Взагалі кажучи, ми розуміємо школу в школі, коли діти не навчаються мінімуми, визначені кожною країною, в Іспанії це назва середньої освіти Обов’язково З цієї причини неуспішність у школі вважається серйозною проблемою в освітній системі. Якщо ви хочете дізнатись більше про шкільну невдачу, вам може бути цікаво продовжувати читати цю статтю "Психологія-Інтернет": що таке шкільна невдача: причини, види та наслідки.
Невдачі в школі - це соціальні та освітні проблеми враховувати, оскільки здобута освіта та підготовка дітей та молоді мають важливе значення для майбутнього країни як в економічному, соціальному, так і в освітньому плані. Що таке шкільна невдача?
Шкільна невдача: визначення
Шкільна невдача - це поняття, яке використовується для позначення групи людей, які їм не вдалося завершити успішно на різних стадіях обов'язкова освіта, або через дострокове закінчення школи, серед інших серйозних труднощів у навчанні. Крім того, говорячи про школу в школі, ми також повинні брати до уваги ту групу людей, яку колись подолали обов’язкова освіта не може досягти будь-якої іншої кваліфікації, яка дозволяє їм навчатися за певною професією бетон.
Таким чином, до шкільної недостатності належать люди, які мають погана успішність і вони не досягають набуття мінімального набору знань для людей, які раніше закінчують обов’язкове навчання отримати відповідне звання людям, які закінчують обов’язкове навчання в школі, не отримавши відповідного звання і людям, які в зрілому віці зазнають соціальних наслідків та наслідків зайнятості через недосягнення належної підготовки академічний.
Невдачі в школі не можна пояснити однією причиною, а навпаки, це така множник факторів інфлюенсери, які взаємопов’язують та спонукають студентів провалити своє навчання. Причини шкільної недостатності бувають різних типів:
Причини шкільної невдачі: учень
Серед причин шкільної недостатності, пов'язаних з індивідуальними особливостями учня, ми знаходимо:
- Мотиваційний рівень студента.
- Ваші зусилля.
- Їх сприйняття підтримки та допомоги батьків.
- Залучення дитини до власного процесу навчання.
- Ваші інтереси.
- Ваша впевненість у собі.
- Їх ставлення та переконання стосовно викладання.
- Проблеми з навчанням.
Причини шкільної невдачі: навколишнє середовище
Серед причин шкільної недостатності, пов'язаних із соціальними та сімейними факторами, можна виділити:
- Економічний рівень сім'ї.
- Культура.
- Взаємозв’язок учня з навколишнім середовищем.
- Соціальний клас та походження учня.
- Професія батьків.
- Структура сім'ї.
З цієї причини освітня система повинна забезпечити, щоб вона забезпечувала освітню реакцію що сприяє рівним можливостям незалежно від культури та економіки Росії студентів.
Причини шкільної недостатності: система освіти
Щодо причин шкільної недостатності через функціонування освітньої системи, ми маємо на увазі управління та адміністрацію, а також роль вчителя:
- Керівництво освітніми центрами.
- Педагогічна практика.
- Адміністрація освіти.
- Ставлення та переконання педагогічного колективу.
- Підготовка вчителя.
- Методи навчання вчителів.
Ми побачили, що таке шкільна невдача, і що її визначення є широким. Тому ми можемо класифікувати невдачі в школі за деякими змінними. Які типи шкільної недостатності існують? Серед існуючих видів шкільної невдачі можна виділити чотири: початкову, середню, обставинну та звичну.
Невдача в початковій школі
З’являється перший із видів шкільної недостатності в перші роки навчання в школі і характеризується зовнішнім виглядом проблеми в навчанні. Крім того, це зазвичай пов’язано з труднощами у дозріванні дитини та залежно від того, що це труднощі можуть бути вирішені або, навпаки, стати проблемою шкільної невдачі постійний.
Невдача в середній школі
З'являється другий з видів шкільної недостатності Через кілька років з початку навчання в школі. Ми повинні враховувати, що шкільні роки до середньої шкоди дали дуже добрі результати академічні, але через кілька років невдачі в середній школі супроводжуються труднощами і проблеми. Ну, проблеми, що виникають при такому типі невдач, як правило, пов'язані зі змінами у студента, такими як перехід від дитинства до підліткового віку або будь-які інші важлива подія в житті дитини що може на мить завадити вашому шкільному життю.
Випадкові невдачі в школі
Третім із видів шкільної недостатності є перехідний та ізольований. Ця невдача відбувається в певний час життя дитини і, отже, реагує на неї конкретні та виняткові причини тієї епохи або перехідного моменту. Якщо причини цієї невдачі можна виявити, їх легше усунути та лікувати без серйозних проблем. Це, як правило, діти з хорошими навчальними показниками, але через цей тимчасовий провал або побічно на його результати впливають, як правило, ситуації, що викликають великий емоційний вплив у студента.
Звична шкільна невдача
У дітей, у яких спостерігається такий тип шкільної недостатності, загальноприйнятим є отримання погані оцінки та часті невдачі і це подається, як правило, з початку їх навчання в школі. Цей тип невдач, як правило, обумовлений індивідуальними причинами у дитини, такими як факт затримки або розлад розвитку психомоторна чи розмовна мова, серед іншого, що призводить до шкідливого пристосування.
Які наслідки шкоди? Існує широкий спектр наслідків невдач у школі, які впливають як на самих учнів, так і на викладачів, сім'ї та суспільство. Нижче ми представимо основні наслідки шкільної недостатності:
- Невдоволення і відчуття некомпетентності. Найбільш поширеним наслідком серед студентів, які не досягли мінімального рівня навчання, є факт впевненості у впевненості, що вони не здатні цього досягти, що Академічний світ не створений для них, і вони не почуваються в ньому комфортно, тобто, безсумнівно, вони відчувають свою невдачу і що їхній час у школі не прислужився нічого. Іншими словами, цих учнів не влаштовує їхня здатність засвоїти все те, що їх навчають у школі.
- Незадоволення факультету. Що стосується вчителів, то шкільна невдача викликає відчуття у великої кількості вчителів розгублені, незручні, невмотивовані та невмілі в передачі своїх знань студентів. Іноді навіть був випадок депресія.
- Трудові проблеми. Іншим наслідком невдач у школі є тенденція до трудової та соціальної маргіналізації цих учнів.
- Турбота батьків. Що стосується сімей, основними фігурами, на яких впливає невдача дитини в школі, є батьки. Ну, вони можуть почуватися безнадійно, коли бачать наслідки та негативні наслідки академічних результатів для своєї дитини.
- Кинув школу Це ще один наслідок шкільної невдачі. Коли діти бачать, що вони не можуть досягти мети досягти мінімального рівня навчання, вони можуть вирішити кинути навчання через те, що не можуть закінчити їх.
Ця стаття носить лише інформативний характер, у Psychology-Online ми не маємо можливості поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога для лікування вашого конкретного випадку.
