Wat is PERSOONLIJKE IDENTITEIT, kenmerken en hoe het is opgebouwd?

Persoonlijke identiteit is een complex en veranderend proces dat plaatsvindt vanaf het allereerste begin van het leven en zich gedurende het hele leven blijft ontwikkelen. Begrepen in de filosofische disciplines als "ziel" is het geherdefinieerd als een persoonlijke identiteit vanuit de psychologie. Zijn studie is omvangrijk en heeft geleid tot meerdere en gevarieerde definities van persoonlijke identiteit als concept.

In het volgende Psychology-Online-artikel zullen we definiëren: wat is persoonlijke identiteit, wat zijn de kenmerken, hoe is het opgebouwd? en welke redenen ertoe leiden dat een persoon een persoonlijke identiteitscrisis doormaakt.

Inhoudsopgave

1. Wat is identiteit volgens de psychologie?
2. Kenmerken van persoonlijke identiteit
3. Hoe een persoonlijke identiteit op te bouwen
4. Wat is een identiteitscrisis en hoe overwin je deze?

De persoonlijke identiteit volgens de psychologie veronderstelt

Een beslissend moment in de consolidatie van de persoonlijke identiteit is de adolescentie, op welk moment de persoon herwerkt alles wat hij tijdens zijn jeugd heeft meegemaakt en integreert dit in een persoonlijk en bepaald beeld van zichzelf dezelfde. In dit artikel leggen we uitgebreid de psychologische veranderingen van de adolescentie. De constructie van persoonlijke identiteit stopt op dit moment echter niet, omdat het een levend proces is en veranderen dat wordt gevoed door de verschillende ervaringen die de persoon gedurende zijn leven heeft volwassen.

Onze persoonlijke identiteit komt tot uiting door verschillende elementen, zoals:

• Gender identiteit
• politieke keuze
• Morele waarden
• Religie
• Populaire gebruiken en tradities
• Esthetische stijl
• Verbale en gedragsexpressie
• vrije tijd
• Beroep
• studies

Het creëren van een persoonlijke identiteit wordt altijd gedefinieerd op basis van twee algemene aspecten:

1. De relatie van de persoon met zichzelf.
2. De relatie van de persoon met zijn omgeving.

Mensen ontwikkelen hun persoonlijke identiteit en kennis van hun omgeving vanuit ervaring met hun eigen lichaam, het contact en de zelfregulatie van hun emoties, drijfveren en verlangens en de mentale uitwerking van al deze interne ervaringen.

Anderzijds de relatie met zijn familie, school, zijn directe natuurlijke en sociaal-culturele omgeving en, dankzij nieuwe technologieën, met andere contexten social, geeft hen nog een reeks ervaringen die ook zullen dienen om nieuwe gegevens te verstrekken bij het creëren en ontwikkelen van het concept identiteit persoonlijk.

Op deze manier voert de mens een complex werk uit van uitwerking van elk van zijn levenservaringen om op basis daarvan een zelfconcept of zelfbeeld. Deze persoonlijke identiteit die, zoals we zeggen, blijft gedurende het hele leven fluctueren In kleine of grote nuances zal het dienen als basis voor de persoon om zijn levenservaringen te ondernemen, met betrekking tot zichzelf en met betrekking tot zijn omgeving.

De constructie van persoonlijke identiteit gaat dus over een multifactorieel proces dat zichzelf voedt voortdurend, waar levenservaringen deze persoonlijke identiteit creëren die, op zijn beurt, voorwaarden stelt dat latere ervaringen er opnieuw door gevoed worden.

Enkele van de factorelementen waardoor persoonlijke identiteit wordt gevormd, zijn bijvoorbeeld:

• lidmaatschap groep (familie, vrienden, buurt, enz.): het definieert onze overtuigingen en waarden.
• Onderwijssysteem: biedt bepaalde inhoud die onze identiteit zal vormen.
• Cultuur en sociaal systeem: via hen internaliseren we bepaalde gebruiken en normen.
• Geografische reikwijdte en woonplaats: de aard, het klimaat en andere fysieke en meteorologische factoren van onze woonplaats bepalen ook voor een groot deel onze identiteit.
• Idioom: Door de taal worden veel waarden, overtuigingen en gebruiken van de taalgroep waartoe zij behoort overgedragen.

