DIVERSEND DENKEN: Wat het is, kenmerken en voorbeelden

Divergent denken is een algemene analyse van wat ons omringt, zonder heel duidelijk te zijn over het doel van ons onderzoek. Het is alsof we de antennes optillen voordat we ze ergens richten om te zien of er signalen zijn. Het gebruik van divergent denken stelt je in staat om op een misschien oppervlakkige manier geïnteresseerd te zijn in wat je waarneemt maar zeer nuttig, operatie waarbij noch sterke signalen noch zwakke signalen worden gezocht, paradoxaal genoeg wordt er niet naar gezocht niets.

Zelfs als je niet zoekt, wordt er iets gevonden omdat de geest op zo'n reactieniveau is afgestemd. die, nadat een aantal ingangen het is binnengevallen, in werking treedt en begint te doen overwegingen. In dit artikel Psychology-Online zullen we zien wat: wat is divergent denken, de kenmerken ervan en enkele voorbeelden? over.

Inhoudsopgave

1. Wat is divergent denken?
2. Kenmerken van divergent denken
3. Voorbeelden van divergent denken
4. Het voorbeeld van de dochter van de koopman

In de jaren vijftig en zestig publiceerde de Amerikaanse psycholoog Joy Paul Guilford belangrijke studies over de intelligentie Y de creativiteit. Dit laatste houdt volgens de geleerde verband met het algehele functioneren van de geest, voor zover het niet meer is dan een uitdrukking ervan. Hij definieerde dat we in onze geest twee soorten of denkwijzen kunnen onderscheiden. Vervolgens zullen we je vertellen wat convergent en divergent denken is.

• Convergent denken: het wordt gekenmerkt door: herhaling van het reeds geleerde en het min of meer mechanisch aanpassen van oude reacties aan nieuwe situaties.
• Divergent denken: impliceert vloeibaarheid, flexibiliteit en originaliteit en verwijst in wezen naar de productie van nieuwe en talrijke ideeën.

Dus wat is divergent denken? Om deze concepten beter te verduidelijken, herinneren we eraan dat Guilford divergent denken begreep als een productieve manier van denken, typisch voor creativiteit, dat neigt naar het nieuwe Zelf. Vergeleken met convergent denken, dat gericht is op de bekende en de juiste oplossing, is denken afwijkend verschijnt waar een probleem nog moet worden gedefinieerd of ontdekt en waar er geen indicatie is Om het op te lossen.

Guilford was inderdaad van mening dat de gedachte meer afweek van de creatieve daad. Aan de andere kant voerde hij ook aan dat dit het vermogen was om een ​​reeks mogelijke oplossingen te produceren voor een specifiek probleem, in het bijzonder voor een probleem dat geen enkel antwoord voorziet correct.

Het denken heeft verschillende aspecten die het van de rest onderscheiden. Specifiek zijn de kenmerken van divergent denken:

• Het is spontaan en vrij.
• Het ligt ten grondslag aan de puurste vormen van creativiteit en is in veel opzichten staat voor echte creativiteit. In dit artikel vertellen we je: hoe creativiteit te ontwikkelen.
• Genereer ideeën door veel mogelijke oplossingen te verkennen, vaak parallel.
• Ideeën kunnen ontstaan ​​in een willekeurige cognitieve modus, in de vorm van openbaringen of flitsen van genialiteit.
• Verschillende mogelijke oplossingen worden verkend en gemaakt onverwachte verbindingen.
• Een hoog IQ is geen garantie voor creativiteit.
• Er zijn belangrijkere kenmerken die deze manier van denken bevorderen. Over het algemeen zijn het persoonlijkheidskenmerken zoals: anti-conformiteit, nieuwsgierigheid, de bereidheid om risico's te nemen, moed, doorzettingsvermogenY de veerkracht.
• Uiteenlopend denken wordt gevoed door de mentale manier van zijn en ontstaat vooral wanneer het kalmerende-bevredigende systeem onze motor tot een minimum laat draaien.

Het is gemakkelijk in te zien dat een dergelijk vermogen waarschijnlijk een rol speelt bij de creatieve handeling, aangezien de kunstenaar vaak een een reeks mogelijke manieren om een ​​beeld te schetsen, een roman af te maken of een gedicht te schrijven voordat je uiteindelijk genoegen neemt met wat lijkt op de het beste.

De creatieve daad is gekoppeld aan originaliteit. In dit geval zal divergent denken zijn eigen rol spelen, aangezien hoe breder de mogelijkheden die we kunnen produceren, hoe groter de kans dat een van hen het bewijs levert van originaliteit.

