ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม: ชนิด ลักษณะ สาเหตุ และการรักษา

ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมเป็นภาวะทางระบบประสาทที่ส่งผลต่อความสามารถของบุคคลที่ทุกข์ทรมานจากมันในการสื่อสารและเกี่ยวข้องกับผู้อื่น โรคชนิดนี้มีความสัมพันธ์กับปัญหาพัฒนาการของระบบประสาท และทำให้เกิดข้อจำกัดหลายประการใน ความเป็นเอกเทศส่วนบุคคลของผู้ประสบภัยจึงทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบาย เครียด และวิตกกังวลในครอบครัวของ คือ. โดยทั่วไปมักตรวจพบ ASD ในช่วง 3 ปีแรกของชีวิต ดังนั้นผู้ปกครอง เป็นคนแรกที่สังเกตเห็นว่าเด็กไม่แสดงพฤติกรรมคล้ายกับเด็กในตัวเอง อายุ.

สิ่งสำคัญที่ต้องพูดถึง เนื่องจากเป็นโรคที่ซับซ้อน มี 5 ประเภทหรือระดับที่แตกต่างกัน ดังนั้นผู้ที่ทุกข์ทรมานจากโรคนี้สามารถพบได้ที่จุดใดก็ได้ในสเปกตรัมนี้ แต่ออทิสติกที่มีอยู่มีกี่ประเภท คนเป็นทุกข์ มีอาการหรือลักษณะอย่างไร อะไรเป็นสาเหตุของโรคนี้ รักษาได้ไหม ในบทความนี้ จิตวิทยา-ออนไลน์ เราจะพูดถึง ออทิสติกสเปกตรัมผิดปกติ: ประเภท ลักษณะ สาเหตุ และการรักษา นอกจากนี้ เราจะอธิบายโดยละเอียดว่าโรคที่ซับซ้อนประเภทนี้ประกอบด้วยอะไร

ดังที่เราได้กล่าวไปก่อนหน้านี้ สเปกตรัมออทิสติกมี 5 ประเภท ซึ่งเราจะอธิบายสั้น ๆ ด้านล่าง:

• ออทิสติกหรืออาการคันเนอร์:
  เป็นลักษณะเฉพาะเพราะคนที่ทุกข์ทรมานจากมันได้รับผลกระทบในแง่ของร่างกายและภาษาวาจาปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของพวกเขาและยังแสดงพฤติกรรมตายตัว
• กลุ่มอาการแอสเปอร์เกอร์:เป็นลักษณะที่ถือว่าเป็นหนึ่งในออทิสติกรูปแบบที่อ่อนโยนที่สุด ผู้ที่เป็นโรคนี้มักไม่ค่อยเห็นอกเห็นใจผู้อื่นเนื่องจากไม่รู้ว่าจะตีความอย่างไร สภาวะทางอารมณ์จึงไม่สามารถเข้าใจได้ รวมทั้งไม่สามารถตีความภาษาของตนได้ ทางร่างกาย ภาษาของพวกเขาไม่ได้รับผลกระทบและพัฒนาการทางปัญญาก็เป็นเรื่องปกติ
• เรตต์ซินโดรม: เป็นหนึ่งในความผิดปกติด้านความรู้ความเข้าใจที่หายากที่สุดเนื่องจากมีผู้ป่วยโรคนี้เพียงไม่กี่รายทั่วโลก ลักษณะเฉพาะของผู้ที่เป็นโรคนี้คือพวกเขามีความล่าช้าอย่างมากในด้านภาษาและ / หรือการประสานงานของมอเตอร์ ในทางกลับกัน พวกเขายังแสดงการเสื่อมของความรู้ความเข้าใจที่ร้ายแรง ก้าวหน้า และต่อเนื่อง
• ความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลาย ไม่ระบุรายละเอียด: ถือว่าไม่ระบุเนื่องจากผู้ที่เป็นโรคนี้ไม่ผ่านเกณฑ์เพียงพอที่กำหนดไว้เพื่อให้เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลาย เด็กที่เป็นโรคนี้มีปัญหาในการสื่อสาร พฤติกรรม และการพบปะกับผู้อื่น
• ความผิดปกติของการสลายตัวในวัยเด็ก: ความผิดปกติประเภทนี้พัฒนาในทางที่แปลกและก้าวหน้าตั้งแต่หลังการพัฒนาของ เด็กอย่างมีสติสัมปชัญญะและสังคมอย่างถูกต้องในช่วง 3 หรือ 4 ขวบ เริ่มพัฒนากระบวนการของ การถดถอย อาการแรกที่ปรากฏในอาการประเภทนี้ ได้แก่ ความวิตกกังวล สมาธิสั้น หงุดหงิด ขาดความสนใจและสูญเสียอารมณ์ ทักษะทางสังคม และการพูดและภาษาบกพร่อง

