ინტერპერსონალური ინტელექტი: რა არის ეს, მისი გასაუმჯობესებელი მაგალითები და აქტივობები
ამჟამად, ინტელექტის კონცეფცია უფრო ფართოა და არ მოიცავს მხოლოდ აკადემიურ ინტელექტს, რომელიც განათ...
რატომ ვარ ყოველთვის დაცვაში
ყველა ჩვენგანმა გარკვეულ მომენტში რეაგირება მოახდინა თავდაცვით მდგომარეობაში მოცემულ სიტუაციაში. ...
განსხვავებები თავდაჯერებულობასა და ემპათიას შორის
უეჭველად ორივე ტერმინი, როგორიცაა თავდაჯერებულობა და თანაგრძნობა ხშირად ერევა ხშირად იმიტომ, რომ ...
აუსუბელის თეორია აზრიანი სწავლის შესახებ
დევიდ პოლ აუსუბელი, მნიშვნელოვანი სწავლების თეორიის შემქმნელი, იყო წამყვანი ფსიქოლოგი და პედაგოგი...
შემოქმედების თეორიული ასპექტები
როგორც ადამიანის მრავალი ამოცანა, მუსიკა მრავალი და მრავალფეროვანი ფორმით გამოხატავს არა მხოლოდ ს...
გრძელვადიანი მეხსიერება: რა არის ეს, ტიპები და როგორ გავაუმჯობესოთ იგი
მეხსიერება ჩვენი ტვინის ფუნქციების ნაწილია, ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანია, მისი ფუნქციონირების ...
როგორ გავაუმჯობესოთ მოკლევადიანი მეხსიერება
როდესაც ადამიანები მეხსიერებაზე ფიქრობენ, ჩვენ მეხსიერებაზე ზოგადი ტერმინით ვფიქრობთ. ამასთან, ჩვ...
შემეცნებითი მიდგომა სწავლისა და საგანმანათლებლო ინფორმატიკის უმაღლეს სასწავლებლებში
ამ სტატიის მიზანია შეაფასოს სხვადასხვა არგუმენტები კოგნიტური ფსიქოლოგიის მიდგომა სწავლისადმი, რომ...
მოდელირება: განმარტება, ძირითადი ფაქტორები და გამოყენების სფეროები ფსიქოთერაპიაში
მოდელირება, რომელსაც ასევე ეძახიან იმიტაციას, დაკვირვების სწავლას ან ვიკარიუს სწავლას, წარმოადგენ...
სემანტიკური პრაიმინგი v. ვიზუალური პრაიმინგი: ენის ფენომენის წვერი
ლეველტის (1989) თანახმად, საშუალო განათლების ზრდასრულ ადამიანს აქვს აქტიური ლექსიკა, რომელიც შეიც...