対人距離は、一部の人々との物理的および精神的な距離を維持することに対応します。 この概念は人間のコミュニケーションの研究から生まれており、文脈やその人が経験した状況に応じて異なる動機に関連付けることができます。 距離を置くことは通常、人間が持つ絆に影響を与える可能性のある明確で悪名高い制限を設定することに関連しています。 これを考慮すると、このテーマには、感情や思考が基本的な役割を果たしているため、熟考する行動の様式の変化を表す微妙な点がいくつかあります。 このような決断を下した場合に、他の人と距離を置く方法はいくつかあります。
このオンライン心理学の記事では、 対人距離の種類.
索引
- 近接性または対人距離とは何ですか
- 社会的距離
- 公共の距離
- 親密な距離
- 個人的な距離
近接性または対人距離とは何ですか。
近接性または対人距離は、 物理空間の知覚の研究 社会的交流において。 この概念は人類学者のエドワード ホールによって取り上げられ、社会的環境において人間の間で発生する言語的および非言語的コミュニケーションを理解しようとしました。 このようにして、人々の間で行われるあり方を考えるための強固な理論的基盤を構築することができました。
一方では、近接性または対人距離では、各人を理解するために、特定の方法で感情、思考、行動が考慮されます。 一方で、この概念は物理的な接触から生じるグループの側面を強調します。
距離は特定の社会的状況の空間に依存し、親密な距離、個人的な距離、社会的距離、公共の距離に分類できます。 以下でそれぞれについて説明します。
社会的距離。
ソーシャルディスタンスとは、 接触を区切るために生じるスペース 社会的状況において他の人々と身体的および/または感情的に接する。 この種の距離の強さと頻度は、その人の持つ資質によって異なります。 物理的な接触に言及すると、平均的な社会的距離は、親密な期間では 1.25 ～ 2 メートルの範囲ですが、距離が離れた瞬間では 2 ～ 3.5 メートルです。
この症状の最も悪名高い例の 1 つは、新型コロナウイルス感染症のパンデミックで感染拡大を防ぐために実施された社会的距離確保中に観察されたものです。 この記事では説明します 新型コロナウイルス感染症 (Covid-19) は人々の精神的健康にどのような影響を与えていますか?.
公共の距離。
公衆距離はこれらに対処するために使用される概念です 接触が少ない社会的状況 肉体的にも感情的にも。 この考え方は、人が社会的距離に含まれる距離よりもさらに大きな距離を維持することを決定し、その結果悪名高い親密さの欠如を引き起こすという事実に対応しています。
ホール氏によると、パブリックディスタンスには 2 種類の段階があります。 近相と遠相. 1 つ目では、距離は 3.5 ～ 7.25 メートルの範囲にあります。 一方、遠方フェーズでは 7.25 メートルより大きくなります。 言い換えれば、これらは散発的な相互作用であり、人々の間に永続的な対話は存在しません。
パブリック・ディスタンシングが必要となる状況の例としては、記者会見、本の発売、コンサートなどが挙げられます。
親密な距離。
親密な距離が表すのは、 親密な状況における人々の間のスペース. その名前が示すように、これらは、身体感覚の参加による、非常に密接な身体的および/または感情的な接触に関連した瞬間です。
より具体的には、視覚、嗅覚、触覚、聴覚、味覚に関連する側面が関係することが一般的です。 ホールの寄与を基準として考えると、次の位相は 0 ～ 15 センチメートルの間で振動します。 この態様では、遠方位相の長さは約 15 センチメートルと 45 センチメートルです。
親密な距離を見つけることができる状況は、その可能性をもたらす状況に対応しています。 ハグや親密な出会いの場合のように、人々の間の親密さを維持するため 性的。
個人的な距離。
最後に、パーソナルディスタンスとは、社会的相互作用の中で形成される人間一人一人の空間を指します。 しかし、最も優れている点は、人々の間で直接的な接触が確立できることです。 人体のさまざまな領域を使用することで.
この件に関して行われた調査によると、次の段階は 45 ～ 75 センチメートルの間に位置します。 同じ方向に、75 センチメートルから 1.25 メートル離れた範囲で振動する遠位相があります。
これらのパラメータを反映する日常の状況の 1 つを次のように表します。 友人間の公開会話 それぞれの人がマークするスペースは持続するため、親族も同様です。
この記事は単なる情報提供であり、Psychology-Online には診断を下したり、治療法を推奨したりする権限はありません。 あなたの特定のケースを治療するために心理学者に行くことをお勧めします。
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参考文献
- エデソ・ナタリアス、V. (2005). 社会的距離と交流におけるその重要性: ELE クラスでの学習の提案。 サラゴサの大学。
- ゴルディージョ・レオン、F.、ロペス・ペレス、R.M.、メスタス・エルナンデス、L.、コルビ・グラン、B. (2014). 交渉における非言語コミュニケーション: 言われたことをどのように表現するかを知ることの重要性。 電子心理学ジャーナル イスタカラ、 17 (2), 646-666.
