ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจพื้นฐานและที่เหนือกว่าคืออะไร?

  • Jul 26, 2021
click fraud protection
อะไรคือฟังก์ชั่นพื้นฐานและความรู้ความเข้าใจที่สูงขึ้น higher

สมองเป็นอวัยวะหลักในร่างกายของเรา เนื่องจากมีหน้าที่ควบคุมการทำงานส่วนใหญ่ของร่างกายและจิตใจ ในบรรดาหน้าที่เหล่านี้ เราจะพบหน้าที่การรับรู้ที่รับผิดชอบ รับ เลือก จัดเก็บ และประมวลผลข้อมูลจากสภาพแวดล้อมรอบตัวเรา. ด้วยเหตุนี้ ต้องขอบคุณพวกเขา เราจึงสามารถเชื่อมโยงกับผู้อื่นและวัตถุในสภาพแวดล้อมของเราได้

ฟังก์ชันเหล่านี้เปิดใช้งานอย่างต่อเนื่องและช่วยให้เราดำเนินกิจกรรมได้ทุกประเภท เช่น การอ่าน การเขียน พูดคุยกับใครสักคน ฟังเพลง... ฟังก์ชันเหล่านี้มีหลายประเภทที่ถึงแม้จะแตกต่างกัน แต่ในหลายกรณีก็ทับซ้อนกันและ ต่างพึ่งพาอาศัยกันมาก กล่าวคือ หากเรามีหน้าที่ที่เปลี่ยนแปลงไปก็เป็นไปได้ที่ตัวอื่นจะได้รับผลกระทบ ยัง.

ต่อไปใน Psychology-Online เราจะเห็น อะไรคือฟังก์ชั่นพื้นฐานและความรู้ความเข้าใจที่สูงขึ้น และเราจะอธิบายให้เข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับสมองและความสามารถทางปัญญาของเรา

คุณอาจชอบ: โนซิเซ็ปเตอร์: มันคืออะไร ประเภท ตำแหน่งและหน้าที่

ดัชนี

  1. ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจพื้นฐาน
  2. ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจที่สูงขึ้น
  3. เราใช้ฟังก์ชั่นผู้บริหารเพื่ออะไร?

ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจพื้นฐาน

ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจพื้นฐานคืออะไร? ในกลุ่มนี้มีฟังก์ชั่นที่ช่วยเราได้

เพื่อจับและกรองข้อมูล ซึ่งจะได้รับการรักษาโดยการทำงานของสมองส่วนที่เหลือ ต่อไปเราจะมาดูกันว่าฟังก์ชั่นการรับรู้พื้นฐานคืออะไร:

ความสนใจ

ผ่านกระบวนการนี้ เราเลือกข้อมูล และเราแยกสิ่งที่เป็นประโยชน์กับเราออกจากที่ไม่เป็นประโยชน์ ด้วยความเอาใจใส่เราจึงตื่นตัวต่ออันตรายได้ เรายังจดจ่ออยู่นาน ฟังการสนทนา ...

การดูแลมีหลายประเภท:

  • เป้าหมายความสนใจ: เพื่อเป็นอุทาหรณ์
  • ความสนใจอย่างต่อเนื่อง: จดจ่อกับบางสิ่ง
  • ความสนใจที่เลือกได้: เลือกสิ่งที่จะเน้น ละเว้นสิ่งเร้าที่เหลือรอบตัวเรา
  • สลับความสนใจ: ย้ายจากจุดสนใจหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่ง

ฟังก์ชั่นการมองเห็นและการมองเห็น

ด้วยความสามารถทางปัญญาเหล่านี้ เราสามารถ รับรู้และจำแนกสิ่งเร้า. ขอบคุณพวกเขาเราจำใบหน้าหรือแยกสุนัขจากแมว นั่นคือช่วยให้เราตีความข้อมูล

