Fram till för några decennier sedan förstod man att IQ var den bästa och enda förutsägaren för personliga, sociala, akademiska och professionella framgångar. För närvarande är det känt att det finns en mycket mer avgörande faktor där personen utför ett livsprojekt som ger välbefinnande: socio-emotionella färdigheter. Det är just dessa sätt att göra som garanterar långa, fruktbara och lönsamma vägar.
I följande artikel om psykologi-online kommer vi att prata om socio-emotionella färdigheter, vad de är, deras egenskaper och betydelse, deras typer, exempel och hur man utvecklar dem.
Index
- Vad är socio-emotionella färdigheter: definition
- Egenskaper och betydelsen av socio-emotionella färdigheter
- Typer av socio-emotionella färdigheter
- Exempel på socio-emotionella färdigheter
- Hur social-emotionella färdigheter utvecklas
Vad är socio-emotionella färdigheter: definition.
Enligt Duckworth och Yeager är social-emotionella färdigheter de
Egenskaper och betydelsen av socio-emotionella färdigheter.
I början betraktades de som fasta personlighetsdrag. Under senare år har dock forskning förändrat sättet att förstå dem med tanke på dem som färdigheter som kan återinförlivas och förbättras med en medveten familjeinsats, utbildning och Social.
Under många år förutspåddes personlig och social framgång från I.Q. Detta index användes som en förutsägare för studerandes och vuxnas personliga prestationer i deras karriär. Men under några decennier har olika författare visat hur andra faktorer bättre underlättar den vitala utvecklingen av människor: Gardner talade om "Interpersonell intelligens och Intrapersonell intelligens"och Goleman, baserat på Gardners verk, myntade termen"emotionell intelligens"; etc.
Dessa nya begrepp, tillsammans med andra definierade senare, började utgöra de så kallade socio-emotionella färdigheterna, som kunde förutsäga livets prestation mycket bättre än kognitiva intelligensprov.
Typer av socio-emotionella färdigheter.
UNESCO har organiserat "21st century skills" i tre kategorier:
- Personliga skickligheter: de personliga egenskaperna som gör att individen kan agera effektivt i sitt liv.
- Sociala färdigheter: underlätta tillfredsställande och positiva personliga relationer.
- Lärande färdigheter: de låter personen förvärva meningsfullt och användbart lärande för sitt liv och för samhället.
Varje kategori innehåller en uppsättning mer specifika färdigheter som vi kommer att beskriva nedan i nästa avsnitt
Exempel på socio-emotionella färdigheter.
Här är en lista med exempel på kognitiva färdigheter baserade på UNESCO: s klassificering:
Personliga skickligheter
- Initiativ: viktig förmåga att genomföra något nytt.
- Elasticitet: låter dig lyckas övervinna hinder och gå vidare med nya mål.
- Ansvar: driver för att göra de ansträngningar som krävs för att genomföra ett projekt.
- Riskantagande: var inte rädd för faror, leta efter effektiva lösningar.
- Kreativitet: att skapa nya saker eller sätt som är användbara för vårt syfte. I den här artikeln förklarar vi Hur man utvecklar kreativitet.
- Självreglering: en viktig färdighet som gör att vi kan investera vår styrka när den har maximal potential, att vila när vi behöver det, ta tid att reflektera etc. Det gör det möjligt för personlig vård att utföra vårt liv optimalt.
- Anpassningsförmåga: flexibilitet som är nödvändig för att anpassa sig till den sociala gruppen och den miljö vi förhåller oss till, utan att falla under.
- Tidsplanering: låter oss prioritera och vara effektiva. Här hittar du Verktyg och tekniker för tidshantering.
- Självutveckling: nödvändigt att utvecklas tillsammans med livet och inte stagnera.
Sociala färdigheter
- Lagarbete: viktigt för att integrera alla personliga färdigheter i ett gemensamt projekt. Resultatet på detta sätt är mycket mer fruktbart.
- Nätverk: för att göra det mer effektivt.
- Empati: viktigt för att främja ett behagligt klimat av personliga relationer. I följande artikel hittar du Hur man övar empati.
- Medkänsla: närmar och förenar människor.
- Kulturell känslighet: låter oss öppna vårt samvete för annan kunskap och världar och närma oss med dem
- Kommunikationsfärdigheter: nödvändig aspekt för att överföra mål och specificera dem. Här hittar du Tekniker för effektiv kommunikation.
- Sociala färdigheter: viktigt för att genomföra ett gemensamt projekt genom personliga relationer
- Ledarskap: gynnar kraftigt ledningen och effektiviteten i grupparbetet. I den här artikeln kan du läsa mer om ledarskap och dess typer.
Lärande färdigheter
- Organisation: varje projekt kräver planering och organisering.
- Problemlösning- Låter dig övervinna hinder och skapa från nya perspektiv.
- Kritiskt tänkande: grund på vilket kreativt, effektivt och användbart kognitivt arbete blir möjligt.
Att planera den positiva utvecklingen av dessa färdigheter från en tidig ålder gör det möjligt för eleverna att uttrycka sin inre potential och utvecklas enligt deras behov på ett hälsosamt sätt och i harmoni med andra, en garanti för personlig tillfredsställelse och därmed bra liv Proyect.
Hur social-emotionella färdigheter utvecklas.
Med hänsyn till vikten för personlig och professionell utveckling av social-emotionella färdigheter betonas vikten av deras utveckling från tidig ålder. Stegen att följa för att utveckla dessa färdigheter från de tidiga utbildningsåren kommer att vara:
- Utveckla en teoretisk ram som stöder projektet
- Identifiera socio-emotionella kompetenser
- Utbilda lärare
- Skapa läroinnehåll anpassat till olika utbildningsnivåer
- Skapa utvärderings- och diagnostiska instrument
- Genomför förändringen
- Utvärdera projektet permanent med nödvändiga förändringar
I följande artiklar hittar du specifika riktlinjer och strategier för utveckling av vissa social-emotionella färdigheter:
- Aktiviteter för att arbeta empati hos ungdomar
- Strategier för att förbättra sociala färdigheter hos barn
- Strategier för att utveckla kritiskt tänkande hos pojkar och flickor
- Felsökningsteknik
Denna artikel är bara informativ, i Psychology-Online har vi inte makten att ställa en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla just ditt fall.
Om du vill läsa fler artiklar som liknar Socio-emotionella färdigheter: vad är de, typer och exempelrekommenderar vi att du anger vår kategori av Personlig tillväxt och självhjälp.
Bibliografi
- Bisquerra Alzina, R. (2003). "Emotionell utbildning och grundläggande färdigheter för livet". Journal of Educational Research. Vol. 21, nr 1, sid. 7-43.
- García Cabrero, B. (November-december 2018). "Socio-emotionella, icke-kognitiva eller mjuka färdigheter: metoder för deras utvärdering". University Digital Magazine. Vol. 19, num. 6.