Conflictoplossing

Laten we eens kijken naar een van de voorbeelden van divergent denken. Om dit te doen, zullen we de verschillende manieren observeren om een ​​​​conflict van een convergente denker en een divergente denker onder ogen te zien en op te lossen:

• Convergente of rationele denker: behandelt de problemen als een meerkeuzevraag, waarbij foute antwoorden kunnen worden uitgesloten om de juiste te laten.
• Uiteenlopende denker: Ik zou proberen meer manieren te vinden om het probleem op te lossen, er zelfs omheen gaan. In wezen ligt het antwoord in de tijd nemen om na te denken alvorens te handelen, a bredere en creatievere benadering van het oplossen van veelvoorkomende problemen. Een voorbeeld van divergent denken, gerapporteerd door een goede psychologiehandleiding, is het denken over het gebruik van een baksteen als presse-papier, terwijl het voorstellen als een element om een ​​huis te bouwen een voorbeeld van denken is convergerend.

Zoals we kunnen zien, is divergent denken gerelateerd aan creativiteit. Ontdek wat is creatief denken, de kenmerken ervan en hoe het te verbeteren?.

Divergent denken raadsel

Laten we nu een klassieke puzzel nemen als voorbeeld van divergent denken: stel je voor dat je in een kamer bent met maar twee deuren. Wanneer u de eerste oversteekt, wordt u onmiddellijk besproeid door een gigantische lens die de zonnestralen kan concentreren. Als je de tweede keer opent, word je geraakt door de vlammen van een machtige draak. Welke van de twee deuren kies jij? Je moet natuurlijk wel de eerste kiezen, die van de lens: gewoon wachten tot de zon ondergaat.

Het oplossen van deze puzzel vereist het vermogen om 'out of the box' te denken, voorbij de gebaande paden van sequentiële logica te kijken en creatief te denken zonder iets als vanzelfsprekend te beschouwen.

Wat betekent het dat een persoon divergent is? Om het uit te leggen, is een van de voorbeelden van divergent denken: deanekdote van de dochter van de koopman- Een koopman bouwde een grote schuld op bij een geldschieter. De oude geldschieter, verliefd op de jonge dochter van de koopman, stelde voor om de schuld kwijt te schelden als hij het meisje terug kon krijgen. Omdat hij een hardcore gamer was, stelde hij voor om de zaak te laten beslissen.

Hij zei dat hij twee stenen in een zak zou doen, een witte en een zwarte: het meisje zou er een uithalen. Als de zwarte steen eruit was gekomen, zou ze zijn vrouw zijn geworden met kwijtschelding van de schuld. Als het doelwit was vertrokken, zou hij bij zijn vader zijn gebleven en dan zou de schuld zijn betaald. Als hij weigerde door te gaan met de extractie, zou zijn vader naar de gevangenis gaan.

De handelaar accepteerde het uiteindelijk. De woekeraar nodigde enkele getuigen uit en bukte zich om de twee stenen op te rapen van de onverharde weg waar ze waren. Het meisje merkte op dat hij twee zwarte stenen in de zak had gedaan. Onmiddellijk daarna nodigde de geldschieter het meisje uit om de steen te halen die het lot zou bepalen.

In zo'n situatie zou het meisje, gebruikmakend van convergent denken, het volgende kunnen doen:

1. Weigeren om de steen eruit te halen.
2. Laat zien dat de zak daadwerkelijk twee zwarte stenen bevatte en ontmasker het bedrog.
3. Haal een van de zwarte stenen eruit en offer jezelf op om je vader te redden.

Geen van deze oplossingen zou echter nuttig zijn geweest. Met uiteenlopende gedachten haalde het meisje een steen tevoorschijn, die uit haar hand gleed, waardoor hij in de laan viel waar hij opging in de andere. "O, wat onhandig!" hij riep uit. "Maar het maakt niet uit, kijkend in de zak zal het worden afgeleid uit de steen die overblijft, de kleur waaruit ik heb gehaald."

De oplossing, eenmaal gevonden, lijkt zelfs logisch voor de hand liggend. Achteraf gezien is het gemakkelijk om de daaruit voortvloeiende draad te zien die, beginnend bij de initiële gegevens van een probleem, het naar de oplossing leidt. De anekdote illustreert hoe eDivergent denken verandert het referentiekader.

Dit artikel is louter informatief, in Psychology-Online hebben we niet de macht om een ​​diagnose te stellen of een behandeling aan te bevelen. Wij nodigen u uit om naar een psycholoog te gaan om uw specifieke geval te behandelen.

Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Divergent denken: wat het is, kenmerken en voorbeelden, raden we u aan om onze categorie van Cognitieve psychologie.

• Attini, G. (2017). Capitolo terzo. Crescita en percezione individuale.
• Bargelini, J. F. (2015). Ontwerp trendsettend. Capire le tendenze per creare prodotti di successo. Milaan: Franco Angeli.
• Gaeta, V. (2020). Kom allenare il pensiero divergente. Hersteld van: https://www.hxo.it/pensiero_divergente/
• Peluso Cassese, F., Granato, S. (2011). Introduzione alla psychopedagogia del gioco. Rome: Edizioni Universitarie Romane.
• Penman, D. (2016). L'arte della Mindfulness. Milaan: Mondadori.
• Psich (2020). Il pensiero divergente en la creativà. Hersteld van: http://psiche.altervista.org/il-pensiero-divergente-e-la-creativita/