Fázy PSYCHOSEXUÁLNEHO ROZVOJA

  • Jul 26, 2021
click fraud protection
Fázy psychosexuálneho vývoja - Freudova teória

Ako každá navrhovaná teória, aj tu je dôležité, aby sme využili svoje kritické myslenie, to znamená klásť si otázky z rôznych uhlov pohľadu. čo nám navrhujú, ako napríklad pýtať sa nás, odkiaľ pochádza psychosexuálna teória, kto ju založil, prečo to urobil a kedy rozvoj.

V tomto článku Psychológia online vysvetlíme fázy psychosexuálneho vývoja podľa Freudovej teórie, sa snaží rozšíriť historický kontext a okolnosti doby s cieľom poskytnúť širšiu víziu problémov, ktoré viedli k vzniku tejto teórie.

Sigmund Freud Bol to Rakúšan židovského pôvodu, neurológ, ktorý patril do meštianskej spoločnosti. V roku 1885 sa Freud presťahoval do Paríža, aby študoval u renomovaného neurológa Jeana-Martina Charcota, tvorcu teórie o hystérii, ktoré Freud neskôr použil ako svoje vlastné po tom, čo požiadal o povolenie na ich preklad Nemecky. Po tomto štúdiu a opätovnom osvojení hystérie sa Sigmund Freud začal zaujímať o vyvolanie primárnej traumy, čím sa zameral na pôvod poruchy, pomenoval ju psychoanalýza.

Na začiatku Freud napísal prácu na tému sexualita dieťaťa, veľmi kontroverzná téma v sociálnej oblasti, v ktorej bol, aj dnes je o nej ťažké čítať, pretože Sexualita je stále čiastočne tabuizovaná téma a ešte viac, ak vstúpime do oblasti infantilnej sexuality s odkazom na vývoj tejto situácie od detstva.

Freud si to dobre uvedomoval kontroverzia bol skvelým nástrojom na to, aby dal o sebe vedieť, a využil ho naplno na vyrezanie a prieskumný post v jeho dobe. Aj keď je pravda, že dnes je jedným z najznámejších psychologických mien, Freuda spoločnosť až tak dobre nevidela buržoázie, ku ktorej patril, v skutočnosti k nemu spoločenské uznanie prišlo krátko pred smrťou a bolo to vďaka jeho synovcovi Edwardovi Bernays.

Bernays bol obyvateľom USA, bol predchodcom Public Relations a veľkým publicistom. Pri zakladaní svojich teórií na reklame a masovej manipulácii použil Freudove psychoanalytické teórie nevedomie Y. primárne disky. Vďaka rozšíreniu tejto teórie na podporu svojich reklamných teórií dosiahol Freud renomé, po ktorom vždy túžil, čím sa stal „otec psychoanalýzy“.

Akonáhle je pochopený kontext a pochopenie, že psychoanalýza je založená na hypotéze, že Rozvoj ľudí je založený na sexualite, je logické, že jeho teória siaha do najskorších štádií jednotlivca.

Na druhej strane je zaujímavé pochopiť Freudovu víziu detstva, za to, že dieťa malo vedomie zvrátenosti, to znamená, že akýkoľvek čin, ktorý dieťa urobilo, bol vedome a s úmyslom niečo dosiahnuť. To sa odráža v úryvku z jeho práce Tri eseje o teórii sexu:

Je poučné, že pod vplyvom zvádzania sa dieťa môže stať polymorfným zvráteným činom, ktorý je zavádzaný, aby precvičil všetky možné prehrešky. To ukazuje, že vo svojom dispozícií prináša so sebou talent; takéto priestupky narážajú na malý odpor, pretože v závislosti od veku dieťaťa neboli postavené psychické hrádze proti sexuálnym excesom sa stále vytvárajú alebo sa vytvárajú: hanba, znechutenie a morálny. (...) je nemožné nerozpoznať niečo spoločné pre všetkých ľudí, niečo, čo má pôvod v jednotnom usporiadaní všetkých zvráteností.

Myšlienka dieťaťa ako perverznej ukazuje rigiditu myslenia, ktorá veľmi poškodila psychológiu, vytváranie zmätočnej viny a rolí u detí i dospelých. Ak sa podvedome verí, že dieťa „hľadá“ sexualitu, ako ju chápeme v dospelosti, automaticky z toho viní dospelého. „nevhodných“ sexuálnych postojov alebo dokonca v možných prípadoch zneužitia, pretože sú založené na viere úmyselnosti sexuálneho menej. A toto je presne myšlienka, ktorú psychoanalýza preniesla o sexualite.

Štúdie to dokazujú kritické myslenie sa vyvíja okolo 10. roku života, začínajúci kognitívny vývoj sveta objektívnym a analytickým spôsobom okolo nás. To neznamená, že vo veku 10 rokov sme schopní psychologicky pochopiť postoje, správanie, hodnoty, viery, roly, atď., ale v tom veku sa viac či menej stretávame s tým, keď sa začneme rozvíjať kognitívne a dokážeme interagovať s prostredím vo väčšej miere. vedomý.

