LOĢISKI-MATEMĀTISKAIS intelekts: raksturlielumi, piemēri un darbības tā uzlabošanai

Tradicionāli loģiski matemātiskā inteliģence kopā ar valodniecību tiek uzskatīta par inteliģences jēdziena pārstāvi kopumā. Tāpēc viņi ir dominējuši formālajā izglītības sistēmā un akadēmiskajā vidē. Šis intelekta veids ir ļoti sarežģīts un pārsniedz tālu matemātiku. Turklāt tas nozīmē spēju cita starpā spriest un nodibināt attiecības. Ja vēlaties uzzināt vairāk par šo inteliģenci, noteikti izlasiet šo rakstu Psiholoģija tiešsaistē: Loģiski matemātiskā inteliģence: raksturlielumi, piemēri un darbības tās uzlabošanai.

Loģiski matemātiskā inteliģence ir viena no astoņām inteliģencēm, kuras psihologs Hovards Gārdners ir identificējis savā Vairāku saprātu teorija. Šī jaunā intelekta koncepcija izaicināja intelekta vienotības jēdzienu, kas bija izplatīts Rietumu akadēmiskajā sistēmā.

Loģiski matemātiskā inteliģence: definīcija

Kas ir loģiski matemātiskā inteliģence? Loģiski matemātiskā inteliģence ir prasme izmantot ciparus efektīvi, kā arī atbilstoši jāpiemēro analīze un pamatojums. Šī inteliģence ir saistīta ar abstraktu un zinātnisku domāšanu un

Matemātika pēta abstrakciju, attiecības un skaitliskās darbības, savukārt loģika attiecas uz analīzes un spriešanas procesiem. Abas prasmes ir cieši saistītas, tomēr tās nav atdalāmas. Tātad cilvēks var uzrādīt loģiskas spējas, kas ir daudz pārākas par matemātiku, un otrādi. The loģiski matemātiskā inteliģence ir sarežģīta prasme, un to veido matemātiski aprēķini, loģiskā domāšana, induktīvā spriešana un deduktīva, problēmu risināšana, modeļu un attiecību identificēšana, pozēšana un pārbaude hipotēze.

Loģiski matemātiskā inteliģence izpaužas kopš bērnības, kopš pastāv a iedzimta jēga daudzums un agrīna aplēse. Pēc tam loģiskā, abstraktā un matemātiskā domāšana tiek apgūta, mācoties. Šī spēja ietver gan valodas, gan visu telpiskās, plānošanas un darba atmiņas prasmes. Šī intelekta kompetences sarežģītība izskaidro, kāpēc atrodas tā smadzeņu atrašanās vieta dažādos abu puslodu apgabalos, ieskaitot kreiso parietālo daivu, pagaidu un pakauša asociācijas zonas, kā arī pieres daivu.

Cilvēkiem ar augstu šī intelekta attīstību parasti ir virkne īpašību. Zemāk mēs uzskaitām galveno loģiski matemātiskās inteliģences raksturojums:

• Daudzuma, laika, cēloņa un seku jēdzienu apgūšana.
• Spēja atrast risinājumu loģisks veids problēmām. Šis izšķiršanas process var būt ļoti ātrs.
• Es rīkojos ar skaitlisko darbību kopumā un matemātiskajām operācijām.
• Paaugstināts analīzes un spriešanas prasmes.
• Viņiem patīk veikt eksperimentus un izdarīt no tiem secinājumus.
• Spēja formulēt un pārbaudīt dažādas hipotēzes.
• Spēja uzzināt sakarības un savienojumus starp dažādiem elementiem, kas ir saistīta ar tā augsto spēju klasificēt un kategorizēt.
• Dažādu skaitlisko zīmju novērtēšanas un atmiņas vieglums.
• Viņi parasti ķeras pie saraksti un shēmas informācijas organizēšanā.
• Viņi ir ieinteresēti dabas parādībās un ikdienā veic pētījumus, secinājumus un meklē risinājumus vai atbildes.
• Tie ir cilvēki, kuriem parasti ir racionāla domāšana un zinātniskā metodika, ko viņi izmanto arī savā ikdienas dzīvē, lēmumu pieņemšanā utt.
• Cilvēki ar šāda veida intelektu parasti ir organizēta, metodiska, ar spēju plānot un risināt problēmas ikdienas dzīvē. Viņus raksturo arī ziņkārība un zinātkāre.
• Garīgās matemātikas prasmes un naudas.
• Vienkārša un interesanta mīklu, mīklu, problēmu un garīgu izaicinājumu risināšana.
• Labs sniegums prasmju spēlēs, kurās iesaistīta stratēģija.
• Metakognitātes attīstība, tas ir, domāšanas un mācību procesu, kā arī viņu pašu snieguma un snieguma apzināšanās, uzraudzība un kontrole. Šī metakognitīvā spēja atvieglo pašu kļūdu atklāšanu un kognitīvo prasmju maksimālās veiktspējas iegūšanu.

Loģiski matemātiskā inteliģence: profesijas

Pateicoties loģiskās matemātiskās inteliģences īpašībām, ar šo spēju saistītie darījumi ir tie, kas darbojas šajā jomā inženierzinātnes, ekonomika, zinātne un pētniecība, matemātika, fizika, ķīmija, grāmatvedība utt.

