Teória odozvy na položku

V oblasti Teória psychometrických testov Objavili sa rôzne označenia, ktoré v súčasnosti nesú názov „Teória reakcie na položku“ (F.M. Lord, 1980). Táto nominálna hodnota predstavuje určité rozdiely vzhľadom na klasický model: 1. - vzťah medzi očakávanou hodnotou skóre predmetu a znakov (charakteristika zodpovedná za hodnoty), je to zvyčajne lineárny. 2. - Má v úmysle robiť individuálne predpovede bez toho, aby bolo potrebné odvolávať sa na charakteristiky normatívnej skupiny.

Register

1. Teória odozvy na model alebo latentné znaky v teórii testov
2. Modely teórie odozvy na položku (tri)
3. Odhad parametrov
4. Skúška konštrukcie
5. Aplikácie teórie odozvy na položku
6. Interpretácia skóre

Vidíme teda, že táto teória odpovede na položku poskytuje možnosť samostatného popisu položiek aj jednotlivcov; Zvažuje tiež, že odpoveď daného subjektu závisí od úrovne schopností, ktoré má v uvažovanom rozsahu. Za vznikom týchto modelov stojí Lazarsfeld, 1950, ktorý zaviedol pojem „latentný znak“.

Od tejto chvíle sa má za to, že každý jednotlivec má individuálny parameter, ktorý je zodpovedný za vlastnosti subjektu, nazývaný tiež „vlastnosť“. Táto vlastnosť nie je priamo merateľná, preto sa individuálny parameter nazýva latentná premenná. V čase vykonania testov je možné získať dve rôzne veci, skutočné skóre a stupnicu schopností; To sa dosiahne, ak prejdeme dvoma testami približne rovnakej schopnosti k rovnakej skupine.

V teórii latentných znakov alebo v teórii reakcie na položku skutočné skóre je očakávaná hodnota pozorovaného skóre. Podľa Lorda je skutočné skóre a kondícia to isté, ale vyjadrujú sa na rôznych stupniciach merania.

Binomické chybové modely: zaviedol ich Lord (1965), ktorý predpokladá, že pozorované skóre zodpovedá počtu správnych odpovedí získaných v teste (ktorého Všetky položky majú rovnaké ťažkosti a majú miestnu nezávislosť, to znamená, že pravdepodobnosť správneho zodpovedania položky nie je ovplyvnená odpoveďami poskytnutými k iným položkám. ).

Poissonove modely: tieto modely sú vhodné pre tie testy, ktoré obsahujú veľké množstvo položiek a pri ktorých je pravdepodobnosť správnej alebo nesprávnej odpovede malá. V rámci tejto skupiny máme naopak rôzne modely:

1. Raschov Poissonov model, ktorých hypotézy sú: každý test má veľké množstvo binárnych položiek, ktoré sú lokálne nezávislé. pravdepodobnosť chyby v každej položke je malá. pravdepodobnosť, že subjekt urobí chybu, závisí od dvoch vecí, od náročnosti testu a od schopnosti subjektu. aditívnosť ťažkostí chápaná ako výsledok zmiešania dvoch ekvivalentných testov v jednom teste, ktorého náročnosť je súčtom ťažkostí dvoch úvodných testov.
2. Poissonov model na vyhodnotenie rýchlosti: Tento model navrhol aj Rasch a vyznačuje sa zohľadnením rýchlosti vykonania testu. Model možno považovať za dvojaký: spočítať počet urobených chýb a prečítaných slov za jednotku času. spočítajte počet urobených chýb a čas strávený dokončením čítania textu. Pravdepodobnosť uskutočnenia určitého počtu slov testu (i) subjektom (j) v priebehu času (t)
3. Normálne modely bojových hlavíc: je model navrhnutý Lordom (1968), ktorý sa používa pri testoch s dichotomickými položkami a s jednou spoločnou premennou. Jeho graf by bol nasledovný: Základné predpoklady, ktoré charakterizujú tento model, sú:

• priestor latentného variantu je jednorozmerný (k = 1).
• miestna nezávislosť medzi vnútornosťami.
• metriku pre latentnú premennú je možné zvoliť tak, aby krivka pre každú položku predstavovala normálnu hlavicu.

Logistické modely; Je to model veľmi podobný predchádzajúcemu, ale má tiež viac výhod, pokiaľ ide o jeho matematické spracovanie. Logistická funkcia má nasledujúcu formu: Existujú rôzne logistické modely v závislosti od počtu parametrov, ktoré majú:

• 2-parametrový logistický model, Birnbaum 1968, medzi jeho charakteristiky uvádzame, že je jednorozmerný, existuje miestna nezávislosť, položky sú dichotomické atď.
• 3-parametrový logistický modelPane, je to charakteristické, pretože pravdepodobnosť zasiahnutia uhádnutím je faktor, ktorý ovplyvní vykonanie testu. 4.3. 4-parametrový logistický model: model navrhnutý McDonaldom 1967 a Barton-Lordom v roku 1981, ktorého účelom je vysvetlite tie prípady, v ktorých subjekty, ktoré majú vysokú úroveň schopností, nereagujú správne na položka.
• Logistický model rašple: Tento model je ten, ktorý vygeneroval najväčší počet pracovných miest napriek nevýhodám, ktoré spočíva v tom, že jeho prispôsobenie skutočným údajom je zložitejšie. Ale na rozdiel od toho, výhodou, ktorá ho robí tak široko používaným, je to, že nevyžaduje veľké veľkosti vzorky na svoju úpravu.

