INTELIGENCJA MIĘDZYPERSONALNA: co to jest, przykłady i działania mające na celu jej poprawę
Obecnie pojęcie inteligencji jest szersze i obejmuje nie tylko inteligencję akademicką, zorientow...
Dlaczego zawsze jestem w defensywie
Wszyscy w pewnym momencie zareagowaliśmy, ustawiając się w defensywie w danej sytuacji. Prawdziwe...
Różnice między asertywnością a empatią
Niewątpliwie oba terminy takie jak asertywność i empatia są często mylone bardzo często, ponieważ...
Teoria sensownego uczenia się Ausubela
David Paul Ausubel, twórca teorii sensownego uczenia się, był czołowym psychologiem i pedagogiem ...
Teoretyczne aspekty twórczości
Jako jedno z wielu zadań człowieka, Muzyka w swoich licznych i różnorodnych formach wyraża nie ty...
PAMIĘĆ długoterminowa: co to jest, rodzaje i jak ją poprawić How
Pamięć jest częścią funkcji naszego mózgu, będąc jedną z najważniejszych, ze względu na swoją fun...
Jak poprawić krótkoterminową PAMIĘĆ
Kiedy ludzie myślą o pamięci, myślimy o niej ogólnie. Mamy jednak do czynienia z różnymi rodzajam...
Poznawcze podejście do uczenia się i informatyki edukacyjnej w szkolnictwie wyższym
Celem tego artykułu jest ocena różnych argumentów, od psychologia poznawcza podejście do uczenia ...
Modelowanie: Definicja, kluczowe czynniki i obszary zastosowania w psychoterapii
Modelowanie, zwane również imitacją, uczeniem obserwacyjnym lub uczeniem się zastępczym, jest pod...
Pierwszeństwo semantyczne a torowanie semantyczne torowanie wizualne: zjawisko końcówki języka
Według Levelta (1989) osoba dorosła ze szkoły średniej posiada aktywne słownictwo zawierające oko...