10 najlepších psychologických teórií

V priebehu histórie sa objavili rôzne psychologické teórie, ako Dualizmus Reného Descarta, Konštruktivizmus Leva Vygotského, Teória Gestalt, medzi mnohými inými, ktoré sa zameriavajú na základné aspekty správania, emócií a ľudských kognitívnych procesov. Je to tak, že spôsob, akým chápeme súčasné ľudské správanie, je súčasťou štúdií, ktoré títo autori vykonali oblasť psychológie pokúsiť sa vysvetliť zložitosti ľudského mozgu a položiť základy poznania prúd.

Tu je zhrnutie 10 najlepších psychologických teórií najzaujímavejšie a ktoré určite nejakým spôsobom ovplyvnili váš život bez toho, aby ste si to všimli.

Index

1. Klasická klimatizácia
2. karteziánska dualistická teória
3. Operačné podmieňovanie alebo teória stimul-reakcia
4. Gestalt psychológia
5. Piagetova teória zmysluplného učenia
6. Teória sociálneho učenia Leva Vygotského
7. Teória spracovania informácií
8. Teória kognitívnej disonancie
9. teória sociálneho učenia
10. Stelesnená teória poznania

Jednou zo základných a najdôležitejších teórií psychológie je klasické kondicionovanie, ktoré predpokladá Ivan Pavlov, ktorý je považovaný za jedného z otcov behaviorizmu. Pavlov objavil základy klasického kondicionovania vo svojom laboratóriu prostredníctvom testov na zvieratách, pri ktorých pozoroval, že fyzicky reagujú na určité podnety prostredia.

Z akademického a psychologického hľadiska je táto teória spojená s reakciou jednotlivca na neutrálny stimul, ktorý je známy ako podmienená reakcia. To znamená, podmieňujúci stimul generuje podmienenú odpoveď. V súčasnosti je to jedna z najpoužívanejších teórií v rôznych oblastiach, ako je armáda, šport a dokonca aj výcvik domácich zvierat.

Kartézska dualistická teória, ktorú navrhol René Descartes, tvrdí že existuje jasný rozdiel medzi mysľou a telom. Podľa tejto teórie je myseľ nehmotná, vedomá a mysliaca entita, kým telo je hmotná entita, zložená z fyzickej substancie. Descartes predpokladal, že myseľ a telo sa navzájom ovplyvňujú v špecifickom bode mozgu nazývanom epifýza.

Táto psychologická teória je založená na myšlienke, že myseľ a telo sú podstatne odlišné, a preto môžu existovať nezávisle. Descartes tvrdil, že myseľ je sídlom vedomia, myslenia a vôle, zatiaľ čo telo je fyzický stroj riadený prírodnými zákonmi. V dôsledku toho karteziánsky dualizmus predstavuje dichotómiu medzi mentálnym a fyzickým, čo znamená, že myseľ nemôže byť zredukovaná na čisto fyzické procesy.

Hoci táto perspektíva bola pred storočiami zavrhnutá, mala významný vplyv na filozofiu mysle a vyvolalo diskusie o povahe vedomia, vzťahu mysle a tela a existencii identity personál.

Burrhus Frederic Skinner, bol ten, kto navrhol psychologickú teóriu operantného podmieňovania, ktorá je tiež súčasťou psychológie správania. Je to pozícia, v ktorej sa tvrdí, že učenie je podmienené určitým správaním, ktoré je posilnené príjemnými alebo nepríjemnými podnetmi. Teda cez pozitívne alebo negatívne posily.

Bola to jedna z najpoužívanejších teórií až do polovice 60. rokov, kedy na scénu vstúpila psychológia. kognitívne, čo dokazuje, že učenie sa môže u jednotlivca vyskytnúť s alebo bez prítomnosti a podnet.

The Gestalt psychológia Ide o teoretický a metodologický prúd v rámci psychológie, ktorý vznikol začiatkom 20. storočia v Nemecku. Vaše hlavné zameranie sa zameriava na štúdium vnímania a porozumeniaa ako ľudia organizujú a dávajú zmysel zmyslovým informáciám.

Vychádza z myšlienky, že ľudskú skúsenosť netvoria len izolované prvky, ale že svet vnímame a interpretujeme v zmysle vzorcov a zmysluplných celkov. Gestaltisti tvrdia, že naše vnímanie je ovplyvnené organizačnými princípmi. vrodené, ako je zákon dobrej formy, zákon blízkosti, zákon podobnosti a zákon o kontinuita.

Tieto princípy vysvetľujú, ako zmysluplným spôsobom zoskupujeme podnety a ako vnímame štruktúru a význam predmetov a udalostí.

