الذكاء بين الأفراد: ما هو وأمثلة وأنشطة لتحسينه
حاليًا ، مفهوم الذكاء أوسع ولا يشمل فقط الذكاء الأكاديمي ، الموجه نحو النتائج في المجال التربوي. ...
لماذا أنا دائمًا في موقف دفاعي
لقد ردنا جميعًا في مرحلة ما بوضع أنفسنا في موقف دفاعي في موقف معين. تبدأ المعاناة الحقيقية عندما ...
الاختلافات بين الحزم والتعاطف
كلا المصطلحين بلا شك مثل غالبًا ما يتم الخلط بين الحزم والتعاطف في كثير من الأحيان لأنه يتعلق بال...
نظرية أوسوبيل للتعلم الهادف
كان ديفيد بول أوسوبيل ، مبتكر نظرية التعلم الهادف ، عالمًا نفسيًا رائدًا ومعلمًا في علم نفس التعل...
الجوانب النظرية للإبداع
كواحدة من المهام العديدة للإنسان ، فإن الموسيقى بأشكالها العديدة والمتنوعة لم تعبر فقط عن حاجة اج...
الذاكرة طويلة المدى: ما هي ، أنواعها وكيفية تحسينها
تعد الذاكرة جزءًا من وظائف الدماغ ، كونها واحدة من أهم وظائفها ، نظرًا لوظيفتها التي تتيحها لنا ت...
كيفية تحسين الذاكرة قصيرة المدى
عندما نفكر في الذاكرة ، نفكر فيها بشكل عام. ومع ذلك ، فإننا نواجه أنواعًا مختلفة من الذاكرة ، وال...
المنهج المعرفي للتعلم والمعلوماتية التربوية في التعليم العالي
الهدف من هذه المقالة هو تقييم الحجج المختلفة ، من نهج علم النفس المعرفي للتعلم، والتي تدعم أهمية ...
النمذجة: التعريف والعوامل الرئيسية ومجالات التطبيق في العلاج النفسي
النمذجة ، وتسمى أيضًا التقليد أو التعلم القائم على الملاحظة أو التعلم غير المباشر هي استراتيجية أ...
التمهيدي الدلالي مقابل. فتيلة بصرية: ظاهرة طرف اللسان
وفقًا لـ Levelt (1989) ، يمتلك الشخص البالغ في التعليم الثانوي مفردات نشطة تحتوي على حوالي ثلاثين...