Kas ir UZVEDĪBA PSIHOLOĢIJĀ?

Biheiviorisms ir psiholoģijas straume, kas ir pavadījusi un dziļi iezīmējusi psiholoģijas, zinātnes un zinātnes vēsturi. Rietumu 20. gadsimta sociālā vēsture, kuras pamatā ir koncepcija, ka var pētīt tikai uzvedību kā izmērāmu parādību. Orientācija, kas izteica terapeitisko modeli, kas balstīts uz simptomu risinājumu un uzvedības modifikāciju, veidojot terapijas par kondicionēšanas un atkausēšanas metodēm, kur pozitīva izturēšanās ir saistīta ar pozitīvu pastiprinājumu un otrādi. Šajā psiholoģijas-tiešsaistes rakstā mēs redzēsim kopā kas ir biheiviorisms psiholoģijā, tā teorētiskā definīcija, galvenie autori, vissvarīgākās teorijas un daži uzvedības psiholoģijas piemēri.

Indekss

1. Biheiviorisma definīcija psiholoģijā
2. Biheiviorisma autori
3. Biheiviorisma teorijas
4. Uzvedības psiholoģijas piemēri

20. gadsimta sākumā psihologu mēģinājumi izpētīt prāta struktūru un apziņas būtību balstījās uz introspekcija, tas ir, viņu domu un jūtu verbalizācijā, metodoloģija, kuru Amerikānis

Tādā veidā Votsons no jauna definēja psiholoģijas pētījumu jomu, dziļi ietekmējot viņu pētījumus un to revolucionizēt, pilnībā noraidot introspekcionismu (Macchi Cassi, Valenza un Simion, 2012). Šis uzvedības psihologs noraidīja ierobežoja uzvedības izpētes objektu ar novērojamo, tādējādi izslēdzot prātu no zinātniskās pētniecības darbības, melnā kaste, kurā nav iespējams redzēt un pārbaudīt notiekošo. Tāpēc, lai psiholoģijas studijas būtu zinātniskas, ir jāierobežojas tikai ar secības analīzi stimuls-reakcija, vienīgais novērojamais un pārbaudāms, tādējādi pētniecības jomu ierobežojot ar mācību izpēti: mācīšanās nozīmē izpētīt izmaiņas, kas izpaužas indivīdā kā individuālas pieredzes sekas, tas ir, kā iedarbības sekas uz vidi, kurā katrs cilvēks ir iegremdēts (Macchi Cassi, Valenza un Simions, 2012).

Tāpēc biheiviorismu psiholoģijā var definēt kā a psiholoģiskā strāva, kas eksperimentālā, objektīvā un dabiskā veidā pēta novērojamo uzvedību.

Biheiviorisma jomā pieņemto metodiku, mācoties mācīties, var balstīt uz šādiem principiem:

• Redukcionisms: mācīšanās balstās uz asociatīviem principiem, un tāpēc sarežģīta uzvedība ir vienkāršākas uzvedības asociācijas rezultāts.
• Parsimonija: priekšroka jādod vispārējam skaidrojuma mehānismam, nevis tam, kas izskaidro ierobežotu parādību klāstu (netiek pieņemts, ka mācība būtu domēna specifiska).
• Eksperimentālā kontrole: eksperimenti tiek veikti laboratorijā un tiek mēģināts pēc iespējas samazināt ārējo mainīgo lielumu ietekmi.

Biheivioristiskas pieejas neapšaubāms nopelns ir tas, ka tā vispirms cilvēka uzvedības izpētei tuvojās no a stingru teorētisko un metodisko ietvaru, izmantojot objektīvas izpētes metodes (Macchi Cassi, Valenza & Simion, 2012).

Biheiviorisms nekad nav bijusi psiholoģiska skola stingrā nozīmē, piemēram, Geštalts: zem jumta biheiviorisms pastāv līdzās dziļi atšķirīgām pozīcijām, kurām raksturīgas metateorētiskas un teorētiskas iespējas pretrunīgi; padomājiet par. metodoloģisko biheiviorismu Vatsons un tīša Tolmans, deduktīvais un starpnieciskais biheiviorisms Korpusa un aprakstošs Skinner, kognitīvais biheiviorisms Bandura un sociālā biheiviorisms Staats (Moderato un Presti et al., 2013).

Uzvedības psihologu ir daudz. Nav viena monolīta biheiviorisma, bet tikpat daudz biheiviorismu kā tā pilnvarotākie pārstāvji, kas kaut kādā veidā ir saistīti ar šo teorētisko strāvu (Meazzini and Carnevali, 2019). Šeit ir pārskats par trīs visatbilstošāko biheivioristu paaudzes:

Pirmā paaudze

• Vatsons, Džons Broaduss (1878-1958)
• Pāvlovs, Ivans Petrovičs (1849-1936)
• Thorndike, Edvards Lī (1874-1949)

Otrā paaudze

• Skiners, Burrūss Frederiks (1904-1990)
• Gutrija, Edvins Rejs (1886-1959)
• Korle, Klārks Leonards (1884-1952)
• Tolmans, Edvards Čeiss (1886-1959)

Trešā paaudze

• Bandura, Alberts (1925)
• Staats, Artūrs W. (1924)

Pieeja, kas vairāk nekā citi konsekventi pārstāv pozitīvistu atvasinātās domāšanas orientāciju, neapšaubāmi ir biheiviorisms, kas dažas desmitgades dominēja psiholoģijas jomā, uzliekot sevi kā zinātnisku atsauces modeli (Mantovani et al., 2003). Šī pieeja, kurā norādes uz Pavlova refleksoloģija un Thorndike agrīnās intuīcijas tika izveidotas par pilnīgu, spējīgu psiholoģisko sistēmu ņemt vērā visu veidu autoru, piemēram, Watson vai Skinner, uzvedību (Mantovani et al., 2003).

