Som en hvilken som helst pioner i felten ble Taylor også kritisert, og hans studier ble kalt mekanistiske og ansvarlige for den mikroskopiske visjonen til arbeideren. En annen av disse kritikkene er superspesialiseringen av operatøren.
Frederick Taylor, grunnleggeren av Vitenskapelig ledelse, ble født i Philadelphia, i USA. Han vokste opp med sterk disiplin og hengivenhet for arbeid. Taylor begynte sin karriere som arbeider ved Midvale Steel, hvor han steg til stillingen som ingeniør samtidig som han ble uteksaminert fra Stevens Institute.
På den tiden var betalingssystemet per brikke eller oppgave fortsatt i kraft, som var en strømkabel mellom arbeidsgivere. og arbeidere, der den ene siden forsøkte å maksimere profitt og den andre for å motveie den med en lav sats på produksjon. Det var nettopp denne situasjonen som fikk Taylor til å studere produksjonsproblemet for å finne en løsning som kunne tjene begge parter.
Taylors jobb var den vitenskapelige administrasjonen hvor Hovedmålet var å legge vekt på oppgaver og aktiviteter. Denne studien ble delt inn i to perioder:
I denne artikkelen finner du:
Første periode
Viser til tidspunktet for utgivelsen av boken av Taylor Shop Management. Gjennom studien identifiserte Taylor at den gjennomsnittlige arbeideren produserte mye mindre enn de var i stand til å produsere.
En annen overbevisende logikk i studien var at hvis den mest produktive arbeideren innså at han mottok det samme betaler enn din mindre produktive kollega, vil du ende opp med å miste interessen, slå deg ned og unnlate å produsere alle dine evnen. Derfor behovet for å skape bedre betalingsbetingelser (i henhold til produktivitet) for arbeidstakeren som produserte mest.
Annonser
For Taylor ville administrasjonens mål være å betale bedre lønn og redusere kostnadene. Men for dette må vitenskapelige metoder brukes i valg og opplæring av ansatte.
Andre periode
Det er perioden som tilsvarer utgivelsen av en annen bok av Taylor Prinsippene for vitenskapelig ledelse, som indikerer at rasjonalisering av arbeidet må ledsages av en struktur i henhold til anvendelsen av prinsippene som helhet.
Annonser
Fra dette utviklet han sine studier om generell administrasjon, som han senere definerte som vitenskapelig administrasjon, uten å legge igjen bekymringer for arbeiderens oppgave. For forfatteren led organisasjonene og bransjene i sin tid av tre onder: at de var latskap systematisk arbeid av arbeiderne, uvitenhet om arbeidsrutinen og mangelen på ensartethet i metoder.
Forandringen
Den store og viktigste endringen som fulgte med den vitenskapelige ledelsesbevegelsen var nettopp erstatning av empirisk tenkning, som bare var basert på erfaring, av vitenskapelig tenkning.
Annonser
For Taylor bør organisasjoner, bransjer og forretningsadministrasjon i seg selv behandles med mindre improvisasjon, vike for planlegging og vitenskap. Taylors idé var at organisasjoner skulle håndtere systematisk, med en analyse komplett arbeid, dets tider og bevegelser, mønstre, trening, spesialiseringer, blant andre aspekter.
Likeledes, for denne karakteren, bør eksistensen av en eksklusiv planleggingssektor til og med være obligatorisk. Administrasjonen må gjøres metodisk, organisere og strukturere arbeidsenheten. De første elementene som hadde anvendelse i vitenskapelig administrasjon var standardisering av maskiner og verktøy, metoder og rutiner for oppgaver, og premier designet for å oppmuntre produktivitet.
Annonser
Hovedmålet med administrasjonen er å sikre maksimal velstand for både sjef og arbeidstaker, og at det er en interesse fra arbeidsgivere og arbeidstakere.
Hva er operatørsuperspesialisering?
En av kritikkene av taylor-studien som sier det arbeidstakeren har ikke lenger initiativ til hvordan oppgaven skal utføres, og oppgaven har allerede nøye studert spesifikke regler og standarder. Arbeideren slutter å delta i helheten for å være ansvarlig for en del av prosessen flere ganger.
Annonser
På veien til maksimal effektivitet, Taylors vitenskapelige ledelse gikk inn for spesialisering av arbeideren gjennom den operasjonelle inndelingen i bestanddeler. De enkleste oppgavene (resultatet av splittelse) kunne lett læres ut, og med det ble mye vunnet i arbeiderens evner. En annen faktor som ble oppnådd var standardiseringen av arbeideren, siden oppgavedelingen lette standarden for utførelsen.
Det kan sies at det var med vitenskapelig ledelse vi startet den utrettelige kampen for produktivitet som representerte totalt antall produkter oppnådd i prosessen og mengden innspill som trengs for å ta dem.
Den viktigste faktoren er at den vitenskapelige styringsbevegelsen, gjennom avfallsreduksjon (enten tid, krefter eller produksjon), viste en ny måte å øke lønnsomheten til selskaper på øyeblikk. Til tross for den enorme mengden kritikk (bemerket ovenfor), skapte vitenskapelig ledelse en sterk trend, som gjorde Frederick Taylor til et av de ledende navnene i det 20. århundre.
