול קליני: מדריך פרגמטי. ניו יורק: Brunner-Routledge. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 110886300
• Sarason, S. ב ', לוין, מ', גולדנברג, אני. I., Cherlin, D. ל ', ובנט, ע'. M. (1966). פסיכולוגיה במסגרות קהילתיות: היבטים קליניים, חינוכיים, מקצועיים, חברתיים. ניו יורק: ג'ון ווילי ובניו. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 85660064
• שפר, ג ' W., & Lazarus, R. ש. (1952). מושגי יסוד בפסיכולוגיה קלינית (מהדורה ראשונה). ניו יורק: מקגרו-היל. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 13874752
• אושר, י. M. וניקולסון, פ. (עורכים). (1992). סוגיות מגדריות בפסיכולוגיה קלינית. לונדון: Routledge. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 104218077
• ואליס, ט. מ ', ואוויס, ג'יי. ל. (1996). תחום הפסיכולוגיה הקלינית: הגעה להגדרה. פסיכולוגיה קנדית, 37 (2), 120+. אוחזר ב- 17 במרץ 2011 ממאגר Questia: http://www.questia.com/PM.qst? a = o & d = 5035470249