Em um importante ensaio de 1972, Tulving primeiro definiu claramente os limites de um campo de estudo que em Nas últimas décadas tem sido o centro de intensa atividade de pesquisa: este novo objeto de estudo foi a memória semântica. Desde então, no campo psicológico e neuropsicológico, a memória semântica é entendida como o conjunto de conhecimentos que nos permite interpretar palavras e coisas.
Graças à memória semântica, atribuímos significado aos objetos da experiência, e seu lugar no campo das funções cognitivas é de de extrema importância se levarmos em conta que está envolvida em operações como a compreensão da linguagem e o reconhecimento das coisas que cercar.
Neste artigo de Psicologia Online, veremos então o que é memória semântica, suas características e alguns exercícios para melhorá-la.
Índice
- O que é memória semântica
- Características da memória semântica
- Diferença entre memória semântica e episódica
- Perturbações da memória semântica
- Exercícios para melhorar a memória semântica
O que é memória semântica.
O memória semântica é aquele armazém de memória de longo prazo acessível à consciência e especializada na aquisição de informações sobre fatos, episódios e conhecimentos abstratos sobre o mundo. Representa um estágio avançado em termos evolutivos à medida que surge com os vertebrados e, no homem, só toma forma mais tarde durante o desenvolvimento ontogenético.
Em detalhes, a memória semântica é a parte do memória declarativa que se refere a conhecimentos gerais sobre o mundo, por exemplo o preço de um objeto, o presidente do Parlamento espanhol, os conteúdos aprendidos na escola. Na verdade, uma característica da memória semântica é a capacidade de descrever verbalmente as características de um objeto conhecido, de um lugar em que uma determinada experiência foi realizada, ou de expressar as experiências subjetivo.
A memória semântica é necessária tanto para a produção e compreensão da linguagem quanto para uma interação correta com o mundo extraverbal, do qual um exemplo é o uso de objetos de uso comum. Graças aos recursos armazenados em nossa memória semântica, podemos categorizar objetos no mundo e dar sentido às palavras de línguas naturais.
Se você deseja conhecer todas as tipologias, recomendamos o seguinte artigo sobre o tipos de memória.
Características da memória semântica.
A essência da memória semântica é que seu conteúdo não está vinculado a nenhuma instância particular de experiência, como na memória episódica. Em vez de, o que é armazenado na memória semântica é a "essência" da experiência, uma estrutura abstrata que se aplica a uma ampla variedade de objetos experienciais e delineia as relações categóricas e funcionais entre esses objetos. Portanto, uma teoria completa da memória semântica deve levar em conta não apenas a estrutura representacional dessa "essência", mas também a forma como ela pode ser extraída da experiência. Vários modelos de memória semântica foram propostos:
- Modelos de rede (TLC, redes semânticas).
- Modelos de recursos.
- Modelos de associação (SAM).
- Modelos estatísticos (LSA).
Diferença entre memória semântica e episódica.
Para ilustrar o diferença entre memória semântica e episódicaTulving propõe um resumo de exemplos muito simples e muito claros que o fenomenólogo pode se apropriar; alguns são extraídos da experiência cotidiana, outros da experiência de laboratório:
As seguintes declarações são baseadas em informações de memória armazenadas no memória episódica:
- Lembro-me de ter visto um flash de luz não muito tempo atrás, seguido por um barulho alto segundos depois.
- No ano passado, em minhas férias de verão, conheci um capitão aposentado que sabia mais piadas do que qualquer pessoa que já conheci.
- Lembro que tenho um encontro com um aluno às 9h30 da manhã.
- Uma das palavras que sei que vi na primeira lista que estudei foi "lenda".
- Eu sei que a palavra "dax" na lista era "frígida".
Os exemplos de memória episódica são seguidos por tantos exemplos de memória semântica. Agora vamos ver alguns exemplos do tipo de informação tratada pelo memória semântica:
- Lembro que a fórmula química do sal de cozinha comum é Nacl.
- Sei que os verões costumam ser muito quentes em Katmandu.
- Sei que o nome do mês que se segue a junho é julho, se os considerarmos na ordem em que aparecem no calendário.