จนถึงทุกวันนี้ ยังไม่ทราบสาเหตุที่แท้จริงของโรคออทิสติกสเปกตรัม พบว่าอาจเกี่ยวข้องกับปัจจัยต่างๆ ที่อาจคงที่ in ปฏิสัมพันธ์. ปัจจัยที่อาจเกี่ยวข้องกับพยาธิวิทยาประเภทนี้ ได้แก่ :

• มรดกทางพันธุกรรม: พบว่ามากกว่า 100 ยีนที่พบในโครโมโซมต่างกันอาจเกี่ยวข้องกับการพัฒนาของ ASD ผู้ที่แสดงการเปลี่ยนแปลงที่เรียกว่าการกลายพันธุ์ในยีนเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะพัฒนาได้
• ยีนและสิ่งแวดล้อม:ว่ากันว่าหากบุคคลมีแนวโน้มที่จะมีภาวะนี้เนื่องจากการกลายพันธุ์ทางพันธุกรรม บางสถานการณ์อาจทำให้พวกเขาพัฒนา ASD เช่น การติดเชื้อหรือที่สัมผัสกับสารเคมีบางชนิดในสิ่งแวดล้อม
• สาเหตุทางชีวภาพ: นอกจากนี้ยังพบว่าปัจจัยทางชีววิทยาบางอย่างอาจเกี่ยวข้องกับความผิดปกตินี้ เช่น ปัญหาเกี่ยวกับ การเจริญเติบโตมากเกินไปของสมองบางพื้นที่ปัญหาเกี่ยวกับการเชื่อมต่อของสมองปัญหาเกี่ยวกับระบบภูมิคุ้มกัน เป็นต้น

ไม่มีการรักษาเฉพาะเพื่อรักษาโรคออทิสติกสเปกตรัม อย่างไรก็ตาม สามารถรักษาให้ผู้ที่ทุกข์ทรมานจากโรคออทิสติกมีเสถียรภาพได้ดีที่สุด มีหลายวิธีในการลดอาการที่เกี่ยวข้องกับ ASD และเพิ่มทักษะให้สูงสุด จำเป็นต้องคำนึงว่าการรักษาจะแตกต่างกันไปในแต่ละคน ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญจึงต้องปรับให้เข้ากับความต้องการของพวกเขา ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าการตรวจพบความผิดปกตินี้ตั้งแต่เนิ่นๆ และการแทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆ มีผลในเชิงบวกมากมายในแง่ของการลดอาการ ในบรรดาการรักษาทางการศึกษาหลักสำหรับโรคออทิสติกสเปกตรัมมีดังต่อไปนี้:

• การบำบัดด้วยการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม: การบำบัดประเภทนี้ช่วยเสริมสร้างพฤติกรรมที่ต้องการในเด็กและลดพฤติกรรมที่ไม่ต้องการให้มากที่สุด นอกจากนี้ยังรับผิดชอบในการฝึกอบรมผู้ดูแลเพื่อให้พวกเขารู้ว่าต้องทำอย่างไรหลังจากที่เด็กมีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมและ / หรือปัญหา
• พฤติกรรมและการสื่อสารบำบัด: การบำบัดประเภทนี้มีหน้าที่ในการฝึกอบรมเด็ก ๆ เพื่อให้พวกเขารู้ว่าควรปฏิบัติตนอย่างไรในสถานการณ์ทางสังคมบางอย่างและเพื่อหาวิธีที่ดีที่สุดในการสื่อสารกับผู้อื่น ทั้งหมดนี้ผ่านระบบแรงจูงใจตามรางวัล
• การบำบัดด้วยครอบครัว: พ่อแม่และครอบครัวโดยทั่วไปได้รับการสอนให้เรียนรู้ที่จะเล่นและมีปฏิสัมพันธ์กับ เด็กเพราะวิธีนี้ยังช่วยให้เขาพัฒนาทักษะในการโต้ตอบ ทางสังคม
• การบำบัดทางการศึกษา: พวกเขาเป็นโปรแกรมที่มีโครงสร้างที่ดีดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญเพื่อให้เด็กพัฒนาทักษะทางสังคมของพวกเขาได้ดีขึ้นในแง่ของการได้รับพฤติกรรมและการสื่อสารที่เหมาะสม การบำบัดเหล่านี้มักจะได้รับการรักษาอย่างเข้มข้นและเป็นรายบุคคล
• กิจกรรมบำบัด: ในการบำบัดประเภทนี้ เด็กได้รับการฝึกฝนให้เรียนรู้ที่จะทำกิจกรรมในชีวิตประจำวัน ซึ่งจะช่วยให้เขาพัฒนาทักษะส่วนบุคคลและทางสังคมของเขา

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ในจิตวิทยา-ออนไลน์ เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปหานักจิตวิทยาเพื่อบำบัดรักษากรณีของคุณโดยเฉพาะ

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม: ชนิด ลักษณะ สาเหตุ และการรักษาเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา จิตวิทยาคลินิก.

ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม: ชนิด ลักษณะ สาเหตุ และการรักษา