Операційна стадія за Піаже: характеристика та приклади

Жан Піаже був відомим вченим, який у галузі психології та біології виділявся своїми дослідженнями щодо когнітивного розвитку людини. Відповідно до його конструктивістської теорії розвитку інтелекту, пізнання у людей розвивається через з чотирьох якісно різних стадій, які відбуваються в більш-менш еволюційних періодах визначається. Запропоновані етапи: сенсомоторний (від 0 до 2 років), передопераційний (від 2 до 7 років), етап конкретних операцій (від 7 до 12 років) і етап формальних операцій (від 12 років до дорослий).

У цій статті Psychology-Online ми поговоримо більш конкретно про стадію конкретних операцій. Ми визначимо, що це таке Операційна стадія за Піаже: характеристика та приклади. Нарешті, ми наведемо приклади конкретних заходів для роботи над когнітивним розвитком на цьому етапі.

Індекс

1. Що таке операційна стадія Піаже?
2. Характеристика стадії конкретних операцій
3. Досліди Піаже в операційній стадії
4. Приклади операційної стадії Піаже

Операційна стадія Піаже визначається так етап когнітивного розвитку в якому діти від 7 до 11 років почати розвивати раціональне мислення. Характерним для цього етапу є те, що для розвитку цього типу мислення діти використовують фізичні стимули, які вони сприймають, ще не маючи можливості базувати своє мислення на абстрактних ідеях (це станеться на наступній і завершальній стадії операцій формальний).

Таким чином, раціональне мислення будується на основі особистого фізичного досвіду дітей, тим самим ініціюючи побудову перші раціональні когнітивні схеми, яка слугуватиме основою для наступного етапу формальних операцій.

У цій статті ви знайдете більше інформації про Теорія когнітивного розвитку Піаже.

Основними характеристиками когнітивного функціонування, які виникають на етапі конкретних операцій, серед інших є:

• Основою, з якої походять елементи для створення оперативного міркування, є фізичні подразники сучасності.
• Це консолідує етап групування або класифікації елементів як основного функціонування початку логічного міркування.
• Виходячи з цього, Розвиваються навички арифметичної серіалізації і розумове впорядкування множин
• Ці логічні операції відбуваються через оборотність у двох проявах: шляхом інверсії, або класифікації елементи зі своїми однолітками та взаємністю, з якої встановлюється порядок і відносини, що існують між ними. Вони
• Іншою важливою логічною операцією цього етапу є збереження, процес, який дозволяє дітям зрозуміти, як зберігаються певні вимірювання (довжина, вага тощо), незважаючи на те, що їхній зовнішній вигляд може мати певні варіації
• Також починаються міркування, судження та висновки про поняття причина, простір, час і швидкість
• На цьому етапі егоцентризм знижений, поступаючись місцем більш соціальному та зовнішньому погляду, що дозволяє покращити якість ваших соціальних стосунків

Деякі експерименти, проведені Піаже для підтвердження розумових операцій, які відбуваються в когнітивному розвитку дітей на цій стадії, такі:

• Консерваційний експеримент: За допомогою цього експерименту Піаже мав намір перевірити прояв здатності до збереження у дітей, тобто підтвердження того, що використане вимірювання є тим самим, незважаючи на зміну форми контейнера використовується. Для цього експерименту використовувалася вода. Спочатку в дві однакові ємності помістили однакову кількість води. Далі воду з однієї ємності переливали в третю, більшу чи меншу. Звідси у дітей запитували, чи однакова кількість у першому та третьому контейнерах.
• Класифікаційний експеримент- Дитині буде надано кілька об'єктів, схожих один на одного на основі лише одного з наступних критеріїв одночасно, форми, кольору чи розміру. Уже на цій стадії дитина починає класифікувати фізичні об'єкти через розумові процеси, а не стільки через емпіричну перевірку, як на попередніх стадіях.
• маятниковий експеримент: За допомогою цього експерименту Піаже оцінив здатність дітей визначати швидкість маятника за з аналізу трьох змінних: довжини мотузки, ваги використовуваних елементів і сили, що прикладається під час виконання імпульс. Протягом усього етапу конкретних операцій діти шукають відповідь, аналізуючи вплив змінних систематично, одна за одною, щоб вони могли перевірити прямий вплив кожного з них на кінцевий результат, щоб таким чином знайти відповідь на проблему позували.

Вас також може зацікавити стаття Що таке семіотична функція за Піаже і як її використовувати.

Система класифікації когнітивного розвитку Піаже була основою для класифікації різних рівнів освіти в академічних системах у різних країнах світу. В Іспанії, зокрема, операційна стадія Piaget наразі охоплює початкова освіта.

Протягом цього етапу, який включає з першого по шостий клас, діти будуть розвиватися мислення, типове для цього етапу, через різні академічні завдання, що виконуються різними предметів. Вони еволюціонуватимуть від простіших завдань до інших більш складних, дозволяючи вдосконалювати різні навички та здібності їх еволюційного розвитку.

Серед різних завдань, які використовуються на цьому етапі для цієї мети, ми знаходимо наступне:

• Різні арифметичні дії: додавання, віднімання, множення, ділення тощо.
• Створюйте та розвивайте історії
• Хімічні досліди
• Вивчення біології тварин і людини
• Вивчення лінгвістичної граматики
• Розв'язування математичних задач
• Фізична культура
• Командна робота та навчальні проекти
• тощо

Завдяки навчальному змісту кожного окремого предмета, а також наскрізних заходів, включених до шкільної програми, діти на цьому етапі поступово розвиватимуть свої раціональні здібності на цьому етапі операцій бетон.

Ця стаття є лише інформативною, у Psychology-Online ми не маємо повноважень поставити діагноз або рекомендувати лікування. Запрошуємо Вас звернутися до психолога для вирішення Вашого конкретного випадку.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, схожих на Операційна стадія за Піаже: характеристика та приклади, ми рекомендуємо вам увійти до нашої категорії Когнітивна психологія.

• Піаже, Дж. (2022). «Уявлення про світ у дитини». Видання Morata.