- Eu sei que a incerteza de um evento que tem cinco resultados equiprováveis é de 2.322 bits.
- Acho que a associação entre "mesa" e "cadeira" é mais forte do que a associação entre "mesa" e "nariz".
Em resumo, memória semântica é aquela que se refere a fatos ou informações de caráter geral, enquanto Memória episódica é aquela que se refere a eventos particulares (isto é, episódios) próprios tempo de vida. Além disso, ao contrário da memória episódica, a memória semântica não é pessoal, mas comum a todos os que falam a mesma língua; por exemplo, a memória "o homem é um mamífero" faz parte da memória semântica, enquanto a memória "no escola primária aprendi que o homem é um mamífero "faz parte da memória episódica (e em particular da memória autobiográfico).
Alterações da memória semântica.
O que está causando a perda de memória semântica? Veja por que pode ocorrer uma falha de memória semântica:
- O demência semântica é um distúrbio associado à memória semântica, um distúrbio de linguagem caracterizado por dificuldade de compreensão e reconhecimento de palavras. As deficiências incluem dificuldades para gerar palavras familiares, dificuldades para nomear objetos e dificuldades com o reconhecimento visual.
- As afasias semânticas Existem três, e eles são caracterizados por distúrbios do sistema semântico causando erros típicos no fase de produção: afasia de Wernicke semântica, afasia transcortical sensorial, afasia dinâmica de Luria.
- O Doença de Alzheimer é (também) um distúrbio da memória semântica, que resulta em erros na descrição e nomenclatura de objetos. Saiba mais sobre ele Alzheimer: o que é, sintomas, causas, fases e tratamento.
- A alteração da memória semântica é observada em diversas patologias, como na atraso mental, nas demências, nas psicose, no epilepsia lobo temporal focal.
No artigo a seguir, falaremos sobre o Psicopatologias da memória.
Exercícios para melhorar a memória semântica.
Como melhorar? Vejamos alguns exercícios de memória semântica para idosos e jovens:
- Coloque nas categorias. Os sujeitos são convidados a classificar o material apresentado elemento a elemento, ou seja, classificá-lo nas categorias previamente indicadas. A dificuldade dos exercícios depende do número de categorias em que é solicitada a organização do material e de sua familiaridade com os assuntos.
- Organize as categorias. Outra forma de trabalhar a memória semântica. As pessoas são solicitadas a organizar uma série de itens em categorias identificadas de forma independente. A progressão de dificuldade dos exercícios depende das mesmas condições indicadas para o primeiro nível: número de categorias e familiaridade do material.
- Complete as categorias. Os sujeitos são solicitados a encontrar outros elementos que podem ser inseridos em categorias já organizadas. A dificuldade dos exercícios torna-se progressivamente crescente em relação ao grau de familiaridade e especificidade do material (frequência de uso e valor da imagem).
- Complete a história. Os sujeitos são apresentados com histórias incompletas. Você é solicitado a completá-los adicionando um elemento para escolher entre várias alternativas. A dificuldade dos exercícios depende do tipo de história apresentada (figurativa ou escrita, concreta ou abstrata, etc.) e do número de alternativas fornecidas.
- Construa a história. Outra maneira de melhorar a memória semântica é a seguinte: os assuntos são apresentados a vários elementos não relacionados (imagens, nomes, etc.) e são solicitados a construir uma história sobre eles. A dificuldade dos exercícios depende do tipo de elementos (mais ou menos concretos e relacionáveis) e do seu número.
Conhecer outros Jogos para melhorar a memória.
Este artigo é meramente informativo, em Psychology-Online não temos competência para fazer um diagnóstico ou recomendar um tratamento. Convidamos você a ir a um psicólogo para tratar de seu caso particular.
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Bibliografia
- Centorrino, S., Saieva, M. A., Santucci, S., Capobianchi, M., Zannino, G. D. (2009). THabilitando o rattamento do componente semântico TRICS. Milão: Springer-Verlag.
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- Zannino, G. D. (2003). A perturbação semântica. Investigação teórica, valutazione e trattamento. Milão: Springer-Verlag.
