Echolalia: co to je, příčiny, typy a léčba

Existují různé úpravy týkající se jazyka. Slovní stereotypy se často vyskytují například u patologických stavů, jako je porucha autistického spektra, afázie a demence. Jednou z nejběžnějších slovních stereotypů je echolalia. Zajímá vás, o co jde? Zjistěte v tomto článku Psychologie online, ve kterém se ponoříme do echolalia: co to je, příčiny, typy a léčba. Dále hovoříme o echolálii u dětí a dospělých, abychom nabídli globální obraz této jazykové úpravy.

Index

1. Co je to echolalia
2. Příčiny echolalia
3. Druhy echolalia
4. Léčba echolálie

The echolalia je iterativní jazyková porucha, při které dochází k irelevantní a trvalé opakování posledních slov nebo frází které subjekt slyšel jako ozvěnu. Někdy jsou opakování přesná, dokonce i tak daleko, že napodobují intonaci. Řeč s echolalií je obvykle doprovázena monotónním, mechanickým jazykem se stejným tónem a rytmem hlasu.

Abychom pochopili příčiny této iterativní jazykové poruchy, je třeba si uvědomit, že echolalia je často součástí

Po 3 letech to však může být důsledek jiného patologie nebo může jít o jednoduché jazykové zpoždění.

Poruchy echolalie

Echolalia je spojena s různými poruchami, proto může mít několik příčin. Některé z nejčastějších poruch jsou uvedeny níže:

• Poruchou autistického spektra: přibližně 80% dětí s touto poruchou má tuto poruchu. Existují různé hypotézy o původu echolalie v ASD, jednou z nejznámějších je multifaktoriální Schuler a Prizant (1985). Tito autoři se domnívají, že echolalia je způsobena skutečností, že tyto děti mají nedostatek verbálních dovedností a hluboká omezení v sociálním poznávání.
• Tourettův syndrom: je to neurologická porucha, která se projevuje před 18. rokem věku a která se vyznačuje více motorickými tiky a jednou nebo více vokálními tiky po dobu delší než jeden rok. U této poruchy je časté používání echolálií, stejně jako plodolálií (nedobrovolná emise obscénní slova) a palilalia (nedobrovolné opakování slova několikrát za sebou a křečovitý).
• Schizofrenie: Konkrétně se jedná o podtyp katatonické schizofrenie, který spočívá v nehybnosti nebo nadměrné motorické aktivitě. Časté jsou také další příznaky podobné echoláliím, jako je echopraxie (opakování gest, která vidí jeho partner).
• Afázie: afázie jsou získané jazykové poruchy v důsledku poranění mozku, konkrétně v temporálním laloku. Echolalia se často vyskytuje u transkortikální senzorické afázie, u které má subjekt deficity v porozumění jazyku. U tohoto typu afázie existuje také přítomnost verbální parafázie (neúmyslné vytváření slabik, slov nebo frází).
• Demence: jsou to neurodegenerativní poruchy charakterizované přítomností více kognitivních deficitů. Poruchy jazyka jsou obvykle docela běžné. Ekálie jsou obvykle přítomny při poruchách, jako jsou: Parkinsonova choroba„Pickova choroba, mimo jiné.

Existují různé typy echolálií podle různých kritérií. Podívejme se, které z nich existují:

Latence odpovědi

V závislosti na latenci odezvy, tj. Době, než se opakování objeví, najdeme tyto dva typy echolalie:

• Okamžitá echolalia: subjekt opakuje výraz svého partnera bezprostředně po jeho výrobě. Je to nejběžnější typ.
• Zpožděná nebo opožděná echolalia: Jak název napovídá, jedná se o zpožděné přehrávání. Ve většině případů to může trvat hodiny, dny nebo dokonce měsíce, než subjekt se zpožděnou echolálií opakuje poslední slova, která slyšel. Například děti s poruchou autistického spektra často opakují věci, které slyšely od svých rodičů nebo v televizi.

Komunikační záměr

Podle toho, zda existuje nebo ne komunikativní intencionalita V chování můžeme rozlišovat mezi postranními typy echolalie:

• Funkční echolalia: emitovaná ozvěna má komunikační záměr.
• Nefunkční echolaliaOpakování postrádá komunikační účel a často má samostimulační nebo samoregulační funkci. To znamená, že opakování může předmět uklidnit. Tento typ se vyskytuje zejména u poruchy autistického spektra (ASD).

Nakonec je třeba dodat, že někdy jsou opakování přesná, dokonce napodobují intonaci, ale pokud tomu tak není, je to:

• Echolalia zmírněna nebo rozšířena: když subjekt zavádí variace opakování a nedochází k němu přesně.

V současné době nebyla nalezena žádná léčba k eliminaci echolalie, protože jak bylo uvedeno výše, příčiny se mohou lišit. S pacientem však lze vypracovat řadu pokynů, takže se sníží opakování. Podívejme se na několik příkladů:

1. Mluv pomalu, s dobrou artikulací a používáním výrazů obličeje k usnadnění porozumění pacientům.
2. Instrukce jasné a přesné.
3. Dejte časový rámec reagovat, aby mohli zpracovat informace, které jim byly poskytnuty.
4. Použijte jednoduchou slovní zásobu, abychom vám usnadnili porozumění

Tento článek je pouze informativní, v Psychology-Online nemáme pravomoc stanovit diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k psychologovi, aby ošetřil váš konkrétní případ.

Tento článek je pouze informativní, v Psychology-Online nemáme pravomoc stanovit diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k psychologovi, aby ošetřil váš konkrétní případ.

Pokud si chcete přečíst více podobných článků Echolalia: co to je, příčiny, typy a léčba, doporučujeme zadat naši kategorii Klinická psychologie.

• Arrufat, F., Alterations of language and thinking, In: (Editor: Obiols, J.E) Manuál obecné psychopatologie (2008) New Library, University Editions, Madrid.
• Benito-Arranz, S. (1983). Echolalia. Oceňování a význam u autistických dětí. Journal of Medical Psychiatry and Psychology.
• Bravo Córdova, V. NA. (2013). Echolalia jako jazykové poruchy u dětí s Downovým syndromem ve věku od 5 do 6 let(Bakalářská práce, Fakulta filozofie, dopisů a pedagogických věd University of Guayaquil).
• Collado-Vázquez, S., & Carrillo, J. M. (2013). Tikův a Tourettův syndrom v literatuře, filmu a televizi. Rev Neurol, 57(3), 123-133.
• Hernandez Jaramillo, B. Y. (2010). Demence: jazykové problémy jako první nálezy. Kolumbijská asociace neurologie.
• Murillo, G., Goñi Murillo, A. C., & Goñi Murillo, M. P. (2006). Pickova demence. SEMERGEN, Soc. Esp. Med. Rural Gen. (tištěné vydání.), 172-175.
• Roberts, J. (2014). Echolalia a vývoj jazyka u dětí s autismem. In Arciuli, J. a Brock, J. Komunikace v autismu. Amsterdam: Benjamins.