אינטליגנציה בין אישית: מה זה, דוגמאות ופעילויות לשיפור זה
נכון לעכשיו, מושג האינטליגנציה רחב יותר ואינו כולל רק אינטליגנציה אקדמית המכוונת לתוצאות בתחום הח...
למה אני תמיד במגננה
כולנו הגענו בשלב כלשהו והצבנו את עצמנו למגננה במצב נתון. סבל אמיתי מתחיל כאשר המתח הפנימי הזה הופ...
הבדלים בין אסרטיביות לאמפתיה
ללא ספק שני המונחים כגון אסרטיביות ואמפתיה מבולבלים לעתים קרובות לעתים קרובות מאוד משום שמדובר בכ...
התיאוריה של Ausubel של למידה משמעותית
דייויד פול אוסובל, יוצר תיאוריית הלמידה המשמעותית, היה פסיכולוג ופדגוג מוביל בפסיכולוגיה של חינוך...
היבטים תיאורטיים של יצירתיות
כאחת ממשימותיו הרבות של האדם, המוסיקה על צורותיה הרבות והמגוונות ביטאה לא רק צורך חברתי אלא אחד ה...
זיכרון לטווח ארוך: מה זה, סוגים וכיצד לשפר אותו
הזיכרון הוא חלק מתפקודי המוח שלנו, בהיותו אחד החשובים ביותר, בשל תפקודו שהוא מאפשר לנו זכרו במודע...
כיצד לשפר את MEMORY לטווח הקצר
כשאנשים חושבים על זיכרון, אנחנו חושבים על זיכרון במונח כללי. עם זאת, אנו ניצבים בפני סוגים שונים ...
הגישה הקוגניטיבית למידה ולמידע חינוכי בהשכלה הגבוהה
מטרת מאמר זה היא להעריך טיעונים שונים מתוך גישה לפסיכולוגיה קוגניטיבית ללמידה, התומכים ברלוונטיות...
דוגמנות: הגדרה, גורמי מפתח ותחומי יישום בפסיכותרפיה
דוגמנות, הנקראת גם חיקוי, למידה תצפיתית או למידה שילוחית היא אסטרטגיה בסיסית של התערבות, לבד או ב...
תחל סמנטי לעומת תחול חזותי: קצה תופעת הלשון
לפי Levelt (1989), למבוגר של השכלה תיכונית יש אוצר מילים פעיל המכיל כשלושים אלף מילים, מה שמביא ל...