Het proces van de constructie van persoonlijke identiteit wordt op een zeer duidelijke manier weerspiegeld door het observeren van de evolutionaire ontwikkeling van een persoon.

De baby is zich sinds de dracht niet bewust van het bestaan ​​van zichzelf, maar is interactie met zijn directe omgeving (zijn moeder) en later met zijn lichaam en zijn gewaarwordingen intern voor overtuigingen en mentale schema's creëren die alles wat leefde integreren. Beetje bij beetje begint de baby zich bewust te worden van zijn bestaan ​​en daarmee van het bestaan ​​van de een ander en van daaruit neemt hij kennis om zich heen op in relatie tot zijn milieu.

Tijdens zijn jeugd heeft hij nog steeds ervaringen met relaties met anderen (familie, school, sociaal-culturele context, enz.) die: ze zullen ertoe leiden dat hij doorgaat met het opbouwen van overtuigingen over wie hij is, wie anderen zijn en hoe de wereld om hem heen werkt. Adolescentie is het hoogtepunt in de constructie van persoonlijke identiteit waar de persoon bewust zijn levenservaring herwerkt en het proces beëindigt een bepalend beeld van zichzelf creëren en integreren of.

De rest van het leven tijdens het volwassen leven zal dienen om deze persoonlijke constructie van persoonlijke identiteit te consolideren of in gevaar te brengen.

In het proces van persoonlijke constructie spelen, zoals gezegd, meerdere factoren een rol: de persoon creëert een zelfbeeld op basis van haar eigen interne ervaringen en ook op basis van haar relatie met haar milieu. Het komt daarom voor dat de definitie van jezelf wordt bepaald door de ervaring die we met anderen hebben en, in veel gevallen, het beeld dat Onze familie, school of onze leeftijdsgenoten hebben veel over ons, wat bepaalt wat we uiteindelijk internaliseren als wat we echt zijn.

In de gevallen waarin de perceptie die we van buitenaf over onszelf aannemen, vergelijkbaar is met die van onszelf interne sensaties, wordt persoonlijke identiteit meestal gevormd als een veilige en gezonde basis om ons levensproject op te bouwen persoonlijk. Echter, wanneer het beeld dat van buitenaf tot ons komt niet past bij onze innerlijke waarneming het komt vaak voor dat er een interne strijd ontstaat tussen wat de persoon "denkt dat hij is" (meestal gebaseerd op) negatieve overtuigingen over zichzelf op basis van wat van buitenaf wordt ontvangen) en hoe het "voelt" in realiteit. In deze gevallen leiden kritieke levenservaringen (veranderingen in levenscycli, romantische inzinkingen, duels, ontslag, enz.) Deze mensen tot onaangenaamheden identiteitscrisis.

Het overwinnen van een identiteitscrisis houdt in: herzie overtuigingen, attitudes en waarden die onze persoonlijke identiteit in stand houden, diegene wissen die niet overeenkomen met ons wezenlijke wezen en het herwerken van ons persoonlijke beeld van ideeën die realistischer, positiever en in lijn zijn met het wezen dat echt zijn. In dit artikel vind je meer informatie over: hoe een existentiële crisis te overwinnen?.

Dit artikel is louter informatief, in Psychology-Online hebben we niet de macht om een ​​diagnose te stellen of een behandeling aan te bevelen. Wij nodigen u uit om naar een psycholoog te gaan om uw specifieke geval te behandelen.

Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Wat is persoonlijke identiteit, kenmerken en hoe deze is opgebouwd?, raden we u aan om onze categorie van Persoonlijkheid.

• Bajardi, A. (2015). Persoonlijke identiteit in relatie tot onderwijs: kenmerken en conceptvorming. REIDOCREA, Monografische identiteit en onderwijs, Artikel 15, p. 106-114