หน่วยความจำ

หน่วยความจำเป็นกระบวนการทางปัญญาในการจัดเก็บข้อมูล ในอนาคต เรายังสามารถกู้คืนข้อมูลดังกล่าวได้ ซึ่งจะช่วยอำนวยความสะดวกในการคาดการณ์ความสนใจบางอย่างของเรา ตัวอย่างเช่น หากคุณประสบอุบัติเหตุทางรถยนต์จากการดูโทรศัพท์มือถือของคุณ ในอนาคตคุณจะไม่ดูอีกแน่นอน เนื่องจากคุณจำได้ว่าเกิดอะไรขึ้นครั้งล่าสุดที่คุณทำมัน มีมากมาย ประเภทหน่วยความจำ. ขึ้นอยู่กับพื้นที่ชั่วคราวที่เราจะมี:

  • หน่วยความจำระยะสั้น. สามารถเป็นได้ 2 ประเภท ด้านหนึ่ง หน่วยความจำทันที immediate: จำบางอย่างเมื่อมันเกิดขึ้น ในทางกลับกัน หน่วยความจำในการทำงาน: เน้นไปที่การจัดเก็บข้อมูลระยะสั้นและดำเนินการต่อไป ตัวอย่าง จำเบอร์โทรจนเจอกระดาษแผ่นหนึ่งให้จด

  • หน่วยความจำระยะยาว. เก็บข้อมูลไว้เป็นเวลานาน ขึ้นอยู่กับประเภทของความทรงจำ เราพบหน่วยความจำระยะยาวสองประเภท ด้านหนึ่ง หน่วยความจำประกาศ ซึ่งเป็นความทรงจำที่มีสติสัมปชัญญะมากที่สุดที่ทำให้เรานึกถึงความทรงจำในทันทีที่เราตัดสินใจทำเช่นนั้น ตัวอย่างเช่น จำวันแต่งงานของเรา ในทางกลับกัน หน่วยความจำแบบไม่ประกาศความทรงจำที่ไร้สติที่สุดนั้นเหมือนกับการจำวิธีการขี่จักรยานทุกครั้งที่เราขี่มัน

ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจที่สูงขึ้น

ต่อไปเราจะดูว่าหน้าที่และตัวอย่างความรู้ความเข้าใจที่สูงขึ้นคืออะไร

หน้าที่ผู้บริหาร

พวกเขาเป็นกลุ่มกระบวนการทางปัญญาที่ซับซ้อนที่สุดเนื่องจากมีหน้าที่รับผิดชอบ การควบคุมการรับรู้และการควบคุมความคิดและพฤติกรรม. ดังนั้นจึงครอบคลุมการทำงานของสมองทุกประเภท เช่น การเลือกจุดมุ่งความสนใจ ความสามารถในการวางแผน แรงจูงใจ การตรวจสอบ และ การควบคุมการกระทำของเรา การตระหนักรู้ในตนเอง ความสามารถในการพิจารณามุมมองที่แตกต่างกันและพิจารณาถึงอนาคต ทางเลือก ในท้ายที่สุด ในกลุ่มนี้มีหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับการให้เหตุผลอย่างมีสติและละเอียดมากขึ้น ดังนั้น เราสามารถแบ่งพวกเขาออกเป็นกลุ่มย่อยต่อไปนี้:

  • สูตรเป้าหมาย Goal: ที่นี่เราจะพบ แรงจูงใจการตระหนักรู้ในตนเองและวิธีการรับรู้ความสัมพันธ์ของเรากับโลก
  • การวางแผนกลยุทธ์ และขั้นตอนเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์: ความสามารถในการสรุป พัฒนาความคิดทางเลือก และประเมินความเป็นไปได้ที่แตกต่างกัน
  • การปฏิบัติธรรม: หน้าที่ขององค์ความรู้ขั้นสูงอื่นๆ ได้แก่ ความสามารถในการเริ่มต้น รักษา และจัดลำดับพฤติกรรมในลักษณะที่เป็นระเบียบและบูรณาการ
  • ประสิทธิผล: ในบรรดาหน้าที่ทางปัญญาที่สูงขึ้นมี การควบคุมเวลา, การใช้คำติชมและการควบคุมตนเองของพฤติกรรม.
  • การให้เหตุผล: ภายในหน้าที่ขององค์ความรู้ที่สูงขึ้น เราจึงจะพบการให้เหตุผล ซึ่งสามารถแบ่งออกได้เป็นหลายประเภท ด้านหนึ่ง การให้เหตุผลเชิงโต้แย้งซึ่งเกี่ยวข้องกับความสามารถทางภาษาในการให้ข้อโต้แย้ง และในทางกลับกัน การให้เหตุผลเชิงตรรกะซึ่งเป็นความสามารถเมื่อได้รับเหตุผลแล้วจึงจะสามารถตั้งคำถามถึงความถูกต้องและความเป็นไปได้หรือไม่ว่ามีสมมติฐานที่ต่างออกไป มีหลายประเภท การให้เหตุผลแบบนิรนัยจะเป็นตรรกะและอุปนัยอย่างสมบูรณ์ ซึ่งจะรวมถึงการคาดเดา

ภาษา

ฟังก์ชั่นความรู้ความเข้าใจนี้คือความสามารถในการสื่อสารและสัมพันธ์กับผู้อื่น นอกจากนี้ ต้องขอบคุณความคิดของเราที่มีโครงสร้าง ตามหลักเหตุผล มันมีสองขั้นตอน คือ ระยะการแปลภาษา นั่นคือ สิ่งที่คนอื่นบอกเรา และ ขั้นตอนการผลิตภาษาซึ่งเราเป็นผู้ส่งข้อมูลไปยัง ส่วนที่เหลือ.

เราใช้ฟังก์ชั่นผู้บริหารเพื่ออะไร?

อย่างที่คุณอาจสรุปได้แล้วว่า เราใช้ฟังก์ชันการรับรู้หลายอย่างของสมองอย่างต่อเนื่อง ทั้งหน้าที่การรู้คิดขั้นพื้นฐานและขั้นสูง เบื้องหลังการกระทำในชีวิตประจำวันส่วนใหญ่มีกระบวนการที่ไม่สิ้นสุดที่ช่วยให้เราสามารถดำเนินการได้ ตัวอย่างเช่น, เมื่อทำอาหาร, เรากำลังใช้ a สลับความสนใจ ระหว่างการเตรียมอาหารต่างๆ นอกจากนี้ เรายังจ้างพนักงานหลายคน ประเภทหน่วยความจำ Y หน้าที่ผู้บริหาร executive หลายครั้งเพื่อให้สามารถตัดสินใจได้ว่าต้องการเกลือมากขึ้นหรือไม่

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ในจิตวิทยา-ออนไลน์ เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปหานักจิตวิทยาเพื่อบำบัดรักษากรณีของคุณโดยเฉพาะ

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ อะไรคือฟังก์ชั่นพื้นฐานและความรู้ความเข้าใจที่สูงขึ้น higherเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา ประสาทวิทยา.

บรรณานุกรม

  • อาร์รานซ์, เอ. ถึง. (2017, 18 ตุลาคม). พีความขัดแย้งทางปัญญา: มันคืออะไรและเราจะปรับปรุงกระบวนการทางจิตของเราได้อย่างไร
  • Preiss, S.; เซอร์มาคิวา, อาร์. และเฟลเชอร์ ฉัน (2013). การฝึกอบรมองค์ความรู้ส่วนบุคคลในโรค unipolar และ bipolar: การศึกษาการทำงานขององค์ความรู้.
  • ริวาส, เอ็ม. ร. น. (2008). กระบวนการทางปัญญาและการเรียนรู้ที่มีความหมาย
  • รุยซ์ ลิมง, อาร์. (2000) ความรู้เงียบ. การให้เหตุผลคืออะไร?
instagram viewer