The Freudove etapy psychosexuálneho vývoja, ktoré definujú osobnosť dospelých, sú tieto:

  1. Orálna fáza
  2. Análny stupeň
  3. Falické štádium
  4. Latentné štádium
  5. Genitálne štádium

Ďalej nechám krátke vysvetlenie každej z fáz psychosexuálny vývoj na Freudovu teóriu.

Podľa Freuda sa táto etapa nachádza v prvých 15 mesiacov života. Freud v ňom súvisel so spokojnosťou libida priamo s ústami, v tomto štádiu súvisí dieťa hlavne s prostredím cez ústa a tým získať potešenie.

Jedným z kľúčových momentov v tejto fáze, ktoré by mohli spôsobiť poruchu po dosiahnutí dospelosti, bol ten okamih odstavila kojeneckaspôsobujúce pocit straty a opustenia, ak by sa tento prechod uskutočnil náhle, mohlo by to mať vplyv na stavbu osobnosti. Rovnako prekážka pri výskume ústami dieťaťa môže spôsobiť, že po dosiahnutí dospelosti bude porucha súvisiaca s pasívna závislosť alebo závidieť problémy a manipulatívne osobnosti.

Freud tvrdil, že koniec jednej etapy okamžite ustúpil druhej, a preto začala análna fáza nad 15 mesiacov do 3 rokov. V tejto fáze sa dieťa začína učiť kontrola zvierača, vo svojich teóriách podľa učenia prirodzeným alebo náhlym spôsobom dospelí, ktorí vzdelaným dieťaťom sa môžu vyvinúť rôzne poruchy v závislosti od toho, ako traumatizujúce sú učenie.

V tomto učňovskom odbore boli vidieť dve nasadené sily, na jednej strane uspokojenie primárneho nutkania na stolicu (súvisí s ním), proti požiadavkám dospelých, ktorí zabránili tomu, aby sa tento čin stal prirodzeným. Ak sa učenie, ktoré robil postupným a komplexným spôsobom, podľa tejto teórie nemal byť problém vo vývoji ega, ale ak by bolo naopak vzdelávanie príliš náročné alebo tolerantné, mohlo by to viesť k a veľmi disciplinárna a rigidná osobnosť alebo naopak veľmi neusporiadaný a pasívny.

Freudova tretia etapa je zložená vo veku od 3 do 6 rokov. V tomto období začína dieťa objavovať svoje vlastné telo a spolu s ním jej genitálie zodpovedajúce. Táto individuálna zvedavosť sa prelína so zvedavosťou v iných orgánoch, napríklad v matke alebo otcovi, v rozdieloch a podobnostiach.

Táto fáza je najbežnejšie známa, pretože môže viesť k Oidipov komplex súvisiace s pánske a Electra ženský postoj, pre ženy. Tento komplex je založený na vedomí seba samého a potrebe vlastníctva druhého, Freud rozlišoval:

  • V prípade dieťaťa, psychologickým postojom bolo vlastniť matku, takže otec sa stal súperom.
  • Zatiaľ čo v prípade dievčat túžbou po majetku bol otec, ktorý z matky urobil nepriateľku.

Táto túžba po vlastníctve matky a súperenie s otcom (aj keď Freud sa príležitostne odvolával na dievčatá a možnosť prežívajúc tento komplex, nepovažoval ženskú sexualitu za takú, preto neveril, že je potrebné o tom hovoriť, preto čo ich teórie sú zamerané na mužov) uviedol, že ak by oddelenosť, ktorú cítia s matkou, bola veľmi silná, osobnosť by bola postavená na emocionálnom bloku, ktorý by sa vrátil k dospelému introvert, stiahnutý, plachý alebo ako sa Freud kvalifikoval s kastračný komplex. Na druhej strane, ak by sa dieťa pokúsilo prekonať otcovskú rivalitu a získalo od otca osobnostné vlastnosti, mohlo by prekonať tento kastračný komplex a priblížiť sa k otcovskému schváleniu.

Vo štvrtej etape Freuda sa vyvíja medzi 6 rokom a pubertou. Toto obdobie súvisí s konsolidáciou toho, čo sa získalo v predchádzajúcich etapách, a integráciou do výstavby Yo, ale tento proces sa deje v v bezvedomí, pretože impulzy v prvých troch stupňoch sú blokované, Freud súvisel s neurózami spôsobenými v tomto štádiu zlým rozlíšením stupňov predchádzajúci. V tomto období jednotlivec hľadať potešenie spoločenským spôsobom, s čo najväčšou integráciou do sociálnych vzťahov alebo získavaním vedomostí.

Posledná fáza Freuda je genitálna, ktorá sa začína v puberte až do dospelého veku a pokrýva sexuálny vývoj v plnej a dospelej forme. V tejto fáze môže dospelý vytvoriť a psychosexuálna nezávislosť, nezávislí od rodičov a zanechávajúc prianie spokojnosti dieťaťa. V tomto období abstraktná konštrukcia vzťahy s ostatnými, berúc do úvahy odbory na kognitívnej a symbolickej úrovni.

Tento článok je iba informačný, v časti Psychology-Online nemáme právomoc stanoviť diagnózu alebo odporučiť liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa bude zaoberať vašim konkrétnym prípadom.

instagram viewer