Najčastejšie používanou metódou je maximálna pravdepodobnosť, spolu s touto metódou sa používajú numerické aproximačné postupy, ako sú Newton-Raphson a Scoring (Rao). Metóda maximálnej pravdepodobnosti je založená na princípe získavania odhadov neznámych parametrov, ktoré maximalizujú pravdepodobnosť získania takýchto vzoriek. Okrem maximálnej pravdepodobnosti sa používa aj Bayesov odhad, založený na Bayesovej vete, ktorá Spočíva v začlenení všetkých známych informácií, a priori, ktoré sú relevantné pre proces dedukovania. Podrobnejšiu štúdiu Bayesovskej metódy odhadu parametrov fitnes uskutočňujú Birnbaum (1996) a Owen (1975).

INFORMAČNÉ FUNKCIE

Najlepší test, ktorý je možné zostaviť, je ten, ktorý poskytuje najväčšie množstvo informácií o latentnej vlastnosti. Vyčíslenie týchto informácií sa vykonáva pomocou „informačných funkcií“. Vzorec informačnej funkcie, Birnbaum 1968, je nasledovný: Je potrebné vziať do úvahy skutočnosť, že informácie boli získané testom je súčet informácií o každej položke, navyše príspevok každej položky nezávisí od zvyšku položiek, ktoré tvoria test. Všeobecne možno povedať, že informácie vo všetkých modeloch:

• líši sa podľa úrovne kondície.
• čím väčší je sklon krivky, tým viac informácií.
• záleží to na rozptyle skóre, čím je vyššie, tým menej informácií.

Prvá úloha a jedným z najdôležitejších pri zostavovaní testu je výber položiek, predchádzajúci súhlas s teoretickými predpokladmi, ktoré by mali definovať vlastnosť, ktorú má test v úmysle merať. Pojem „Analýza položiek“ sa vzťahuje na súbor tých formálnych postupov, ktoré sa vykonávajú pri výbere tých položiek, ktoré sa nakoniec stanú testom. Informácie, ktoré sa považujú za najrelevantnejšie týkajúce sa položiek, sú:

1. Obtiažnosť položky, percento jednotlivcov, ktorí to chápu správne.
2. Diskriminácia, korelácia každej položky s celkovým skóre v teste.
3. Rozptyľovače alebo analýza chýb, ich vplyv je relevantný, ovplyvňuje obtiažnosť položky a spôsobuje podcenenie hodnôt diskriminácie.

Pri stanovovaní ukazovateľov rôznych indexov sa zvyčajne používajú niektoré štatistické údaje alebo indexy, pričom najpoužívanejšie sú tieto:

Index obtiažnosti diskriminácia Index spoľahlivosti. Index platnosti. Znalosť indexov, ktoré je potrebné zohľadniť pri výber položiek, ktoré budú tvoriť test, uvidíme, aké kroky sú potrebné pri stavbe Písomka:

1. Špecifikácia problému.
2. Vymenujte veľkú skupinu položiek a odlaďte ich.
3. Výber modelu.
4. Vyskúšajte vopred vybrané položky.
5. Vyberte ideálne položky.
6. Preštudujte si vlastnosti testu
7. Stanovte pravidlá interpretácie získaného záverečného testu.

Z predchádzajúcich bodov je potrebné poznamenať, že výber modelu, bod 3, bude závisieť od cieľov ktorý vykonáva test, charakteristík a kvality údajov a tých zdrojov, ktoré sú k dispozícii. Pri výbere modelu sú už uvedené teoretické podmienky, v ktorých je možné ho uplatniť, nie napriek jeho cnostiam musia sa analyzovať v každom prípade a za konkrétnych okolností. Vlastnosti, ktoré možno pripísať tým modelom, ktoré tvoria Teória reakcie na položku (TRI), môžu byť ovplyvnení:

• dimenzionálnosť testu nedostatočná dostupnosť vzorky nedostatok počítačových zdrojov Existuje rad preferencií keď používame jeden alebo druhý model, pozrime sa na ne: bežné bojové modely sa v aplikáciách zvyčajne nepoužívajú, ich hodnota je teoretický.
• Rasch: vhodný na horizontálne porovnanie (porovnateľné testy na úrovniach obtiažnosti s podobným rozdelením schopností). mať rôzne formy toho istého testu. * Parametre 2 a 3: sú to tie, ktoré sa najlepšie prispôsobia rôznym problémom.
• na detekciu chybných vzorov odozvy. pre vertikálne priraďovanie testov (porovnáva testy s rôznymi úrovňami náročnosti a rôznym rozložením schopností).

