Hipotez kurma ve onları test etme yeteneği, hayatımız boyunca bize eşlik eden bir beceri değildir. Düşünme şeklimiz, kendi sinir sistemimizin gelişimiyle birlikte ve aynı zamanda desteklenerek gelişimle değişir.
Bir çocuk belli bir düğmeye basarsa televizyonun açılacağını bilebilir, ama ya açılmazsa? Elbette, neler olabileceğine dair çeşitli açıklamalar bulabilecek bir yetişkine gidin. Uzaktan kumandanın pillerinin olup olmadığını, eskimiş olup olmadığını, televizyonun akıma bağlı olduğunu gösteren pilotunun olup olmadığını vb. kontrol edecektir.
Yetişkin, gelişimi boyunca soyut ya da biçimsel düşünme yeteneğini kazanmıştır. Bu konuda daha fazla bilgi edinmek ister misiniz? Hakkında konuştuğumuz bu Psikoloji-Çevrimiçi makaleyi okumaya devam edin soyut düşünme: ne olduğu, örnekler ve nasıl geliştirileceği.
soyut düşünme veya biçimsel düşünce yeteneğinden oluşur bize somut bir şekilde gösterilen gerçeklikten bağımsız düşünmek. İnsanın, aralarında somut gerçeklik olan farklı senaryolar ve olasılıklar hakkında düşünmesini sağlar.
Girişte sunduğumuz basitleştirilmiş örnekte, çocuk önündeki gerçekliğin, yani televizyonun açılmamasının ötesini düşünemez. Ancak yetişkin, daha fazla düşün, hipotezler kur, onları test et ve böylece sorunu çöz.
Soyut düşünme, bağlamsallaştırılmış Piaget'in teorisi, gelişimin son aşamasında ortaya çıkar: resmi işlemler aşaması. Vygotsky'ye göre, çocuğun düşünmesi ile ergenin düşünmesi arasındaki farkı yaratan tam da bu kazanımdır.
Belirttiğimiz gibi, biçimsel düşünce, onu karakterize eden şeydir. Piaget'nin bilişsel gelişiminin son aşaması. Piaget teorisi, bilişsel gelişimin, her bir kişiye bağlı olarak az ya da çok süren, ancak mutlaka ardışık olarak birkaç aşamada veya aşamada gerçekleştiğini varsayar.
Soyut düşünmenin kazanılması 11 yaş civarında başlar (başlangıçtaki resmi aşama) ve 14 veya 15 yıl sonra pekiştirilir (ileri biçimsel aşama). Piaget'nin ilk teorilerini değiştirdiği ve konsolide ettiği zaman 20 yaşında olduğunu belirttiği doğru olsa da. söz konusu evrimsel kazanım (Aguilar Villagrán, M., Navarro Guzmán, J.I., López Pavón, J.M. ve Alcalde Cuevas, C., 2002)[1].
Bu kazanım ergenlik döneminde gerçekleşene kadar çocuk, düşünme biçiminin niteliksel olarak farklı olduğu çeşitli gelişim aşamalarından geçmiştir.
1. Duyusal-motor aşaması
Doğumdan iki yıla kadar uzanır ve duyusal ve motor gelişim ile bağlantılıdır. Bebeğin düşüncesi sınırlı olurdu "Burada ve şimdi".
2. Ameliyat öncesi aşama
Bu aşama yaklaşık olarak 2 ila 7 yıl arasında değişmektedir. Bu aşamada sembolik düşünce, böylece çocuk o anda mevcut olmayan gerçekler veya nesneler hakkında düşünebilir. Birkaç gün önce ona gösterdiğiniz topu veya sınıf arkadaşının çok sevdiği oyuncağı düşünebilir.
3. Beton operasyonlarının aşaması
7 ila 11 yaş arası çocuklar performans gösterme yeteneğine sahip olsalar da karmaşık zihinsel işlemler (koruma görevleri, sınıflandırma, sıralama, vb.) düşünme biçimleri bir sınırlama sunar ve bu, çocuğun düşünmek için bir şeyleri manipüle etmesi veya görmesi gerektiğidir. Onları hayal etmesi istenirse, doğru bir cevap vermeyecektir. açık işlem öncesi aşamabu nedenle, mantık ve zihinsel işlemleri kullanmaya başlarlar, ancak yalnızca çevrelerinin, somut gerçekliklerinin gerçekleri ve nesneleri için.