Lai labāk izprastu loģiski matemātisko inteliģenci, mēs sniegsim piemērus. Daži cilvēki visā vēsturē ir izcēlušies ar savu ārkārtīgi loģiski matemātisko inteliģenci:

• Katherine Johnson, Dorothy Vaughan un Mary Jackson: Viņi bija afroamerikāņu sieviešu matemātiķu grupa. Viņa aprēķini NASA bija izšķiroši attiecībā uz ierašanos uz Mēness. Problēmas un operācijas gandrīz pilnībā tika veiktas ar rokām, tāpēc tās tika dēvētas par "cilvēku datoriem". Turklāt viņiem zinātnes pasaulē pastāvīgi nācās saskarties ar grūtībām būt sievietēm un melnādainām.
• Sofija Kovaļevskaja: bija krievu čigānu tautības matemātiķis. Viņš sniedza lielu ieguldījumu analīzes, mehānikas un vienādojumu jomā. Viņa bija pirmā sieviete, kas 1881. gadā ieguva universitātes profesores amatu.
• Alans Tūrings: Viņš bija britu matemātiķis, uzskatīts par vienu no datorzinātņu priekštečiem. Viņš Otrā pasaules kara laikā strādāja nacistu kodu atšifrēšanā, pateicoties kuriem tiek lēsts, ka šī kara perioda ilgums tika saīsināts no diviem līdz četriem gadiem. Viņš arī sniedza lielu ieguldījumu mākslīgā intelekta jomā.

Aplūkojot ikdienas piemērus, cilvēkiem ar šo inteliģenci ir iespēja aprēķināt izmaksas pirkums vai cik lielām izmaiņām vajadzētu būt maksājot, kā arī spējot viegli sastādīt sarakstus un plānot dienasgrāmata.

Loģiski matemātiskā inteliģence ir noderīga ne tikai akadēmiskajā un zinātniskajā jomā, bet arī atvieglo spēju darboties pasaulē, kā arī to saprast. Ņemot vērā nepieciešamību stimulēt šo spēju, ir interesanti uzzināt, kā attīstīt loģiski matemātisko inteliģenci pieaugušajiem. Šeit ir virkne darbības loģiski matemātiskās domāšanas attīstīšanai un spēles loģiski matemātiskās inteliģences uzlabošanai:

• Veiciet mīklas un mīklas: Šīs darbības nedrīkst aprobežoties tikai ar zīdaiņu vecumu. Pašlaik loģiski matemātiskās inteliģences uzlabošanai pieaugušā vecumā ir dažādas spēles, kas var palīdzēt stimulēt un uzturēt šīs spējas.
• Izmantojiet shēmas un sarakstus katru dienu: - sākt izmantot šos resursus gan organizācijas organizēšanā, gan ikdienas plānošanā, uzdevumi, piemēram, lēmumu pieņemšanas procesā, veicina vairāk domāšanas attīstību matemātiskais loģiķis.
• Veikt zinātniskus apmeklējumus: Apmeklēšana tādās vietās kā muzeji vai observatorijas var veicināt interesi un mācīties šajā jomā.
• Uzdodiet sev jautājumus: Vēl viens no loģiski matemātiskās inteliģences attīstīšanas vingrinājumiem ir jautājumu uzdošana par virkni ikdienas parādības vai noteiktu objektu darbības parādības, par kurām mēs to nekad neesam atspoguļojuši ikdiena. Jūs varat izveidot virkni hipotēžu un vēlāk meklēt informāciju par tām.
• Atklājiet: atklājumu mācīšanās tas ir ieteicams arī šīs inteliģences stimulēšanai. Piemērs tam ir mēģinājums intuitīvi ietekmēt objekta darbību, vēlāk to izjaukt un veikt tā daļu analīzi.
• Pārdomāt: Pašlaik informācijas laikmetā parasti tiek uzdots jautājums, bet neapstājas domāt par to, jo atbildi mēs varam atrast sekundēs, izmantojot tehnoloģiju. Ir pozitīvi dažas minūtes pārdomāt to, ko esam apsvēruši, mēģināt intuīciju sajust atbildi, uzzināt attiecības vai sakarus ar zināšanām, kas mums jau ir, un garīgi izveidojiet virkni hipotēžu vai secinājumu, pirms citi meklē risinājumu plašsaziņas līdzekļi.
• Aprēķināt: pieliek pūles, lai garīgi veiktu nelielus ikdienas aprēķinus, piemēram, pirkuma cenu un maiņas vērtību, nobraukto attālumu km dienas laikā, cik katram ir jāmaksā par grupas vakariņām utt., Ir vingrinājumi, kas palīdz attīstīt intelektu Matemātiskais loģiķis.
• Izveidojiet zinātkāri: veicinātu zinātkāri par ikdienas notikumiem, kā arī meklētu JKP koncepcijas vai idejas loģiski matemātiskais lauks, kas parādās sarunās vai lasījumos, lai tos iekļautu mūsu zināšanas.
• Spēlējiet loģiskas un / vai matemātiskas spēles: Pašlaik ir liels skaits galda spēļu, kas veicina šīs spējas attīstību, kā arī stratēģijas un loģikas spēles. Turklāt tās ir laba izvēle, jo ir gan individuālas, gan kolektīvas iespējas. Spēle ar citiem cilvēkiem var būt patīkamāka dažādos gadījumos, kā arī ļauj mācīties no citiem cilvēkiem. Šodien ir arī liels skaits evakuācijas istabas, kurā grupā jāatrisina virkne mīklas un loģikas problēmu. Šeit jūs atradīsit spēles atmiņas uzlabošanai.

Šis raksts ir tikai informatīvs, vietnē Psychology-Online mums nav tiesību noteikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs doties pie psihologa, lai ārstētu jūsu konkrēto gadījumu.

Ja vēlaties izlasīt vairāk līdzīgus rakstus Loģiski matemātiskā inteliģence: raksturlielumi, piemēri un darbības tās uzlabošanai, iesakām ievadīt mūsu kategoriju Kognitīvā psiholoģija.