MEDSOBNA OBVEŠČEVANJE: kaj je to, primeri in dejavnosti za njegovo izboljšanje
Trenutno je koncept inteligence širši in ne vključuje samo akademske inteligence, usmerjene k rez...
Zakaj sem vedno v obrambi
Vsi smo se na neki točki odzvali tako, da smo se v dani situaciji postavili v obrambo. Pravo trpl...
Razlike med asertivnostjo in empatijo
Nedvomno oba izraza kot asertivnost in empatija sta pogosto zmedeni zelo pogosto, ker gre za soci...
Ausubelova teorija smiselnega UČENJA
David Paul Ausubel, ustvarjalec teorije smiselnega učenja, je bil vodilni psiholog in pedagog v p...
Teoretični vidiki ustvarjalnosti
Kot ena izmed številnih človekovih nalog je glasba v številnih in raznolikih oblikah izrazila ne ...
Dolgoročno SPOMIN: kaj je to, vrste in kako ga izboljšati
Spomin je del naših možganskih funkcij in je eden najpomembnejših zaradi svoje funkcije, ki nam j...
Kako izboljšati kratkoročno SPOMIN
Ko ljudje pomislimo na spomin, mislimo na spomin na splošno. Vendar se srečujemo z različnimi vrs...
Kognitivni pristop k učenju in izobraževalni informatiki v visokošolskem izobraževanju
Cilj tega članka je oceniti različne argumente od kognitivno psihološki pristop k učenju, ki podp...
Modeliranje: Definicija, ključni dejavniki in področja uporabe v psihoterapiji
Modeliranje, imenovano tudi imitacija, opazovalno učenje ali učno učenje je temeljna strategija p...
Semantični nanos vs. vizualno polnjenje: pojav konice jezika
Po Leveltu (1989) ima odrasla oseba srednješolskega izobraževanja aktivni besednjak, ki vsebuje p...