4. Resmi Operasyon Stadyumu
Piaget için bu yeni düşünme biçiminin en önemli özelliği, sadece gerçekler açısından değil, olasılıklar açısından düşünebilmek. Ergenler, anlık gerçekliğin ötesine geçer ve gerçekliğin mümkün olduğunu keşfetmeye başlarlar. önlerinde sahip olduklarından çok daha geniş olacak, bu da onların durumunu önemli ölçüde etkileyecektir. yönetmek.
Sierra'nın ardından P. ve Brioso, A. (2006)[2], ergen, gerçek olan ile mümkün olanı kullanarak, zorunlu olarak, varsayımsal-tümdengelimli akıl yürütme ve nesneler üzerinde akıl yürütme yerine sözlü cümleler üzerinde akıl yürütme Somut.
Bu, Piaget teorisinin son aşaması olacaktır, ancak biçimsel düşünceden sonra postformal bir düşüncenin varlığı önerilmiştir. Bu biçim sonrası düşünce, doğru veya yanlış sonuçlar veren ve sorunlara çözümler öneren biçimsel akıl yürütmenin ötesine geçecekti.
Bu makalenin girişinde, soyut düşünmenin basitleştirilmiş bir örneğini sunduk. kişi somut gerçekliğin kendisine gösterdiğinin ötesinde hipotezler ve olasılıklar içinde düşünebilir.
- Tümdengelim soyut düşüncenin açık bir örneğidir. Bu tür bir akıl yürütmeyi örneklemeye çalışarak “Bütün insanlar nefes alır. Kuzenim insan, dolayısıyla kuzenim nefes alıyor” dedi.
- hipotezler kurun. Daha çevre dostu ve daha az teorik bir örnekte, geç kalan bir arkadaşınızla buluştuğunuzu hayal edin. Ona bir mesaj yazıyorsun ve cevap vermiyor. Soyut düşüncemiz, neler olabileceğine dair hipotezler kurmamıza izin verecek: bir şeyi unuttun. ve döndü, otobüs gecikti, trafik sıkışıklığı var, bize cevap vermek istemiyor, bir sorun çıktı, vb.
- Bir sanat eseri yaratın ister bir resmin renkleri olsun, ister bir müzik eserinin notaları olsun, engelleyici düşünmenin bir örneğidir.
- geleceği hayal et: gelecek, dokunamayacağımız veya bilemeyeceğimiz bir şeydir, dolayısıyla soyut düşüncenin bir parçasıdır. Örneğin: geleceği planlamak veya sadece ileriyi düşünmek soyut düşünmenin örnekleridir.
- Geçmişi analiz edinŞimdiden çıkmak, bu tür düşünmeyi kullanmayı içerir, bu nedenle geçmişe yansıtmak, soyut düşünmenin başka bir örneğidir.
Genel olarak, tümdengelimli muhakeme gerektiren veya kişinin çeşitli olasılıkları düşünmesini gerektiren herhangi bir görev, formel düşünce mekanizmalarını harekete geçirecektir. Örneğin:
- Matematik problemlerini çözme: bunlarda matematiksel kuralları ve formülleri uygulamalıyız ve birçok durumda Çözümü bulmak için farklı bakış açılarından problem, bu nedenle iyi bir akıl yürütme alıştırmasıdır. Öz.
- Bilmeceleri ve bulmacaları çözme: bu soyut akıl yürütme etkinliği, bu tür düşünmeyi geliştirmeye yardımcı olur, çünkü onları çözmek için onların gerçek mesajlarının ötesine geçmemiz gerekecek.
- tasımların çözümü: iki öncül önerebilir ve sonucu talep edebiliriz.
Bu makale sadece bilgilendirme amaçlıdır, Psychology-Online'da teşhis koyma veya tedavi önerme yetkimiz yoktur. Sizi özel durumunuzu tedavi etmek için bir psikoloğa gitmeye davet ediyoruz.
Buna benzer daha fazla makale okumak istiyorsanız Soyut düşünme: ne olduğu, örnekler ve nasıl geliştirileceği, kategorimize girmenizi tavsiye ederiz. Kavramsal psikoloji.