Tālāk mēs redzēsim galvenās biheiviorisma teorijas. Viņi var izcelties trīs biheiviorisma ģimenes svarīgs:

1. Metodiskais biheiviorisms: Šī biheiviorisma teorija attiecas uz pirmo, Vatsona, biheiviorismu, kas pamatā balstās uz divas telpas: apgalvo, ka psiholoģija ir dabaszinātne, kas pielīdzināma bioloģijai, fizioloģijai utt., Jā noraidīt pašpārbaudi kā instruments psiholoģisko datu analīzei (Meazzini and Carnevali, 2019). No šīs pieejas izriet, ka vienīgajiem datiem, kas interesē psihologus, jābūt uzvedībai un to izpētei garīgās parādības tiktu uzskatītas par liekām un maldinošām, tālu no pareizas zinātniskas pieejas (Meazzini un Carnevali, 2019).
2. Psiholoģiskais biheiviorisms: mērķis ir izskaidrot cilvēku un dzīvnieku uzvedību, izmantojot fiziski stimuli, uz iekšējām un ārējām reakcijām uz organismu, uz mācīšanās vēsturi, kurā dzīvo organisms, un pastiprināšanas iejaukšanos (Meazzini and Carnevali, 2019). Psihologi, kuri visvairāk identificējās ar šo biheiviorisma formu, bija Thorndike, Watson un Skinner (Meazzini and Carnevali, 2019).
3. Analītisks vai loģisks biheiviorisms: var uzskatīt par a filozofiskā teorija, kura priekšmets ir semantikas pamatā esošie jēdzieni vai jēdzieni; pamatā ir pārliecība, ka prāts ir tikai metafora, ka tas neko nepievieno personas veiktajām darbībām (Meazzini and Carnevali, 2019). Vissvarīgākie filozofi, kuri var būt daļa no šī uzvedības redzējuma, bija Rails, Vitgenšteins, Rasels Kvīns utt. (Meazzini un Carnevali, 2019).

Šeit jūs atradīsit vairāk informācijas par uzvedības modelis un klasiskā kondicionēšana.

Daži praktiski biheiviorisma piemēri ir uzvedības psiholoģijas eksperimenti:

Mazais Alberts

Liela daļa Vatsona pētījumu bija saistīti ar zīdaiņu kondicionēšanu un neracionālu baiļu iegūšanu, un viņa dēlam Albertam veiktais eksperiments bija slavens. jaunībā kondicionēts, lai baidītos no baltas žurkas: katru reizi, kad bērns mēģināja satvert žurku, Vatsons izdeva ļoti skaļu troksni (āmura sitiens uz tērauda stieņa), līdz (pēc eksperimenta atkārtošanas ar iknedēļas intervālu), tikai aplūkojot dzīvnieku, bērnam parādījās uzbudinājuma pazīmes (Rago, 2018).

Troksnis ir beznosacījumu stimuls, kas pats var izraisīt bailes. Saistot troksni ar citu stimulu (balto žurku), bērnam ir bailes no dzīvnieka baidīties (Rago, 2018).

Skinnera kaste

Skinera ilgā pētnieciskā darbība sastāvēja no laboratorijas eksperimentiem ar dzīvniekiem (galvenokārt žurkas un baloži), kas novērota tā konstrukcijas būrī, Skinner Box, kas aprīkots ar pārtikas padeves ierīci, kas savienota ar sviru, kas ļāva to aktivizēt (Rago, 2018). Kad laboratorijas žurka, brīvi pārvietojoties būra iekšienē, sastapa sviru, uz paplātes parādījās barība; tad žurka iemācījās darbināt sviru, lai iegūtu barību: atkārtojās kompensētā uzvedība, ko Skinners definēja kā operanta kondicionēšana (Rago, 2018).

Šis raksts ir tikai informatīvs, vietnē Psychology-Online mums nav tiesību noteikt diagnozi vai ieteikt ārstēšanu. Mēs aicinām jūs doties pie psihologa, lai ārstētu jūsu konkrēto gadījumu.

Ja vēlaties izlasīt vairāk līdzīgus rakstus Kas ir biheiviorisms psiholoģijā, iesakām ievadīt mūsu kategoriju Psiholoģijas pamati.

• Macchi Cassia, V., Valenza, E., Simion, F., (2012). Tas sviluppo della mind umana. Dalle teorie classiche ai nuovi orientamenti. Boloņa: Il Mulino.
• Mantovani, G. (et al.) (2003). Manuale di Psicologia Sociale. Florence: Giunti.
• Meazzini, P., Carnevali, F., (2019). Sākot no biheiviorisma līdz uzvedības teorijai. Milāna: Franko Angeli.
• Millers, H. P., (1983). Attīstības psiholoģijas teorijas. Ņujorka un Oksforda: W. H. Freeman un Co
• Moderato, P., Presti, G., (et al.) (2013). Cent’anni di biheiviorisms. Watson dal manifesto alla teoria della mente, dalla BT all’ACT. Milāna: Franko Angeli.
• Rago, M., (2018). Gli espeimenti nelle scienze sociali. Milāna: Franko Angeli.