Neironu atzarošana: kas tas ir, posmi un kad tas notiek

Neirozinātnes ir viena no aizraujošākajām jomām, kas nodarbojas ar cilvēka izpēti no neiroloģiskā viedokļa. Laikam ejot, arvien vairāk pētnieku izrādījuši interesi izprast cilvēka ķermeņa darbību. Šajā ziņā jāatzīmē, ka agrāk izmantotās procedūras ievērojami atšķiras no pašreizējām.

Šo apstākļu dēļ mums var būt noderīgi saprast, kā darbojas neironi un kādos procesos tie ir iesaistīti. Ja vēlaties uzzināt vairāk, šajā Psychology-Online rakstā jūs atradīsiet informāciju par Neironu atzarošana: kas tas ir, posmi un kad tas notiek.

Rādītājs

1. Kas ir nervu atzarošana
2. Neironu atzarošanas posmi
3. Kad notiek nervu atzarošana?
4. Cik ilgi ilgst nervu atzarošana?

Neironu atzarošana ir procedūra, kuras mērķis ir likvidēt sinaptiskos savienojumus, kas tiek veikti neironu audos. Šajā ziņā jāatzīmē, ka neironi sazinās viens ar otru, izmantojot procesu, ko sauc neironu sinapse, kurā ķīmiskās vielas tiek pārnestas starp neironiem ar nervu impulsiem.

Kad cilvēks piedzimst, viņam veidojas miljoniem neironu savienojumu, jo ķermenis atrodas veidošanās periodā. Tomēr patiesība ir tāda ir vairākas sinapses, kurām nav jēgas indivīdam, jo ​​tie nav nepieciešami pareizai organisma funkcionēšanai.

Šādos gadījumos notiek tā sauktā neironu atzarošana, kuras rezultātā pastiprinās informācijas apstrādei noderīgie un nepieciešamie neironu savienojumi. Attiecīgi šis process ļauj labāk veikt cilvēka dzīvībai svarīgās funkcijas, kā arī jaunu motorisko un kognitīvo prasmju apguve.

Ja vēlaties labāk izprast nervu atzarošanas jēdzienu, ir svarīgi saprast, ka tā ir sadalīta dažādos posmos, kas ir atkarīgi no vitāli svarīgā brīža, kurā atrodas katra persona. Šajā sadaļā mēs nošķirsim, kuri ir neironu atzarošanas posmi:

1. sinaptiskā veidošanās: periods, ko veido miljoniem sinaptisko savienojumu, kas notiek mūsu dzimšanas brīdī. Šis posms sākas pirms dzimšanas un ilgst līdz aptuveni divu gadu vecumam. Kā minēts iepriekš, varētu teikt, ka ir pārapdzīvots neironu savienojumu skaits, jo daudzi no tiem laika gaitā neizrādās noderīgi.
2. Neironu atzarošanas uzsākšana: pēc trīs gadu vecuma sākas faktiskā neironu atzarošana. Lai gan mēs šo posmu ierindojam otrajā vietā, tam ir tāda pati nozīme kā sinaptiskajai veidošanās organismā.
3. Nervu atzarošanas pabeigšana: sasniedzot pusaudža vecumu, palielinās neironu atzarošana. Kopumā tas uzlabo smadzeņu darbību, jo vairs nebūs nepieciešams izmantot visus nervu savienojumus. Citiem vārdiem sakot, pusaudža vecums ir periods, kurā viņi tiek optimizēti.

Neironu atzarošana tieši ietekmē cilvēka smadzeņu attīstību. Šī iemesla dēļ šī procedūra ir ļoti svarīga, lai saprastu, kā darbojas mūsu smadzenes un kāpēc katram indivīdam ir īpašas īpašības.

Vispārīgi runājot, nervu atzarošana sākas 3 gadu vecumā un ilgst līdz pusaudža vecuma beigām. Hronoloģiskais brīdis, kurā notiek neironu atzarošana, ir ļoti svarīgs, jo, ja tā nenotiek šajā laika periodā, var izraisīt neiroloģiskas slimības, kas saistītas ar sinaptisko savienojumu pārprodukciju piemēram, šizofrēnija, starp citiem. Šī patoloģija var būt vairāk pamanāma bērniem un pusaudžiem, jo ​​viņu smadzenes ir veidošanās procesā.

Ir ļoti svarīgi ņemt vērā neironu apgriešanas nozīmi katras personas attīstībā. Papildus tam, ka cilvēkiem var būt īpašības, kas tos atšķir no citiem, vispārējais neironu atzarošanas laika parametrs ir no 3 līdz 20 gadiem.

Tā ka, šo septiņpadsmit gadu laikā notiek neironu reorganizācija, kas noteiks smadzeņu ātrumu, ar kādu no šī brīža tiks apstrādāta informācija no vides. Ja vēlaties labāk izprast šo procesu, nepalaidiet garām šo rakstu kā darbojas cilvēka smadzenes.

Šis raksts ir tikai informatīvs, jo Psychology-Online mums nav tiesību noteikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Aicinām doties pie psihologa, lai ārstētu tavu konkrēto gadījumu.

Ja vēlaties lasīt vairāk rakstus, kas līdzīgi Neironu atzarošana: kas tas ir, posmi un kad tas notiek, iesakām ievadīt mūsu kategoriju neiropsiholoģija.

• Kamposs-Rego, T. (2012). Sinaptiskās atzarošanas ietekme pusaudža gados "Neirobioloģiska izpratne par pusaudžu uzvedību". Atjaunināt žurnālu Neiroloģijas un veselības jomā, 17 (1), 4-7.
• Kortess-Kortess, M. (2019). Smadzeņu attīstība un mācīšanās pusaudžiem: fiziskās aktivitātes nozīme. Čīles medicīnas žurnāls, 149 (2), 130-131.
• Rolfs Domingess, P. (2016). Cilvēka nervu sistēmas attīstība. Pārskats par pirmsdzemdību posmu līdz 2013. gadam. Starptautiskais psiholoģijas žurnāls, 15 (1), 1-50.