Parametre 1 a 2:

• vhodné na zostavenie jednej škály, aby bolo možné porovnávať zručnosti na rôznych úrovniach.

Výber modelu môže byť okrem sledovaného účelu ovplyvnený veľkosťou vzorky; V prípade, že je vzorka veľká a reprezentatívna, nebude problém, či už ide o klasický alebo latentný znakový model. Ale v TRI ( teória odozvy položky ) malá vzorka si vyžaduje výber modelov s malým počtom parametrov, dokonca aj model s jedným parametrom.

Pozrime sa, ktoré sú najbežnejšie aplikácie: a) Vyrovnávanie testov, niekedy je Je potrebné dať do súvislosti skóre získané z rôznych testov, pričom sú možné dva účely:

• Horizontálne vyrovnanie: snaží sa získať rôzne formy toho istého testu.
• Vertikálne vyrovnanie: sa snaží vytvoriť jednotnú stupnicu schopností s rôznymi úrovňami obtiažnosti. Pokiaľ ide o vyrovnávanie testov, Lord (1980) zavádza koncept „spravodlivosti“, čo znamená, že pre každý predmet sú dva testy Môžu byť vzájomne zameniteľné, pretože sa uplatňuje to, že jedno alebo druhé nezmení úroveň schopností, ktorá bola odhadnutá pre predmet.

Štúdia zaujatosti položky, položka je zaujatá, keď v priemere poskytuje výrazne odlišné skóre v konkrétnych skupinách, ktoré sa považujú za súčasť tej istej populácie.

Prispôsobené alebo priemerné testyPomocou IRT je možné zostaviť individualizované testy, ktoré umožňujú presnejšie odvodiť skutočnú hodnotu daného znaku. Položky sa budú spravovať postupne, prezentácia jednej alebo druhej položky bude závisieť od predtým poskytnutých odpovedí. Existujú rôzne typy prispôsobených testov, upozorňujeme na nasledujúce:

• dvojstupňový postup, lord 1971; Bertz a Weiss 1973 - 1974. Najskôr sa vykoná rovnaký test a podľa výsledkov sa vykoná druhý test.
• Postup v niekoľkých fázach je rovnaký ako predchádzajúci, iba ak proces zahŕňa viac fáz.
• Fixný rozvetvený model, Lord 1970, 1971, 1974; Mussio 1973. Všetky predmety riešia rovnakú položku, podľa odpovede je vyriešená množina položiek.
• Variabilný rozvetvený model je založený na nezávislosti medzi položkami a na vlastnostiach odhadov maximálnej pravdepodobnosti.

Banka položiekMať veľkú sadu položiek je niečo, čo zlepší kvalitu testu, ale kvôli tomu musia položky najskôr prejsť procesom ladenia. Pri klasifikácii položiek je potrebné vziať do úvahy, akú vlastnosť má merať test, ktorého súčasťou bude táto položka.

Váhy: jeho účelom je ponúknuť kontinuum, aby bolo možné objednať, klasifikovať alebo vedieť, aká je relatívna veľkosť hodnotenej vlastnosti; To nám umožní zistiť rozdiely a podobnosti v ľuďoch, pokiaľ ide o túto vlastnosť. Stupnice používané v psychológii sú: nominálne, ordinálne, intervalové a pomerové; Tieto stupnice sú zostavené z výsledkov testov, ktoré sa nazývajú „priame skóre“.

Typizovať: typizovať test znamená transformovať priame skóre do iných, ktoré sú ľahko interpretovateľné, pretože Typické skóre odhalí pozíciu subjektu vzhľadom na skupinu a umožní nám uskutočňovať intra a medzipredmetov. Existujú dve formy písania:

1. Lineárne, zachovávajú tvar distribúcie a nemenia veľkosť korelácií.
2. Nelineárne nezachovávajú distribúciu ani veľkosť korelácií.

ROZŠÍRENIE APTITÚDY V IRT je zostrojená škála mierkou, ktorá zodpovedá úrovniam pohotovosti; Táto stupnica sa vyznačuje tým, že odhady a odkazy sa robia priamo s ohľadom na pohotovosť a jej mierku. Ďalej sa odhaduje táto schopnosť, ktorá závisí iba od tvaru charakteristickej krivky položiek. Z možných mierok uvádzame dve:

1. Scale, ktorú navrhol Woodcock (1978), a je definovaná týmto vzorcom:
2. Škála WITS, ktorú navrhol Wright (1977), je modifikáciou predchádzajúcej a je daná nasledujúcim vzťahom:

Tento článok je iba informačný, v časti Psychology-Online nemáme právomoc stanoviť diagnózu alebo odporučiť liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa bude zaoberať vašim konkrétnym prípadom.

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov Teória odozvy na položku - Aplikácie a test, odporúčame vám vstúpiť do našej kategórie Experimentálna psychológia.