Jednou z najdôležitejších psychologických teórií v psychologickej oblasti je kognitivizmus alebo kognitívne učenie Jeana Piageta. Hovorí to jeho postulát jednotlivec si môže vybudovať svoje vlastné učenie, na základe svojich skúseností, takže učenie, ktoré získajú, tvorí lešenie, ktoré im umožňuje formovať nové poznatky.

Okrem toho Piaget vytvoril súbor štádií, v ktorých ľudia môžu alebo nemusia získať určité učenie, založené na ich kognitívnom, fyzickom, biologickom a sociálnom vývoji.

Jednou z najzaujímavejších teórií psychológie je teória sociálneho učenia, ktorú v 20. storočí stanovil sovietsky psychológ Lev Vygotsky. Zameriava sa na ústrednú úlohu sociálnej interakcie a kultúry v kognitívnom rozvoji jednotlivcov.

Podľa Vygotského, Rozvoj človeka prebieha prostredníctvom interakcie so sociálnym a kultúrnym prostredím. Zastával názor, že vyššie psychologické procesy, ako je abstraktné myslenie, riešenie problémov a jazyk, sa získavajú prostredníctvom sociálnej interakcie a účasti na kultúr významný.

Toto je jedna z najrelevantnejších teórií v oblasti súčasnej psychológie, pretože to potvrdzuje Ľudská myseľ funguje rôznymi procesmi, kde prvým je vstup stimulov prostredníctvom zmyslov, potom sa tieto stimuly uložia do pamäte (vedomej alebo nevedomej) a potom sa použijú na generovanie akcií.

Preto je to jedna z najkontroverznejších a najpoužívanejších psychologických teórií, pretože vysvetľuje ako naše správanie je výsledkom spracovania rôznych podnetov prostredníctvom najmentálnych operácií komplexné.

Leon Festinger bol ten, kto vytvoril teóriu kognitívnej disonancie. Ide o pozíciu, v ktorej jednotlivec pociťuje nepohodlie alebo nepohodlie, keď sa snaží udržať dve polohy, presvedčenia alebo myšlienky, ktoré sú antagonistické alebo sa navzájom líšia, čo spôsobuje ten kognitívny „šum“, pretože tieto myšlienky nezapadajú do ich mentálnych schém.

V tomto článku vysvetľujeme Čo je kognitívna psychológia: história a autori.

Teória sociálneho učenia, známa aj ako teória pozorovacieho učenia alebo zástupná teória učenia, bola navrhnutá psychológom Albertom Bandurom v 60. rokoch 20. storočia. Táto teória je založená na predpoklade, že k učeniu dochádza nielen prostredníctvom priamej skúsenosti, ale aj prostredníctvom pozorovanie správania inýchnajmä významných modelov.

Podľa tejto teórie sa ľudia učia novému správaniu, zručnostiam a postojom pozorovaním druhých a dôsledkov, ktoré zažívajú v dôsledku svojich činov. Bandura tvrdil, že tento typ učenia prebieha v štyroch krokoch: pozornosť, udržanie, reprodukcia a motivácia.

George Lakoff je otcom tejto psychologickej teórie. Jeho prístup je taký telo a myseľ sú jedna entita ktoré spolupracujú, takže ide o antagonistickú teóriu k dualite Reného Descarta. Je známa aj ako téza stelesnenej mysle alebo „myslenie telom“.

The stelesnené poznanie stanovuje, že existuje a dialektický charakter medzi mysľou a telomPreto exekutívne funkcie súvisia so signálmi, ktoré telo vysiela prostredníctvom podnetov. To je základ pre zabezpečenie toho, aby mozog prijímal príkazy z tela a potom vysielal signál, ktorý telu umožňuje konať podľa toho.

Tento článok je len informatívny, v Psychology-Online nemáme právomoc stanoviť diagnózu ani odporučiť liečbu. Pozývame vás, aby ste navštívili psychológa, aby ste ošetrili váš konkrétny prípad.

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov ako 10 najlepších psychologických teórií, odporúčame vám zadať našu kategóriu Klinická psychológia.

• Josep, T. a Almenara, J. (2008). Kognitívny vývoj: Piagetova a Vygotkyho teória. Majster v pedopsychiatrii. Dobre, 07-08.
• Lacal, P. L. Q. (2009). Bandurove teórie aplikované na učenie. Malaga, 54, 1-8.
• Suarez, M. A. S., Serra, D. G., González, M. A. G. a Echeverria, M. YO. TO. (2011). Psychologické teórie a ich vplyv na výchovu. Havana: Ľudia a vzdelanie.